万全2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】

万全2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：西方教育史上第一?本特地论述教育问题的著作是（）

单项选择题：

A、《学记》

B、《论演说家的教育》

C、《政治学》

D、《大教学论》

2：一般来说，老师所扮演的职业角色不包括（）。

单项选择题：

A、伴侣角色

B、示范者角色

C、讨论者角色

D、服务者角色

3：师生关系可分为（）

多项选择题

A、社会关系

B、教育关系

C、心理关系

D、伴侣关系

E、合作关系

4：为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为（）

单项选择题：

A、教学模式

B、教学策略

C、教学方法

D、教学手段

5：影响教育事业进展规模和速度的主要因素是社会的()

单项选择题：

A、生产力进展水平

B、政治制度

C、社会意识形态

D、经济制度

6：教学目标的特征有（）。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反映教学方式的科学性

7：老师依据教材特点，创设一个有关的情景，以激发同学的学习爱好和乐观性，使同学生动活泼地把握学问，进展智力的教学方法是（）

单项选择题：

A、开心教学法

B、情境教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

8：投射法测量了人格（）层面的内容。

单项选择题：

A、意识

B、无意识

C、客观

D、自然

9：在学习过程中，学习者采纳在主题句下画线的方法关心学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

10：“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的（）。

单项选择题：

A、美国

B、英国

C、日本

D、法国

11：古代西欧教育，（）处于全部学科的“王冠”地位。

单项选择题：

A、神学

B、算术

C、文法

D、辩证学

12：下列哪种学习策略属于元认知策略（）。

单项选择题：

A、设置目标

B、列提纲

C、寻求同学关心

D、做笔记

13：学习之间发生迁移时，学习者原有阅历的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种学习中习得阅历的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、水平迁移

C、近迁移

D、特别迁移

14：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种制造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序掌握的，因此计算机永久不能拥有人所具有的主动性和制造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严峻质疑?（）

单项选择题：

A、计算机能够像人一样具有学习功能

B、计算机程序不能模拟人的主动性和制造性

C、在将来社会，是人掌握计算机，还是计算机掌握人，是很难说的一件事

D、人能够编出模拟人的主动性和制造性的计算机程序

15：依据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

16：素养教育是全民教育。（）

推断题

对

错

17：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。

单项选择题：

A、不予理睬，连续课堂教学

B、稍作停顿，批判同学影响课堂秩序

C、请小明上讲台为大家演示

D、跟小明说下课谈论

18：“教学有法，但无定法”，这句话反映了老师劳动的（）

单项选择题：

A、简单性

B、示范性

C、艺术性

D、制造性

19：班级管理的主要对象是（）。

单项选择题：

A、班级公共财产

B、班级信息

C、同学

D、班级资料

20：赫尔巴特认为教育学的基础是（）

多项选择题

A、哲学的伦理学基础

B、人类学基础

C、心理学基础

D、社会学基础

E、生理学基础

21：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。

单项选择题：

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

22：《义务教育法实施条例》属于（）。

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育法律地方性

C、教育法规

D、教育规章

23：中国采纳班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。（）

推断题

对

错

24：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

25：我们平常所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、重组性迁移

C、顺应迁移

D、逆向迁移

26：下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是（）。

单项选择题：

A、火山地震

B、构造地震

C、塌陷地震

D、诱发地震

27：罗森塔尔效应说明，能对同学产生巨大影响的是（）。

单项选择题：

A、老师的人格特点

B、老师的教学水平

C、老师对同学的期望

D、老师的威信

28：关于当代儿童进展观，下列理解正确的是（）。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

29：通过测验来评定同学的学业成果是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难易度

D、区分度

30：所谓的准时复习，应当是指（）。

单项选择题：

A、在学习结束后立即复习

B、复习越早越好

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

31：世界杯期间看足球竞赛的记忆属于（）。

单项选择题：

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

32：主见把评价的重点从课程方案的预期结果转向课程方案的实际结果的课程评价模式是（）

单项选择题：

A、目的游离评价模式

B、目标评价模式

C、过程评价模式

D、CIPP评价模式

33：根据皮亚杰的认知进展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

单项选择题：

A、感觉运动阶段

B、思维预备阶段

C、思维阶段D.抽象思维阶段

34：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）

推断题

对

错

35：（）被认为是老师专业进展最为关键的环节，是老师专业进展的“加速器”和“永动机”。

单项选择题：

A、在职教育

B、教学实践

C、校本培训

D、教学反思

36：在心理学进展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）

单项选择题：

A、联结说

B、发觉说

C、顿悟说

D、认知说

37：在教学活动中，老师不能满意于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应当重视（）

单项选择题：

A、传授同学学问

B、进展同学力量

C、培育同学共性

D、形成同学品德

38：标志着中国青年团组织的正式成立是在（）

单项选择题：

A、1921年5月5日

B、1922年5月5日

C、1932年5月21日

D、1937年5月21日

39：对班主任评价的依据主要有（）。

多项选择题

A、班主任的职责和任务

B、班主任的素养

C、优秀班主任的特点和条件

D、同学、家长、任课老师的反馈

E、班主任的爱好和爱好

40：公民行为力量分类只与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

41：我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（）。

单项选择题：

A、学校设在官府里

B、官府里的官员才有资格学习

C、统治阶级及其子女才能受教育

D、只有当官的才能教书和学习

42：教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是（）

单项选择题：

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

43：随着学习的进行，人的精神状态和留意力不会发生变化。（）

推断题

对

错

44：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。???（）

推断题

对

错

45：备课就是要在同学的已知和未知之间搭建一个最近进展区。（）

推断题

对

错

46：下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主见【】

单项选择题：

A、学问一道德本位的目的观

B、预期行为结果的教学目标

C、学问授受的教学过程

D、科目本位的教学内容

47：为了削减误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必需遵循一套（）。

单项选择题：

A、严格规章

B、系统规章

C、标准规章

D、系统程序

48：关注每一个同学在个体教育活动的种种情境中所产生的共性化的制造性表现，这种教学目标称为（）。

单项选择题：

A、普遍性目标

B、行为目标

C、生成性目标

D、表现性目标

49：“高校之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《高校》

C、《孟子》

D、《论语》

50：个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务，这就是身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、阶段性

51：以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是（）。

单项选择题：

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

52：下列不属于学校教育中开展素养教育的途径的是（）

单项选择题：

A、德育为先，五育并举

B、把握课改精神，实践“新课程”

C、校外教育

D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动

53：备课的实质是老师把教学内容背熟以便顺当地进行课堂教学。（）

推断题

对

错

54：下列文学常识的表述不正确的一项是（）

单项选择题：

A、《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集

B、把长篇小说分成若干章节，每一章节叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等

C、《阿房宫赋》《师说》《论积贮疏》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明白文体

D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名

55：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思索结合，学以致用的名言是由谁提出的?（）

单项选择题：

A、孔子

B、孟子♂∮

C、荀子

D、朱熹

56：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）

单项选择题：

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

57：“科学技{公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料}术是第一生产力”是（）提出的。

单项选择题：

A、邓小平

B、毛泽东

C、胡锦涛

D、周恩来

58：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）

单项选择题：

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

59：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。

单项选择题：

A、表象

B、原型

C、阅历

D、概念

60：被公认为是第一本现代教育学著作的是（）

单项选择题：

A、杜威的《民主主义与教育》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、洛克的《教育漫话》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

查看答案

1：答案B

解析《论演说家的教育》是昆体良的代表作，是西方最早的教育著作。《学记》是世界最早的教育论著，留意两者的区分。

2：答案D

解析老师的职业角色主要有：传道者角色，授业解惑者角色，示范者角色，管理者角色，伴侣角色和讨论者角色。

3：答案A,B,C

解析：

4：答案B

解析定义。从“综合方案”这一关键词可以判定答案是“教学策略”。教学策略是为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案。(本解析由张恩凯供应)

5：答案A

解析影响教育事业进展规模和速度的主要因素是社会的生产力进展水平。生产力进展水平制约着教育事业进展的规模和速度，生产力进展水平为教育事业进展的规模和速度供应物质保障，为教育事业进展的规模和速度供应了可能性。(本解析由何龙供应)

6：答案A,B,D

解析CE两项与题意不符。

7：答案B

解析：

8：答案B

解析投射测验是向被试供应无准确含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。

9：答案D

解析画线是复述策略，是认知策略的一种。

10：答案B

解析：

11：答案A

解析：

12：答案A

解析：

13：答案D

解析顺向迁移是指从前学习对后继学习产生的影响，通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子；水平迁移是指先行学习内容与后继学习内容在难度、简单程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响；近迁移主要指已习得的学问或技能在与原先学习情境相像的情境中加以运用，如校内某些学科之间的迁移，或同一学科内的学习之间的迁移；特别迁移是指学习迁移发生时，学习者原有的阅历组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的阅历要素重新组合并移用到另一种学习之中。如学习了“日”“月”对学习“明”的影响，把握了加减法对做四则运算

14：答案D

解析题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和制造性的，而计算机的行为是不具有主动性和制造性的。假如D为真，那么就是说，存在具有主动性和制造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。

15：答案C,E

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平（即前后学习的难度差异）而进行划分，可以分为水平迁移（又叫横向迁移）和垂直迁移（又叫纵向迁移）。(本解析由张恩凯供应)

16：答案正确

解析素养教育是面对全体同学的教育，是全面进展的教育，是促进同学共性进展的教育，是以培育创新精神为重点的教育。(本解析由张恩凯供应)

17：答案C

解析素养教育要求树立以同学为本的同学观，老师对同学在课堂上的乐观反应应回以关注，这样才能调动同学在课堂学习中的乐观性。

18：答案D

解析：

19：答案C

解析：

20：答案A,C

解析：

21：答案D

解析：

22：答案A

解析：

23：答案正确

解析略。

24：答案A,B,C

解析客观因素1.学习材料的特性包括学习学问、技能之间有无共同的要素或成分，学习材料或新学问的组织结构和规律层次以及学问的有用价值等。那些包含了正确的原理、原则，具有良好的组织结构的学问以及能引导同学概括总结的学习材料有利于学习者在学习新学问或解决新问题时的乐观迁移。2．老师的指导老师有意识的指导有利于乐观迁移的发生。老师在教学时有意地引导同学发觉不同学问之间的共同点，启发同学去概括总结，指导同学监控自己的学习或教会同学如何学习，都会对同学的学习和迁移产生良好的影响。3．学习情境的相像性简洁他说，学习的

25：答案A

解析：

26：答案B

解析构造地震是由于岩层断裂，发生变位错动，在地质构造上发生巨大变化而产生的地震，也叫断裂地震。我国和世界上发生的绝大多数地震都属于这种地震。

27：答案D

解析罗森塔尔效应也叫老师期望效应、皮格马利翁效应，是指老师的期望或明或暗地传送给同学，会使同学根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。

28：答案B,C,D

解析当代儿童进展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的；(2)儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现进展是儿童的权利。

29：答案B

解析效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

30：答案A

解析：

31：答案A

解析记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球竞赛的记忆属于情景记忆，故选A。

32：答案A

解析：

33：答案C

解析7-11岁儿童处于详细运算阶段，这个阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行规律推理。这个阶段的儿童能够凭借详细事物或从详细事物中获得的表象进行规律思维和群集元素。但这一阶段的儿童的思维仍需要详细事物的支持。从以上描述可以看出该阶段儿童属于思维阶段。(本解析由张恩凯供应)

34：答案错误

解析问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决。

35：答案A

解析在职教育相对于职前培育和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此，是老师专业进展的最为关键的环节。

36：答案A

解析：

37：答案B

解析“授人以渔”即教学要重视培育同学的应用学问的力量。

38：答案B

解析：

39：答案A,B,C,D

解析：

40：答案错误

解析：

41：答案C

解析：

42：答案A

解析教学媒体是指教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具。(本解析由张恩凯供应)

43：答案错误

解析一般说来，人的精神状态和留意力存在三种变化模式：先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和留意力不是一成不变的。

44：答案错误

解析直观教学即利用教具作为感官传递物，通过肯定的方式、方法向同学展现，达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。直观教学法直观教学法方法详细地讲是应用模型、语言的形象描述，图文，挂图法,实物演示,多媒体,现场参观,视频等直观手段来组织教学。直