第3课《雨的四季》-部编版语文七年级上册

刘湛秋雨的四季123整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。美读赏析，有感情地朗读课文，标画重音与停连，体会作者热爱大自然的美好情感。品味比喻句、拟人句等，学会在细致观察的基础上展开联想与想象。学习目标

【刘湛秋】生于1935年，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。他的作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉和情绪，既面对生活，又超越时空。代表作有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》等，曾被誉为“当代抒情诗之王”。作者简介字词积累花苞

粗犷

彩棱镜

静谧

高邈

莅临

吝啬

淅淅沥沥

咄咄逼人干涩

草垛

池畦

熟悉字音和词义，每个词语读两遍（bāo）（mì）（guǎng）（léng）（miǎo）（lì）（lìnsè）（xīlì）

（duō）（sè）（duò）

（qí）

1.文章每个自然段分别写了什么？根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分？（把握文章脉络）2.请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。（原文优先）3.结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？初读课文自主阅读圈点勾画雨的四季春雨夏雨秋雨冬雨总分总由衷喜爱热情赞美喜雨绘雨赞雨我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！春雨：夏雨：秋雨：冬雨：娇媚美丽热烈粗犷端庄沉静自然平静啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!爱恋喜欢这一段的抒情，和其他段落有何不同？第二人称，直接抒情，更亲切，更直接，更能表达作者的思情感情，在对雨的感情上，“喜欢”到“爱恋”更浓烈，更奔放。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的都市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。喜爱赞美直抒胸臆春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。间接抒情朗读两个片段，思考：它们抒发了作者怎样的情感？在抒情上有什么区别？05啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!读出热切、激动之情，对雨浓烈的爱恋。【重音】对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。一般用着重号标在下方“·”如何通过朗读，表达上述情感？【停连】朗读语流中声音的中断，用“V”标在词语之间的上方；声音的连接，用“Λ”标在词语之间的上方。··

作者是诗人,本文处处流露出诗的美感。请用以下句式从不同角度进行美点品析。我在“______________________”(词或句)中，感受到__________之美。因为_______________________________________。（1）修辞之美

（2）多感官描写之美

（3）炼字之美

（4）韵律之美

（5）色彩之美

（6）动静之美

修辞之美、动静之美春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了树木经过春雨的洗淋从寒冬中苏醒过来的鲜活生机，化静为动，赋予原本的静景以动态之美，表现作者对于春雨的赞美和喜爱。01寻诗说美——春雨VVVVVV··············01寻诗说美——春雨修辞之美、多感官描写之美春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

用了比喻的修辞手法，“沙沙声”从听觉角度写出了小草复苏、萌发的情态，“芳甜”从嗅觉角度写雨后的天气，表现春雨的清新、甜美。··············VVVVVV01寻诗说美细读课文夏雨、秋雨、冬雨部分，按规定句式从不同角度进行美点品析。并在小组中，用自己的语句和声音将雨的魅力和作者的情感展现出来。我在“______________________”(词或句)中，感受到__________之美因为______________________________________________________。（1）修辞之美（2）多感官描写之美（3）炼字之美（4）韵律之美（5）色彩之美（6）动静之美01寻诗说美——夏雨修辞之美、动静之美而夏天，就更是别有一番风情了……打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

这些词语用了拟人的手法，是动态描写，分别刻画出花朵、树叶、杂草长势茂盛。01寻诗说美——夏雨修辞之美、多感官描写之美而夏天，就更是别有一番风情了……打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

用了拟人和比喻的修辞手法，视觉上写到铺满河面的荷叶，挨挨挤挤，像张开笑脸的胖娃娃，听觉上写到了雨点、蝉、蛙鼓一起声音温婉动听，让人觉得心胸舒畅。01寻诗说美——秋雨色彩之美、修辞之美

当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。……忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的。但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了。水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦……

用了拟人和比喻的修辞手法，描绘出一片金黄的秋日景象，写出了秋雨的沉静、端庄，表达出对秋雨的喜爱和赞美之情。01寻诗说美——秋雨修辞之美、韵律之美

当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。……忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的。但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了。水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦……

运用了排比的手法，增强了语言气势，读起来朗朗上口，情意饱满，点明秋雨的特点，突出对秋雨的深情。01寻诗说美——冬雨修辞之美、炼字之美也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或浙浙沥沥，它显出一种自然、平静。……而近处地畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物这个词语赋予冬雨以人的情态，写出了南国冬季少雨的特点。01寻诗说美——冬雨修辞之美、炼字之美也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或浙浙沥沥，它显出一种自然、平静。……而近处地畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

将冬雪称作“雨的精灵”、“雨的公主