部编版九年级历史上册《美国南北战争》无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强课件

第18课美国南北战争

第一篇章：矛盾重重，兄弟反目解读领土1803年购自法国1818年取自英国1845年吞并自墨西哥1848年夺自墨西哥1853年购自墨西哥英美争执地1846年属美1848年夺自墨西哥北部资本主义工商业经济 美国北部新兴的城市

动力织布机厂

动力织布机厂下面是发生在1857年美国国会中的一幕。（北方代表）你们种植园里生产的棉花和原料，不能只卖给英国，我们北方同样需要！（南方代表）不可能，我卖给英国可以多赚一倍的钱！（北方代表）不管怎样，你得让我把手工业品卖到南方去吧！（南方代表）你想占据南方市场，没门！英国的商品比你们便宜多了！（北方代表）我们北方的产品跟外国的产品竞争激烈，我建议提高些关税！（南方代表）不行！提高关税以后我进出口的产品就要多交税，你这不是想要我的老命么？（北方代表）我们北方需要大量的自由劳动力进行生产，南方必须释放黑奴，给他们自由！（南方代表）我傻呀，他们自由了，我让谁替我赚钱呢？同学们，南北方在哪些方面展开了激烈争夺？争夺原料争夺劳动力争夺市场关税高低在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。

—1858年《华盛顿邮报》

同学们，结合上面的漫画，你知道南北双方矛盾的焦点是什么吗？焦点：奴隶制存废奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。“一幢裂开的房子是站立不住的”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。——《林肯传》从演讲稿中你能看出林肯有哪些主张？废除奴隶制度维护国家统一第二篇章：挥戈相向，决战沙场导火线——林肯上台爆发——南方挑起内战1861年4月12日，南方军队炮轰萨姆特要塞北方南方人口2200万900万(近300万黑奴)工业产量91%9%军队150万100万海军700艘少数快船1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。对南方而言，黑奴问题是“战争发动机”的一部分,他们还被迫承担着繁重的后勤保障工作：黑奴要生产和存备粮食、修复铁路、在农田与工场中作工、运输船只、挖矿、建筑防御工事以及从事看护工作和一般劳工。——《林肯传》

1861年，马那萨斯会战。华盛顿市民们成群接队前往观战，甚至还有几位国会议员，带着夫人和爱犬，驾着马车赶到那里，欣赏北军狠揍叛匪，他们以为那些南方叛军不堪一击。谁想南军指挥官是名将托马斯·杰克逊，他击退了北军5次冲锋。缺乏训练的北军最终丢下大批枪支弹药逃回。这一仗，北军损兵折将3000，南军损失不到2000。——《林肯传》通过以上材料，你发现前期北方失利、南方胜利的原因有哪些？轻敌、准备不足、南方将领出色、没有调动起黑人奴隶的积极性、瓦解南方的基础假如你是林肯总统的“智囊团”成员，结合战争初期北方失利的原因，你将会提出什么策略来为总统分忧解难呢？情境模拟从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160英亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。

——《宅地法》（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”——《解放黑人奴隶宣言》解读文件小组分角色（代表南方种植园主、北方资本家、黑人、北方民众），说说你对这两个文件持什么态度？看看它给不同的美国人带来了怎样的冲击？每组选一位中心发言人，负责把本组讨论的成果展现出来。1865年4月9日，南方投降协议的签署仪式结果——北方获得胜利“不惩罚战俘，每个放下武器的人都可以自由的回家，可以把马和骡子带走，以便重建自己的家园；军官还可以体面地保留他们的手枪和佩剑。”专家视野1：美国普林斯顿大学历史学教授詹姆斯•麦佛森：如果这个国家可以分裂为2个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府应战的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治（的原则）。

——《大国崛起》第十集新国新梦(美国·上)影响：1、南北战争维护了国家统一专家视野2：美国普林斯顿大学历史学教授詹姆斯•麦佛森：内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

——《大国崛起》第十集新国新梦(美国·上)2、南北战争为美国资本主义发展扫清又一障碍。（废除黑人奴隶制度）第三篇章：船长殉难，精神永恒有人在美国民众中做了一个民意测验，要大家选出心目中最尊敬的总统。有三位总统名列前茅：第3位是美国第1任总统，领导过美国独立战争，被尊称为“美国之父”的华盛顿。第2位是美国第32任总统罗斯福，他带领美国人民走出经济危机的阴影，战胜了世界敌人法西斯，深受人民爱戴。第1位是美国第16任总统林肯。美国人心中的林肯“在这座殿堂内，正如在人民的心中，为了人民，他拯救了联邦。对于亚伯拉罕·林肯的纪念永远长存。”林肯纪念堂伟人心中的林肯他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。

——马克思“他的地位相当于音乐中的贝多芬,诗歌中的但丁,绘画中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣.”——列夫·托尔斯泰我们心中的林肯……他用一颗宽厚仁爱之心，书写了一段成功而又令人动容的历史。他是一位伟大的解放者，使四百万最卑微的黑人奴隶获得解放，也使美利坚民族更加紧密地团结在一起，开启了美国崭新的发展征程；他是国家统一的坚定维护者，南北战争中，他力挽狂澜，使南方分裂国家的企图化为泡影。他是一位辛勤的园丁，总是拔除荆棘，栽种花卉；他是一棵参天大树，总将片片浓荫、丝丝凉意留给世人。正像美国现任总统奥巴马所说的：“没有林肯，就没有今天的我！是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能!”老师心中的林肯北方：资本主义工业南方：奴隶制种植园矛盾焦点奴隶制的存废导火线林肯当选总统转折对立阻碍1861年《解放黑人奴隶宣言》作用影响废除奴隶制；维护国家的统一；扫清资本主义发展的又一大障碍．小结1、美国南北矛盾的焦点是：（）

A.关税问题B.奴隶制废存问题

C.向西部扩张领土的问题D.资本主义存废问题2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是：（）A.华盛顿B.林肯C.威尔逊D.杰斐逊

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3、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《解放黑人奴隶宣言》外，还有：（）

A.《宅地法》

B.《独立宣言》

C.《权利法案》

D.《人权宣言》4、美国南北战争的性质是：（）

A.资产阶级改革B.资产阶级革命

C.社会主义革命D.民族解放运动

5、美国内战的导火线是：（）

A.领土的扩张B.《解放黑人奴隶宣言》颁布

C.南方11个州脱离联邦D.林肯当选总统BDA材料一：1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”材料二：林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”请回答：

(1)从材料一中可以看出美国内战前存在的两种不同经济形式是什么?双方斗争的焦点是什么?(2)以上材料反映了林肯的什么主张?(3)美国内战中林肯政府为了扭转战局颁布了哪些法令?