2022-2023学年贵州省贵阳市小学语文五年级下册期末模考提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文完成练习。

1．我国的四大古典文学名著分别是《________》、《_______》、《________》、《红楼梦》，它们的作者分别是____________、_____________、____________、_______________。

2．本单元，我最喜欢的人物是_______________，因为他_______________。

2、写出加点词语的反义词。

1．沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。(

)

2．沃克医生的目光柔和下来。(

)

3．我需要一个非常清醒的大脑。(

)

4．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(

)

3、用“意”组词，并填入下列句子中。

（1）周瑜为了陷害诸葛亮，(

)叫军匠拖延造箭事宜。

（2）虽然店家好心相劝，但是武松(

)上冈。

（3）群猴在山涧中玩耍，(

)中发现了水帘洞。

（4）宝玉等人为了放晦气，(

)将风筝拿出来放。

4、读拼音，写词语。

zòng

héng

chuāng

lián

dǎo

gào

bǎndèng

(

)(

)

(

)

(

)

fēi

chí

líng

dang

chénshuì

lǒngzhào

(

)

(

)

(

)(

)

5、根据课文内容填空。

1．“沃克医生惊呆了，大声嚷道：‘你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”这里的“钢板”“军神”指的是________________。在读这句话时，我们应当用_________________的语气来读。

2．《青山处处埋忠骨》一文细腻地再现了毛主席对亲人的________________和作为伟人的______________________。

6、有些古诗中会用谐音字，使诗的意更加丰富。仔细读下列诗句，写出其中的谐音字。

1．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘高锡《竹枝词》）

_______________________________

2．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

____________________________

3．春风知别苦，不遣柳条青。（李白《劳劳亭》）

_____________________________二、书写题7、看图形和汉字的演变过程，写出这个字。

三、信息匹配8、找出每组中的一个错别字，改在括号里。

1．抱怨

由衷

勉强

一声不坑

（

）

2．审视

绷带

摩天

舍已为公

（

）

3．筹集

革命

慈详

肃然起敬

（

）

4．企望

裤挡

山坞

矜持不苟

（

）四、现代文阅读9、课外阅读。五官每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上，有不同的姿态。耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。但无论肥瘦，都必须“耳听八方”。因为这个世界的一切响动，无论是优美的天籁还是世俗的喧嚣，都通过我们的耳朵传递给我们。如果没有耳朵，我们将面临一个寂静无声的世界。眉毛的样子有很多种，有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛在五官里最不被人重视了，人们有时候觉得它只是一个摆设，可有可无。其实，它自有它的功效。它长在眼睛上面，正默默地为眼睛遮风挡雨呢。如果没有眉毛的挺身而出，我们的眼睛就会受到很多伤害。眼睛有的炯炯有神，有的美眸善睐，有的顾盼生姿。无论大小美丑，眼睛天天让我们“眼观六路”，看见这个世界最真实的模样。通过眼睛，我们看见了山川的秀美绮丽，也看见自然的破散凋零。通过眼睛，我们看见了人类的真善美，也见到了人类的假恶丑。如果没有眼睛的“眼见为实”，我们将坠入无知的黑暗。鼻子有挺拔的，有扁平的。无论挺拔与否，鼻子每时每刻都在默默工作，吐故纳新，维持生命。如果没有鼻子，我们将无法呼吸，我们的生命也将无法延续。口有大有小。无论大小，都能让我们摄取食物，并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口，口若悬河离不开口。如果没有口，我们就不能吃也不能说了。耳、眉、眼、鼻、口各有特点，各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们，我们才能延续生命，认识世界。所以，请珍爱我们的五官吧！1．解释词语。

（1）“耳听八方”的“八方”是指________，这个词语的意思是_____________。

（2）“眼观六路”的“六路”是指__________，这个词语的意思是____________。

2．“人们有时候觉得它只是一个摆设，可有可无”中的“它”指的是什么？“它”是不是可有可无呢？

___________________。

3．短文是按照（

）的结构来安排文章段落的。A．总——分B．分——总C．总——分——总4．五官各有什么作用？请在文中分别找出四字词语来概括。

眉(

)

眼(

)

鼻(

)

口(

)

5．文章的第2至6自然段的段末都有一句“如果没有………”。这样写有什么作用？

___________________。五、语言表达10、按要求改写句子。

1.花开了，就像睡醒了似的。(仿写拟人句)

_____________________________________

2.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)

_____________________________________

3.十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)

_____________________________________

4.病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语)

_____________________________________11、将下列句