2022-2023学年江西省九江市小学语文四年级下册期末自测模拟试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、摘抄你喜欢的诗句。

__________________

2、给加点的字注音。

杂兴(

)

梅子(

)

蛱蝶(

)

3、把下列词语补充完整，并按要求填空

①(

)(

)如生

②轻歌(

)舞

③(

)夺天工

④居高(

)下

⑤(

)雀无声

⑥余音(

)梁

⑦震耳(

)聋

⑧全神(

)注

（1）以上词语中互为反义的一对词语是：(

)——(

)（填序号）

（2）形容技巧高超的词语是(

)。（填序号）

（3）再写两个与①词语结构相同的词语：_____________、_____________。

4、根据语境写出相对应的诗句。

郊外一所闲院里，那一丛丛盛开的桃花，不论红色还是粉色都那么惹人喜爱，让人忍不住发出“______，_______”的感慨；描写桃花的诗句我还能想到白居易的“___________，__________”。

5、根据课文内容填空。

1．《囊萤夜读》选自______，故事的主人公是_____，从这个故事中我们懂得的道理是：__________。

2．《铁杵成针》选自_____代___________（人名）的_______________，故事的主人公是__________，读了这个故事我们懂得的道理是：_____________________________________。

6、多音字组词。

塞sāi(

)

sè(

)

sài(

)

单dān(

)

chán(

)二、书写题7、读拼音，写词语。

xīgàibōtāoduǒcángyōngjǐ

jìjìngtúmǒxiùhuāzhǐhuī

三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音。（填序号）

（1）①ɡuān

②ɡuàn

冠军(

)

鸡冠(

)

衣冠(

)

皇冠(

)

（2）①chánɡ

②chǎnɡ

场院(

)

场地(

)

现场(

)

广场(

)四、现代文阅读9、阅读下面的文章，完成练习。拱桥老臣拱桥是一个人，不是一座桥。我认识他时，他的腰已经很弯，人也已经很老。那时，他在村庄东边的一座老石屋里，已经当了许多年的校长。说是校长，其实是抬举他，因为他只管一个老师，那老师也就是他自己。下雨天，他的弯背就成了一座真的拱桥。校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学生，上学放学都是要过沟的。那条四丈宽的沟，雨天浊流滚滚。水（

）仅齐校长的膝盖，（

）对十来岁的孩子来说却是难以逾越的鸿沟了。没有木桥、石桥、铁桥，只有校长这座肉做的桥。一次，洪水把我们隔在这边，校长便从对岸过来，在水中蹚来蹚去。我是不好意思让他背的，一是觉得自己平时太捣蛋对不起他，二是觉得自己已经长大了不能再让人背，尤其是让一个老人去背。最后，八个同学都被背到了对岸，只剩下我了，再没办法躲。他浑身湿透，喘气的声音像是在拉风箱。“来吧，孩子。”拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。我急得要哭了，我该怎么办呢？“别不好意思，爷背孙子嘛。该上课了，快来。咱爷儿俩得赶紧过去，同学们在等呢。”他不容拒绝地说道。临上岸时，校长趔趄（lièqiè，身体歪斜，脚步不稳）一下，但我并没有掉下去，因他宽大的手紧紧扳着我。“这不过来了吗？”他说。是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站着。校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸，说：“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样。”他的模样，真像一座坍塌（tāntā，倒塌）的拱桥。喘了一会儿，他站起来，我们拥着他走向老旧的教室。二青靠近我，说：“校长背你过河，（

）走的，（

）爬的。”“爬”用来说人是贬义，我讨厌他说校长“爬”，便狠踹了他一脚。许多年过去，我过的桥比小时候走的路还多，但我忘不了那座拱桥。那座宽厚、踏实、温热的血肉拱桥，让我一生都走不到头。1．选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

不但……而且……

一边……一边……

不是……而是……

虽然……但是……

2．“我”不好意思让校长背的原因是什么？请在文中用“”画出来。

3．对“他浑身湿透，喘气的声音像是在拉风箱”这句话理解不正确的一项是（

）A．这句话表现了校长的劳累，体现出他作为教师的责任和奉献。B．校长全身被气势汹汹的洪水打湿了，他感冒了。C．他已经背了八个学生，此时他已很劳累，喘着气，并且喘气的声音是低沉的。4．“临上岸时，校长趔趄一下，但我并没有掉下去，因他宽大的手紧紧扳着我。”从句中的“扳”字你体会到（

）A．校长担心自己摔倒，所以紧紧扳着“我”。B．校长对“我”的爱护以及害怕“我”受到伤害的紧张。C．“我”太重了，校长差点儿背不动“我”，所以要用手扳着。5．读完文章，我认识了一位_______、________（填两个恰当的四字词语）的校长。他这样的特点具体表现在哪里？

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6．请结合文章内容，谈谈你对“拱桥”的理解。

________________________________________五、语言表达10、快乐仿写。

例：满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

品析例句，我们读到了一种特别的表达方式：表面看似不喜欢，字里行间却藏着深深的爱。请运用这种方式，用一两句话描写一个生活中印象深刻的人。

仿：___________________11、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

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（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

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（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

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（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

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（5）相关化石一直没有被科学家找到。

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