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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是(
)A.塞下(sài)
貂裘(diāo)
如拭(shì)B.千嶂(zhàng)
平冈(gǎng)
磨折(zhé)C.未勒(lè)
未屑(xiè)
麾下炙(jiù)D.羌管(qiāng)
的卢(dì)
倾城(qīng)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(
)A.每当他们夜晚独对星空时,浮华和名利都被过滤掉,他们的心灵惦记的是最初那两扇柴门,那是故乡的眼睛。B.她的瘦以及她的黄发丝,都让人无原无故地产生一种怜悯。C.趁个假日,我出了城,经自寻春去了。D.他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与扬溢的感情和才华。3、下列加点成语运用不恰当的一项是(
)A.我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B.小明对每道题都不求甚解,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。C.我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹地回答我们。D.都说张家界山水很美,身临其境,果然名不虚传。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。B.具备良好的心理素质,是我们考试能否取得好成绩的条件之一。C.通过全市上下的共同努力,让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D.共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务,是共享经济的一种新形态。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、名句默写。
(1)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是:____________,_____________。
(2)宋濂在《送东阳马生序》中,用“______________,_____________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(3)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友的依依不舍之情与岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“______________,______________”两句有异曲同工之妙。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面这篇文言文,完成小题。甲公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩……既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之……(选自《曹刿论战》)乙周武王克殷,封姬姓于巴,爵之,建都江州,为南土诸侯之首。周之季世①,巴国有乱。将军蔓子性行刚烈,晓畅军事,夙夜筹谋。遂请师于楚,许以三城。楚王终救巴,蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁,楚使请城。蔓子曰:“借楚之威,克弭②祸难,诚许楚王城,然巴土不可分。宁死将吾头往谢之城不可得也!”乃自刎以死国,以头授楚使。楚王叹曰:“使吾得臣若蔓子,用城何为!”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身,亦以上卿礼。(摘自《华阳国志》,有删改)
【注释】①季世:末代。②弭:平息,消除。
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(共两处)
宁
死
将
吾
头
往
谢
之
城
不
可
得
也
2.请写出下列句子加点的词语。
(1)齐师败绩:______________________
(2)夙夜筹谋:______________________
(3)楚使请城:______________________
(4)乃自刎以死国:______________________
3.请用现代汉语翻译下面的句子。
使吾得臣若蔓子,用城何为!
4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项(
)A.乃以上卿之礼葬其头
乃入据陈B.许以三城
何以战C.其远而无所至极邪
其真无马耶D.小大之狱
怅恨久之5.对两个选段有关内容的理解和分析,正确的一项是(
)A.甲文着力运用精彩的对话描写来推动情节发展,揭示主题和表现人物性格。B.乙文主要是通过描述楚王的言行从侧面来刻画巴蔓子这一感人形象的。C.甲、乙两文都略写战争过程,甲文是为了突出曹刿的谋略与机智,而乙文则是为了突出楚国军队的勇猛与强大。D.曹刿的“肉食者鄙”、巴蔓子的“自刎以死国”、陈胜的“举大计”与诸葛亮的“兴复汉室”都表达了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的悲愤之情。6.乙文中楚王为何要“以上卿之礼”来厚葬巴蔓子将军?四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答下列问题。①孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说:“予欲无言。”子贡就接着问他:“子如不言,则小子何述焉?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”②这段赞美无言的话,应怎样去理解呢?③言所以达意,然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的,有迹象的;意是瞬息万变的,飘渺无踪的。言是混沌的,意是散碎的。以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。④文学是以言达意的一种艺术。文字语言固然不能全部传达情绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求的。譬如《论语》,“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’”几句话绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境,而“如斯夫”三字更笼统,没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点,孔子也许这样说:“河水滚滚地流去,日夜都是这样,没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么?过去的事物不都就永远过去决不回头么?……”但是纵使这样说去,还没有尽意。而比较起来,“逝者如斯夫,不舍昼夜”这九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了!⑤在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处都可以看见。譬如陶渊明的《时运》,“有风自南,翼彼新苗”,本来没有表现出诗人的情绪,然而玩味起来,自觉有一种闲情逸致,令人心旷神怡。此外像陈子昂的《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!”虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含蓄的多么深远?⑥再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟肖,都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。譬如杜工部的《后出塞》:“落日照大旗,马鸣风萧萧。平沙列万幕,部伍各见招。中天悬明月,令严夜寂寥。悲笳数声动,壮士惨不骄。”寥寥几句话,把月夜沙场状况写得多么有声有色,然而仔细观察起来,战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。⑦流行语中有一句话:“言有尽而意无穷。”无穷之意达之以有尽之言,所以有许多意尽在不言中。文学之所以美,不仅在有尽之言,而尤在无穷之意。1.下面句子表达的有关道理与本文阐述的“无言之美”原理无关的一项是(
)A.大音希声,大象无形。B.道可道,非常道;名可名,非常名。C.与其尽量流露,不如稍有含蓄;与其要把肚子里的一切都说出来,不如留一大部分让欣赏者自己去领会。D.沉默是金。2.古诗中言不尽意的例子处处可见,请根据提示完成下面表格的填写。作者(出处)代表作思想感情陈子昂《登幽州台歌》①②《望月有感》倾诉离乱之苦。《诗经》③曲折追求所爱而不及的惆怅与苦闷。
3.请简要分析文章的论述层次。
4.请结合全文,阐释“无言之美”的内涵。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首词,完成下面小题。满江红秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!1.请赏析“为篱下黄花开遍,秋容如拭”一句。
2.结尾句“莽红尘何处觅知音?青衫湿”,抒发了作者怎样的情感?六、语言表达(共10分)从下列名著中任选一
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