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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语书写及加点字注音完全正确的一项是(
)A.憔悴(jiāo)
仿膳(shàn)瘫痪(huàn)B.爆怒(bào)
沉寂(jì)
侍弄(sì)C.捶打(chuí)
央求(yāng)
絮叨(dao)D.决别(jué)
烂漫(màn)
淡雅(yǎ)2、下列说法有误的一项是(
)A.《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》,题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。B.诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。C.“诫子书”中的“诫”是告诫、劝勉的意思;“书”是书写的意思,这里是名词活用为动词。D.“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”两句中的加点词是一对反义词。3、结合语境,下列句子中加点成语使用正确的一项是(
)A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民和谐相处,大家各尽其能、各得其所。B.小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”,在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军,真是喜出望外。C.学校组织的辩论会上,金兰同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠,同学们不得不佩服他的口才。D.登上“将军台”,放眼望去,漫山遍野的映山红,姹紫嫣红、美不胜收。4、下列句子没有语病的一项是()A.虽然在国外定居了,但他无时无刻不思念并想起自己的祖国,自己的家乡。B.今天的晚会上,她准备唱一首歌,通过歌声倾吐她对家乡的思念之情。C.自从来到这座城市,他再也没有回过家乡,算起来大约有20年左右了。D.听完美籍华裔歌手费翔《故乡的云》这首歌,她感动得潸然泪下。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
①会当凌绝顶,_________。(杜甫《望岳》)
②采菊东篱下,________。(
)《饮酒》)
③_________,病树前头万木春。(刘禹锡《_______》)
④山重水复疑无路,________。(陆游《游山西村》)
⑤无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)
⑥了却君王天下事,________,可怜白发生!(辛弃疾《破阵子》)
⑦_________,思而不学则殆。(《论语》)
⑧海内存知己,________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两则《论语》,完成下面小题。子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(《述而》)1.下列词语中加点的字,与“不义而富且贵”中“贵”的意思相同的一项是(
)A.达官显贵B.洛阳纸贵C.物以稀为贵D.春雨贵如油2.对“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”一句的理解,下列选项中正确的一项是(
)A.蔬菜米饭冷水,弯臂枕书苦读,读书的快乐是人生至乐。B.吃粗粮喝冷水,弯着胳膊当枕头,这样的生活也有乐趣。C.健康的饮食习惯、劳逸结合的生活状态,是快乐的源泉。D.艰苦的物质生活,使人获得心理的满足,从而得到乐趣。3.根据两则《论语》及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一颜子一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,而不改其乐。夫富贵,人所爱也,颜子不爱不求,而乐乎贫者,独何心哉?天地间有至贵至爱可求而异乎彼者,见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰,心泰则无不足,无不足则富贵贫贱处之一也。(取材于周敦颐《通书·颜子第二十三》)
材料二初,公未显时,已欲任天下之重。尝曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”夫忧人之忧,而欲免其忧,使人皆乐,然后与之同其乐。(取材于王直《重修范文正公忠烈庙记》)
颜回箪食瓢饮,孔子称赞他“贤哉”,师生二人志同道合。周敦颐认为颜回“不改其乐”的原因是“①____”。范仲淹汲取孔颜之乐的思想,主张“②____”。他们倡导的人生追求已成为中华人文精神的重要组成部分。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎:听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活有什么动儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”②我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会地站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个生病的儿子和还有那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……1.文章三次提及看花,请根据全文内容,补全表格。三次看花时间母亲的语言“我”的态度第一次我当着母亲无端发脾气摔砸东西的时候“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”①第二次②“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”③第三次母亲已去世,妹妹推我去北海看菊花无④
2.结合全文,按要求回答句后括号内的问题。
(1)当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红地看着我。(请说说加点词“悄悄地”在句中有什么作用。)
(2)在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。(“偷偷地”一词删掉可以吗?为什么?)
3.第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?两处这样写对文章的结构有什么作用?
4.有人把文章的标题改为《怀念我的母亲》,你觉得可以吗?请结合课文内容说明理由。五、诗歌鉴赏(共5分)天净沙·秋思
马致远古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.下列对这首元曲的赏析不恰当的一项是(
)A.“枯藤”“西风”是有代表性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。B.“小桥流水人家”呈现山一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。C.这首元曲描绘的是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现秋思的主题。D.这首元
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