2022年中考物理真题选及参考答案-力学试验题

2022年中考物理真题选及参考答案一力学试验题

1.（2022山东泰安）李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量,

先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90g,然后将一部分盐水倒入量筒，如甲图所示,

接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据,

下列说法正确的是（）

A.量筒内盐水的体积为50cm③

B.烧杯内剩余盐水的质量为27g

C.量筒内盐水的质量为63g

D.盐水的密度为Llxl（）3kg/m3

【答案】C

2.（2022江西）某同学用天平测物体的质量，使用天平时，将天平放在工作台面上，

将移至标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。如图所示，是测

量过程中的某一场景，接下来的操作是：取下10g祛码，,直至天平平衡，读出物

体的质量。

【答案】①.水平②.游码③.向右调节游码

3.(2022青海)学习了密度知识后，某兴趣小组想测一测橡皮擦的密度，设计了如

下实验。

5g5g

aa

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII■II

01234■5g

(1)实验原理是o

(2)将天平放在桌面上，游码移到标尺左端零刻线处，调节平衡螺母，使天

平平衡；

(3)将橡皮擦放在左盘，向右盘中加减碳码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复

平衡。游码的位置和所加祛码如图所示，则该橡皮擦的质量是g;

(4)利用量筒和水测出橡皮擦的体积为12cm:可求出该橡皮擦的密度是g/cm3

(5)若先用量筒和水测出橡皮擦的体积，再用天平测出橡皮擦的质量，这样测出的密

度将(选填”偏大“偏小”或"不变

【答案】①.②.水平③.14.4©.1.2⑤.偏大

4.(2022江苏泰州)泰州特产小磨麻油是常见的调味料，在测定麻油密度的活动中:

甲乙

(1)小明用所学知识初步判断麻油密度的大小，他向水中滴入几滴麻油，麻油能从倾斜的

瓶口下落，这是由于麻油受到力的作用。滴入水中的麻油，仍会继续向下运动，这

是由于麻油;麻油最终漂浮在水面上，小明据此判断麻油的密度小于水的密度

(2)为了测出麻油的密度，小明进行如下操作：

①把托盘天平放在水平桌面上，先将,再调节平衡螺母使横梁平衡；

②用托盘天平测得空烧杯的质量m=20g；

③在烧杯中倒入适量麻油，置于托盘天平左盘，天平横梁平衡后如图甲所示，则烧杯和麻

油的总质量nFg;

④将烧杯中麻油倒入量筒中，如图乙所示；

⑤算出麻油的密度。=kg/m3；

(3)小华认为：小明操作步骤不合理，测得的麻油密度偏,应将上述操作顺序调整

为：①_____⑤。

【答案】①.重②.具有惯性③.游码归零

©.58⑤.0.95X103⑥.大⑦.③©②

5.(2022山东临沂)临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园为提高蔬菜的品质及产量,

可向蔬菜喷洒密度在1.03~L05g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了

叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。

甲乙丙

(1)将天平放在水平台上，需先再调节平衡螺母使天平平衡；

(2)将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所

用硅码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为g;

(3)将烧杯中的喷施肥全部倒入量简中，如图乙所示，则量简中喷施肥的体积

为cm3

(4)将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减祛码，当将最小为5g的硅码放入右盘时，

分度盘指针如图丙所示，此时应_____,使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的

质量为37g；

(5)小明所配制的喷施肥的密度为g/cm3；

(6)评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是(选填“偏大”“偏小”

或“准确”)的。

【答案】①.将游码归零②.78.6③.40④.移动游码⑤.1.04

⑥.准确

6.(2022江苏无锡)实验课上，老师和同学们测量塑料小条及酒精溶液的密度。

（1）他们用天平和量筒测量塑料小条的密度：

①调节天平平衡时，若指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，则应将平衡螺母向调

节，使天平平衡，取20根相同的塑料小条放在天平的左盘，移动游码至图（a）所示位置，

天平再次平衡，则20根小条的总质量为g;

②在量筒中加入适量酒精，如图（b）所示，液面示数为____________mL,再将20根小条

全部浸没在酒精中，量筒内液面达到9mL,则塑料小条的密度为g/cm3；

（2）他们用电子密度计测量酒精溶液的密度，电子密度计主要由玻璃磋码、挂钩、测量支

架等组成。测质量时，示数由测量支架所受的拉力大小决定，如图（c）中显示的20.00g

表明是质量为20.00g的祛码对支架产生的拉力；

57T]

①如图（d）所示，将玻璃祛码浸没在纯净水中，示数变小，原因是祛码受到水的,

此时测量支架所受拉力相当于11.00g的物体所产生的拉力，按下“密度”键后，电子密度

计能依据阿基米德原理换算出纯净水的密度为0.996g/cm3,如图（e）所示；

②提起玻璃碳码并擦干，再浸没在待测酒精溶液中，示数变为12.00g,如图（f）所示，则

该酒精溶液的密度最接近于g/cm3.

A.0.913B.0.889C.0.885D.0.800

测量支架

(c)(d)(e)(f)

乙图

【答案】①.右②.4.6③.4④.0.92⑤.浮力⑥.C

7.（2022江苏扬州）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示。在制作测力计

刻度面板时，小明和小华的方法不同。

小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线

如图2所示。

小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻

度线如图3所示。

(1)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图的刻度较准确；若

采用小明的测力计测力，读数为2.0N,则测量值___________真实值；

(2)小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。

他注意到拉力越大，橡皮筋形变,于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行

细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离。数据记录在下表中；

拉力FN0.51.01.52.02.53.0

刻线到零刻线的距离

1.002.203.605.207.009.00

Z/cm

他在坐标纸上画出对应的尸/图像如图4所示，请你利用图像信息在图5中桥出？..郎力对

应的刻度线；()

(3)小华将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力逐渐减小过程的户/

图像，如图6中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不

间断测量两个大小不等的拉力(小于3N),为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作

要求.___________

【答案】①.3②.小于③.越大

_Son

---三

2.2N—E=-7,

©.等⑤.先测量较小的力，紧接着测较大的力

8.(2022江西)疫情期间，停课不停学，某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力

平衡的条件。

【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。

【设计实验】如图1所示

(1)将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架；

(2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾农架，按照以下步骤

进行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情况。

【进行实验】

(1)如图1所示，提起两个装有水量不等的矿泉水瓶；

(2)如图2所示，提起两个装有水量相等的矿泉水瓶，再将其中一只手逐渐放低，使小卡

片倾斜至如图3所示；

(3)用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断；

(4)更换小卡片，重新组装，如图4所示，使小卡片扭转一定的角度。

il

图2ffl3图4

小卡片所受二力情况

实验步小卡片的运动状

是否作用在同是否作用在同

态是否改变

骤大小方向

一物体上一直线上

(1)是不等相反是是

(2)是相等相反是否

(3)否———是

(4)是相等相反①是

请将表格中①的内容补充到横线上：①;

【结论】上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小

方向相反，并作用在_____上；

【交流与评估】

(1)本实验中的晾衣架起到了改变拉力的的作用，它类似于简单机械中的—

(2)静止在水平桌面上的剪刀，它受到的力和力是一对平衡力。

【答案】①.否②.相等③.同一条直线④.方向

⑤.定滑轮⑥.重⑦.支持

9.(2022辽宁本溪铁岭辽阳)小奇用木板、棉布、木块、祛码和弹簧测力计探究影响滑动

摩擦力大小因素。

木板表面棉布表面木板表面

甲乙丙

(1)如图所示的三次实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做运动，此时弹簧

测力计对木块的拉力(填“大于”“小于”或“等于”)木块受到的摩擦力。丙实验

中祛码受到的摩擦力为No

(2)①对比甲、乙实险可知：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越。

②对比实验可知：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。雪后由于路

面湿滑，为避免学生滑倒，学校工作人员在校门口撒上沙子。这一事例可用结论（填

"①”或"②"）来解释。

【答案】①.匀速直线②.等于③.0④.大

⑤.甲、丙⑥.①

10.（2022江苏无锡）小红陪奶奶就医时，看见如图甲所示竖直放置的静脉输液装置，观察

到输液管口的盐水一滴一滴地往下滴，于是，地提出一个问题：管口处水流出的速度大小

与哪些因素有关？并作出如下猜想：

猜想1:随着输液瓶中液面不断下降，速度变小

猜想2：换粗一些的输液管，速度变大

猜想3:增加图甲中输液管的长度上速度变大

为检验上述猜想，她准备了如下器材进行探究：铁架台、锥形瓶、量杯、双孔软木塞、橡

胶软管、弹簧夹、秒表，4根粗细均匀的玻璃管：a管（长20cm、内孔直径3mm）、6管（长

20cm,内孔直径6mm）、c管（长25cm、内孔直径3mm）,长5cm的d管。

探究过程如下：

（1）如图乙所示，雏形瓶中装有红色的水，a、d管通过双孔软木塞插入瓶中，两管上方端

口接近瓶口并齐平，a管下端放入量杯，d管下端套有橡胶软管，并用弹簧夹夹住，装置是

竖直放置。此时，a管下端管口无水流出，这是由于的作用；

（2）松开弹簧夹，水从a管口流出，用秒表测出量杯中的水分别达到20矶、40mL、60mL.

80mL、100mL水位时的时间t,记录在表1中；

表1:

量杯中水的体积勿mL020406080100

时间t/s0.002.004.006.008.0010.00

①依据所测数据，在图丙中画出量杯中水的体积/与时间t的图像.

②每秒钟从a管口流出的水量是..mL;a管口处水流出的速度大小为

m/s（保留1位小数）;

（3）将a管换成6管，重复步骤（2）的操作，将所侧数据记录在表2中;

表2：

量杯中水的体积勿乱020406080100

时间t/s0.000.501.001.502.002.50

分析表1和表2的数据，可知猜想2是（选填“正确”“错误”）的;

（4）若要检验猜想3,请简要写出你的操作:

【答案】①.大气压②.

③.101.4⑤.错误⑥.将a管换成c管，重复步骤（2）的操作，将所

测数据记录在表3中

11.（2022内蒙古包头）兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验

证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计）

（1）使用弹簧测力计前，要将指针调在位置。

（2）实验中所用物块的重力为No

（3）同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力

（填“偏大”或“偏小”）。

（4）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为N,

物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小O

（5）继续实验，将物块浸没在装满酒精溢水杯中，如图丙所示，发现区〉说明物块受

到的浮力大小与有关。换用酒精再次实验的目的是（填“减小误差”或“寻

找普遍规律”）。

【答案】①.零刻度线②.4③.偏小④.1⑤.相等

©.液体密度（液体种类）⑦.寻找普遍规律

12.（2022江苏苏州）兴趣小组探究影响浮力大小的因素。

0.08N

（1）提出如下猜想

猜想1:与物体浸在液体中的深度有关

猜想2：与物体浸在液体中的体积有关

猜想3：与液体的密度有关

小组为验证上述猜想，用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块、2个分别盛有水和盐水

的烧杯等，按图甲步骤进行实验：

①利用磁力将4个磁力块组合成长方体物块；

②根据图A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确。你觉

得小华的理由是；

③小华为了证明自己的想法，利用上述器材设计实验D,根据A、B、D的测量结果，可得:

浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图D中画出她实验时长方体物块的放置图；

④兴趣小组进一步研究得出浮力大小与物体浸在液体中的体积有关：

⑤根据A、C、E的结果，得出浮力大小还与有关。

（2）小华把4个磁力块组合成下图，她还能探究浮力大小与的关系。

（3）爱思考的小明又进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系，设计了如下实验：取

两个相同的容积均为300mL的一次性塑料杯甲、乙（杯壁厚度和杯的质量不计），甲杯中装

入50g水，乙杯中装入100g水，然后将乙杯放入甲杯中，发现乙杯浮在甲杯中。这时甲杯

中水产生的浮力为N；这个实验说明，液体（能/不能）产生比自

身重力大的浮力。（g取10N/kg）

【答案】①.未控制物体浸在液体中的体积相同②.

③.液体的密度④.物体形状⑤.1⑥.能

13.（2022江苏泰州）如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。

（1）物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示，物块的重力为N；

（2）小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观

察到由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关；

（3）继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此

时物块受到的浮力为N；

（4）为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作

的目的是为了控制相同；他发现液体密度改变，而物块受到的浮力变化却不明显。

小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是;

A.换用体积更大的同种物块

B.换用密度比水小得多的液体

C.换用精确程度更高的测力计

D.利用现有器材进行多次实验

【答案】①.L8②.水面上升③.0.8④.排开液体的体积相同

⑤.D

14.（2022江苏无锡）用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让小车从斜

面上由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块，关于该实验，法中错误的是（）

A.小车从斜面下滑过程中重力势能转化为动能

B.小车撞击木块对木块做功，使木块获得动能

C.木块被撞击后移动的距离可反映小车动能大小

D.本套器材只能探究小车动能大小与速度的关系

【答案】D

15.（2022武威）如图所示，摆线的长度/相同，小球A、B的质量%〈德，悬线与竖直方

向之间的夹角fiV%。

（1）图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同

时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的无关

（2）小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关小球按图示位置

由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块

都会在水平面上滑行一定距离后停止，本实验中通过比较反映小球撞击木块C前的

动能大小，这种研究方法叫（选填“控制变量法”或“转换法”）；

（3）根据乙、丙所示的探究过程，他观察到图丙中木块C撞得更远，可得出结论：小球的

动能大小与有关（选填“速度”、“高度”或“质量”）；

（4）若水平面绝对光滑且足够长，木块C被撞击后，它将做______直线运动（选填“减

速"、“匀速”或”''加速"）；

（5）在探究小球动能与质量的关系时，有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩

相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，撞击木块时小球的动能（选填

“相等”或“不相等”），该方案（选填“正确”或“错误

【答案】①.质量②.木块移动的距离③.转换法④.速度⑤.匀

速⑥.相同⑦.错误

16.（2022湖北随州）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

乙

（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非

平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应