儿童读书日主持稿

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儿童读书日主持稿1

男：敬爱的老师，心爱的同学们

女：在百忙中，光临我们今日活动的叔叔阿姨们，

合：大家好！

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界进展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：知识无涯，而生命有限。在第21个世界读书日的今日，

女：让我们共同打开《爱的教育》，品尝读书乐趣。

男：下面我宣布，能量七班《爱的教育》主题读书会现在开始！

男：读一本好书就是和很多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，转变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜欢，风靡全球。

那么同学们，请问《爱的教育》的是谁呢？〔同学答：亚米契斯〕

男：《爱的教育》是一部风行全球、喜闻乐见的伟大著作。谁能用几句话简约介绍一下这本书的主要内容？

请**同学为大家讲一讲

这本书描写了一个个活灵活现的人物，我来考考大家！

1.学习成果好，每次都获得头等奖的男孩是谁？〔代洛西〕

2.谁有一本最最心爱的邮票簿？〔卡洛斐〕

3.可怜又顽强的铁匠之子是谁？〔泼来可西〕

4.谁从一个别人眼中呆笨的同学变成了二等奖获得者。〔泼来可西〕

5.在这本书中，哪个人物给你留下了深刻的印象？为什么？〔请两位同学回答〕

同学们说的可真不错，下面让我们一同来观赏几段文中的精彩片段吧！

男：想必同学们肯定对“爱”有了更深刻的认识，下面让我们共同观赏由王子涵同学带来的表演《爱心树》，大家掌声欢迎！

《爱的教育》是一部爱的赞美诗，书中的每一个故事都能在不经意间打动人心。那么，哪一个故事最令你感动？为什么？

我们被一个个精彩的故事感动，每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、伙伴间的小我之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。

男：今日，我们一起重温了《爱的教育》。正如书中人物艾里克所感受到的一样，爱就像阳光、空气、雨露一样，无处不在；也像一个微笑、一句问候一样，如此简约。让我们感受爱，珍惜爱，学会爱，爱将永恒！

下面让我们共同共享一篇读书心得。

最末让我们共同朗诵诗歌《**》！

结束语

男：短暂的时间带给我们无尽的快乐与喜悦

女：深入的沟通使我们更加懂得了爱的内涵

男：让我们在爱中学会感恩，在爱中学会顽强！

女：更期望大家在爱中查找欢乐，在爱中健康成长

男：能量七班《爱的教育》读书会

合：到此结束，感谢大家！

儿童读书日主持稿2

第一部分：

【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

【男】在这充斥生气的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的.生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

【男】这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的.散文，如同行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你听〔〕

第二部分：

【女】：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”

【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

【女】这就是博大、无私的母爱！

【男】这就是纯净、浪漫的童真！

【男女】这就是清亮满意、生气盎然的大自然！请听〔〕

第三部分：

【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。

【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清爽，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

【男女】请听〔〕

第四部分：

【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯净的.心灵，最有资格接受天使的歌颂。

【男】我读过了《默寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜欢与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心伙伴。

【男女】请听〔〕

第五部分：

【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交伙伴

【男】发奋的种子爱跟土壤交伙伴

【女】刚毅的矿石爱跟烈火交伙伴

【男】有为的孩子爱跟好书交伙伴

【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听〔〕

第六部分：

【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依旧是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的宛转精美、清爽细腻，超凡脱俗所感染。

【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的淘气与顽耍，脸上充斥了清静，这份清静如同穿越时空的利剑，在空中画出了一道漂亮的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的能量。

【女】让时间继续，让读书继续。

【男】让精神继续，让知识继续。

【男女】请听〔〕

第七部分：

【女】好书，能使你畅游奇丽多姿的知识海洋；

【男】好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；

【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指诞生活方向，教给你做人的道理；

【男】好书，还能帮你预知将来，呈现前景，使你追求美妙发奋向上。

【男女】请听〔〕

第八部分：

【女】言犹未尽，未尽之处留下了许多悬念与期望。

【男】语重心长，短短的读书会教会了我们许多的畅想。

【女】最末一位同学的朗诵，确定会得到大家更多的掌声与褒奖。

【男】最末一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

【男女】请听〔〕

结束语：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充斥了童真与激情。

【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激扬中有过笑场。

【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都表达着团结焦灼严厉活泼的深刻内涵。

【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的伙伴。

【男】辛勤的作家，把他们的亲身经受，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

【男女】爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今日我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是许多，但是，属于我们一生的书，永久也读不完。最末送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，假如你掌控了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今日的班级读书会到此结束。

儿童读书日主持稿3

〔合〕敬爱的老师们，心爱的同学们：大家早上好！

〔男〕五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

〔女〕源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。

〔男〕它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光芒。

〔女〕它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

〔男〕那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美妙的艺术享受。

〔女〕那一篇篇喜闻乐见的佳作，给了我们无尽的教益。

〔男〕今日我们在这里隆重集会，共同开启桃花源学校20**年“书香伴我成长，阅读成就将来”读书活动启动仪式，

〔女〕同时也是桃花源学校创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。

〔男〕：下面我们以激烈的掌声有请***校长为活动致词。

〔***校长致辞〕

〔女〕：书中有光明，可以烛照我们的内心；

〔男〕：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；

〔女〕：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。

〔男〕：特别感谢***校长为我们致辞，下面有请少先队大队部***主任宣读本次读书活动的倡议书。

〔***主任宣读读书活动倡议书〕

〔女〕：让我们坚决一个共同的理想，坚持一项共同的行动，

〔男〕：让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。

〔合〕：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美妙将来！

〔女〕特别感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三班级〔1〕班同学为我们带来的经典诵读。

〔三班级一班经典诵读表演〕

〔男〕：正是由于老师和同学的坚持，三班级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演；

〔女〕正是由于大家的辛苦付出，才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

〔男〕让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让读书成为一种时尚