2023年下半年科研工作计划要点未来科研方面的计划(十篇)

2023年下半年科研工作计划要点未来科研方面的计划(十篇)2023年下半年科研工作规划要点将来科研方面的规划篇一

深入贯彻教育科研“推动课改，促进学生，成长教师，进展学校”16字工作宗旨；仔细落实嘉定区进修学院“研训教”一体化工作思路；严格根据汪卫平副局长对学校科研工作“健全制度、标准治理、引领教师”的要求；紧紧围绕20xx年嘉定区规划课题、校龙头课题《民族精神教育校本课程建立的实践讨论》积极做好我校科研工作。在连续做好区重点课题《学校教学资源库建立与运用》成果推广和各级课题讨论工作的根底上，探究科研信息化的新思路，并为促进学校进展和教师成长，为推动素养教育、提高教育质量发挥更显著的作用。

1、努力做好20xx年区规划课题、校统领性课题《民族精神教育校本课程建立的实践讨论》的成果推广工作，并协作校长室、教育处组织召开好年底的成果展现现场会。

2、仔细做好20xx年区级规划课题《充分利用教材资源，有效培育一年级新生语文学习习惯》的续研和结题工作。

3、以谢校长领衔的新课题《教师专业进展“学习、反思、实践”模式的校本应用讨论》的讨论为抓手，标准治理校级各类课题的讨论工作，尤其是校“工程课题”的开题、实施和结题工作，从中探究“研训教”一体化的工作方式，从而提升教师讨论水平，保证课题讨论的有效性。

4、进一步做好区重点课题《学校教学资源库的建立与应用讨论》的成果推广，探究科研信息化的新思路。

（一）重视科研培训工作，提高教师科研素养

1、外出学习。根据学校教师的实际和培育青年骨干教师的需要，遴选陆利群、孟婷、姚晓艳三位教师参与区《教育科研方法》系列专题讲座，选送刘海燕教师参与课题协作型联片讨论活动，要求参与培训的教师仔细参与活动，细细消化学问，积极推广所学。

2、校本培训。发挥科研室的工作职能，向全校教师普及教育科研理论及方法，公布教育科研信息及趋势；以本校涉及语、数、英三门学科的5个“工程课题”为载体，引导局部教师标准地开展课题讨论；以“工程课题”的开题论证、中期汇报、结题论证三次常规活动为学习案例，进展校本培训，提高本校各项课题实施的有效性。

3、网络互动。利用学校网站及教师个人主页等网络平台，向教师们推举各自教育科研的学习体会、案例分析、反思讨论，提高全校教师教育科研水平。

4、自我提高。各专任教师每人订阅教育科研报刊至少一份，平常多加自学充电，每学期摘抄相关资料至少5篇，并仔细做到学以致用，提高全校教师自身科研力量。

（二）完善科研治理制度，加强科研队伍建立

1、校际互助。科研室负责人仔细参与本学期的关于科研制度建立的研讨会，并学以致用，依据学校实际，完善学校各项科研治理制度，尤其是科研考核制度和科研嘉奖制度。

2、严格实施。根据规章制度，以身作则，定期检查课题讨论实施状况，提高科研制度的执行力。

3、形成骨干。校、镇、区各级骨干教师必需人人有课题，申报高一级职称的教师必需人人有课题。在热心开展课题讨论的教师中选拔、培育科研骨干，以期提高校科研层次；发挥骨干教师的引领作用，沟通争论，相互学习，推广教学实践中的胜利阅历，提高全校教育科研质量

（三）强化科研过程治理，收获课题讨论效能

1、仔细学习。

（1）以校“工程课题”的讨论为载体，扩大如何进展“开题报告、中期汇报、结题论证”的培训面，尽量使每位专任教师都了解课题讨论的根本步骤。

（2）要求专任教师仔细参与各次培训，积极参与争论活动；有课题立项的教师，在教研组长的带着下，在组内依次开绽开题、实施、结题等活动。

2、教研一体。结合学校“反思课”“汇智课”“擂台赛”等教研活动，开展“工程”课题的开题论证、中期汇报和结题论证三次常规活动，增加教师们的科研意识，探究符合本校实际的“教研训”一体化模式。

3、立项申报。

（1）细致开展本学年课题立项与申报的宣传发开工作，以谢校长领衔的新课题《教师专业进展“学习、反思、实践”模式的校本应用讨论》的讨论为抓手，引导教师依据自身实际有针对性地参加“工程课题”、“特色课题”、“首席课题”、“微型课题”的申报，吸纳不同层次的教师参加课题讨论，以提高课题讨论的参加率。

（2）利用网络，辅导教师写好工程申请书，提高工程申请书的编写质量。

4、实施过程