师德建设工作计划3篇

第页师德建设工作计划3篇师德建设工作安排篇1

老师的职业是神圣的,加强师德建设,提高师德素养极为重要,师德作为社会道德体系的组成部分,是规范、约束老师的职业行为重要准则，范文之工作安排:新学期师德建设工作安排。为此我制定安排如下:

一、指导思想:以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。

二、主要任务和工作目标

(一)学习师德典型。要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。

(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素养。

1、自觉学习政治理论、教化理论、专业学问、教化法规等。通过自身的不断努力,提高自我教化、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素养。

2、学习政策法规,增加依法施教、科学施教的自觉性。听专题讲座。观看由教化部录制的《师德启示录》和《老师礼仪》。写出观看记录和至少2篇的观后感。

3、仔细学习教化科学理论和科学文化学问,驾驭教书育人的本事,老师学习教化理论,驾驭教化规律,按教化规律办事,才能真正做到教书过程中育人。

三、工作措施

以学生评价作为透视自己师德状况的重要窗口。要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的看法的角度动身,依据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求，工作安排《新学期师德建设工作安排》。结合学生年龄特点,问题不肯定许多,也不要给学生施加心理压力,可以简洁的从教化方面提一些问题,比如说你认为老师喜爱你吗?你认为我是一个什么样的老师?你胆怯 老师吗等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不情愿上课,作业量行不行等状况进行提问。再依据学生的回答,反思自己的工作,刚好调整自己的教化教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。

四、主要内容:

1、依法执教是根本的老师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教化方针,自觉遵守老师法等法律法规,不做违反党和国家方针政策的事。

2、我要做到爱岗敬业,爱岗敬业是老师的道德规范,人民老师必需酷爱自己的教化事业,做到酷爱教化、酷爱学校、尽职尽责、教书育人、仔细备课上课,仔细批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。

3、做到酷爱学生。酷爱学生是老师道德的重要规范,师生关系是老师在工作中所面临的主要人际关系,关切爱惜学生、敬重学生的人格同等、公正对待学生、爱护学生合法权益,促进学生全面健康发展。

4、严谨治学是老师必需具备的道德规范,老师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究改进教化教学方法,提高教化,教学和科研水平。

5、为人师表是老师必备的主要道德规范,老师个人做到模范遵守社会公德,衣着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,留意自省、自纠。

师德建设工作安排篇2

为实行XX区教化局关于开展第八个“师德建设月”活动和《严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定》，以及XX市教化局《关于开展第八个“师德建设月”活动的通知》，接着深化开展争做“学校好老师、家庭好成员、社会好公民”主题教化活动，全面提升全校教职工的职业道德素养，经过工会委员会议特制订以下活动安排

一、组织学习，提高觉悟。

我们将通过全体教职工会议，仔细学习《关于建立健全中小学师德长效机制的看法》、《中小学老师违反职业道德行为处理方法》、《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》和《严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定》等关于师德建设方面的重要文件，引导全体教职工遵守职业道德规范，仔细工作，为XX初中的发展贡献自己的力气。

二、签订责任书，提高法制意识。

我们将以各级教化部门的相关文件精神，结合学校的实际状况，制定“XX区XX初级中学老师廉洁从教、争当“三好老师”责任书”，让全部老师签订责任书，用书面的形式、法律的手段来规范老师的教化教学行为，引导全体老师知法、懂法、遵守法律，依法执教，用自己的一身正气影响学生，教化学生。

三、加强宣扬，树立榜样。

依据收集的资料，我们将接着宣扬本地区及周边的优秀教化事例，用典型的事例感染老师，引导老师向优秀看齐，向先进学习，在校内内树立良好的老师形象

四、开展活动，以实际行动体现师德。

我们接着组织开展“168”爱生行动，帮助贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实，帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展，让他们感受学校对他们的关切和支持。我们接着组织收集废纸的工作，用销售所得来资助贫困学生。

五、了解实情教化教学实情，主动帮助存在问题的老师。

本校严峻的违反师德的事情不存在，但也不是完全没有。我们将组织行政人员、工会委员，深化老师群体和学生群体，了解存在的实际问题，对部分有苗头性的问题刚好处理，与部分老师刚好沟通，在沟通中教化他们，引导他们。提高他们对廉洁从教的相识。对于的确存在的问题，我们将肯定肃穆处理，特殊严峻的，我们将上报教化局进行肃穆处理。

六、总结活动过程，反思活动安排。

在第八个“师德建设月”之际，我们将总结整个活动过程，再一次推敲活动的安排，挖掘活动的成果，发觉存在的不足，为下一次活动积累阅历。在活动结束后，我们将把整个活动过程中形成的材料刚好归纳，形成档案。

第八个“师德建设月”活动是一个提高全校师德的良好载体，我们将根据活动的安排，仔细落实，细心贯彻，形成实效，真正达到提高老师师德水平，提升老师素养的效果。

XX区XX初级中学

师德建设工作安排篇3

“学高为师，身正为范。”老师自身建设首要一条是师德建设。老师的道德是立身之本，是作为老师最至少的条件。人民老师就是要为人民服务，让人民满意。老师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有着很强的感召力。因此，老师应当重视职业道德修养，不断修炼自己。我坚持在教化教学工作中加强师德素养的锤炼，做到有信念、爱心、细心、耐性、潜心，促进教化教学质量明显提高，把自己的全部学问和爱心奉献给学生、奉献给教化事业，使自己成为一名政治坚决，思想过硬，学问渊博，品行高尚，勤于育人的高素养的人民老师。制定了如下安排：

一、发展目标

师德建设确定着我国教化事业改革发展的成败。要想把教化做好，确定性的因素是老师，而在老师素养中最重要的是师德。我在以后的日子里将会通过学习理论学问，互联网上的征文、事迹等多渠道、多层次的学习，使良好的师德转化为我作为老师的`自觉行为，转化为我作为老师的人格品质。弘扬兢兢业业，为人师表，无私奉献精神。

作为一名班主任，肯定树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习丰富学问结构，增加理论底蕴。因为，现在科学技术飞跃发展，新产品，新技术日新月异。必需时时留意充电，才能跟上教学发展的须要。首先，勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我要坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学习的观念；做学习的有心人。其次，擅长思索，时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。第三，勤于动笔，提高教化科研水平。

二、详细措施

1、通过学习《中小学老师职业道德规范》等法律法规，提高老师的法律意识。规范老师行为意识。还有通过学习《心理学》来揣摩学生心理改变以之为手段达到教书育人的目的。

2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

师德建设工作安排（2）3、改进教化教学方法，从心灵上和学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

4、参与各类学习时仔细记录。老师除要把握好专业学问外，还要主动参与进修和深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高实力，以适应现阶段中的各种教化新问题。

5、在教化学生的时候要关爱学生的诚意、了解学生细心、教化学生耐性、服务学生热心，有这四心会使我在教学中的许多新问题迎刃而解。要用我的爱心、信念、耐性无微不至的教化学生，重拾老师在学生心中高大的形象，来使学生达到愿学从而乐学。

6、强化为人师表的意识。以严厉的自我修养、严谨的治学看法、严格要求自己，以奉献精神、敬业精神和创新精神来服务教化事业。