九年级化学下册第8单元金属和金属材料82金属的化学性质(第2课时)导学案新人教版_第1页
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金属资料知道铁铝铜等常有金属与氧气的反响。学习初步认识常有金属与盐酸稀硫酸的置换反响，以及与某些化合物溶液的置换反响解说目标一些与平时生活相关的化学识题。导学过程知识点一：金属与氧气的反响【实验研究】研究一：分别把镁条、铝箔、铜丝用砂纸打磨后在空气顶用酒精灯加热，察看实验现象，并按要求达成下表：实验现象反响的化学方程式镁条在空气中焚烧铝箔在空气中焚烧铜丝在空气中焚烧铁丝在氧气中焚烧思虑：⑴依据上边的反响，我们可看出金属拥有如何的化学性质？⑵是否是全部的金属都能跟氧气反响呢？假如不是，你能举出一些例子吗？结论：和比较开朗，和次之，最不开朗【分组议论】铝的化学性质很开朗，为何往常铝制品却很耐腐化？为何不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？知识点二：金属与酸的反响【实验研究】师生共同达成课本P10-11活动与研究。研究二：金属与稀盐酸、稀硫酸的反响。金现象反响的化学方程式属稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁1铜【沟通议论】达成书中第10页的议论【概括小结】置换反响1、定义：一种______与一种_____反响生成另一种______和另一种_____的反响。2、特色：A+BC==B+AC（取而代之）知识点三：金属与化合物溶液的反响【实验研究】学生疏组达成课本P11-12活动与研究。研究三：将用砂纸打磨过的铝丝、铜片、铜丝分别浸入硫酸铜、硫酸铝、硝酸银中，察看实验现象。实验现象反响的化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中【沟通议论】为何要用砂纸打磨铝丝？上述能发生反响的化学方程式的特色是什么？它们属于哪一种反响种类？经过上述反响你以为铝、铜、银的金属活动性次序如何摆列？经过概括和总结获取常有金属在溶液中的活动性次序是：____________________________________经过以上学习研究，你获取了哪些判断金属活动性次序的方法？【拓展应用】一些非法商贩常用“黄铜”即铜、锌合金（在合金中各样金属仍旧保持各自的

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