高中语文（人教版）必修一同步练习：课时跟踪检测（六）鸿门宴Word版含解析

(时间：40分钟满分：55分)一、基础巩固(25分)1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．刑人如恐不胜 胜：尽B．先破秦入咸阳者王之 王：做……王C．窃为大王不取也 窃：通“切”，意思是急切D．项王按剑而跽曰 跽：跪直身子解析：选CC项，“窃”，常用来作表示个人意见的谦词，私下里，私意。2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(3分)()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(劳苦而功高如此,拔剑切而啖之))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(料大王士卒足以当项王乎,军中无以为乐))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(为击破沛公军,君为我呼入，吾得兄事之))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不如因善遇之,因击沛公于坐))解析：选AA项，连词，表并列/连词，表顺承。B项，均为介词，用来。C项，均为介词，给，替。D项，均为副词，趁机。3．下列句子中，加点的词意义和用法判断正确的一项是(3分)()①然不自意能先入关破秦②久之，目似瞑，意暇甚③不然，籍何以至此④然不自意能先入关破秦A．①和②相同，③和④也相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同解析：选D①意料；②神态；③这样；④然而。4．从句式的角度分析，下列归类正确的一项是(3分)()①楚左尹项伯者，项羽季父也②客何为者③大王来何操④具告以事⑤长于臣⑥吾属今为之虏矣⑦夺项王天下者必沛公也⑧此天子气也⑨沛公安在A．①⑦⑧/②③④⑤/⑨/⑥B．①⑦⑧/③⑨/④⑤/②⑥C．①⑦⑧/②③⑨/④⑤/⑥D．①⑦/②③④⑤/⑨/⑥⑧解析：选C①⑦⑧判断句；②③⑨宾语前置；④⑤状语后置；⑥被动句。5．下列各句中，加点的词不属于古今异义的一项是(3分)()A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻B．沛公居山东时C．备他盗出入与非常也D．财物无所取，妇女无所幸6．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。(3分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。(4分)译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)君为我呼入，吾得兄事之。(3分)译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)但是我自己没有想到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。(2)范增多次向项王使眼色，再三举起所佩戴的玉玦暗示项王。(3)您给我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文言文，完成7～10题。高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。高祖每酤留饮，酒雠数倍。及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。沛中豪桀吏闻令有重客，皆往贺。萧何为主吏，主进，令诸大夫曰：“进不满千钱，坐之堂下。”高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。谒入，吕公大惊，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。萧何曰：“刘季固多大言，少成事。”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所拙。酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。臣有息女，愿为季箕帚妾。”酒罢，吕媪怒吕公曰：“公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？”吕公曰：“此非儿女子所知也。”卒与刘季。吕公女乃吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。(节选自《史记·高祖本纪》)7．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(3分)()A．不事家人生产作业 事：从事B．岁竟，此两家常折券弃责 竟：尽，终了C．单父人吕公善沛令 善：交好D．吕公因目固留高祖 目：用眼睛看解析：选D递眼色。8．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是(3分)()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①隆准而龙颜,②黑质而白章))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①酒阑，吕公因目固留高祖,②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①高祖为亭长,②吾属今为之虏矣))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①此非儿女子所知也,②不者，若属皆且为所虏))解析：选AA项，均为连词，表并列。B项，连词，表顺承/介词，趁机。C项，担任/被。D项，放在动词前同动词组成“所”字结构，所……的情况/“为所”表被动。9．下列句子全都表现高祖行为与众不同的一项是(3分)()①常有大度，不事家人生产作业。②武负、王媪见其上常有龙，怪之。③喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”④高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。⑤刘季固多大言，少成事。⑥吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之。A．①③④⑥ B．②③④⑤C．②③⑤⑥ D．①③④⑤解析：选A②不是高祖言行举止表现，⑤是对刘邦不好的评价，不是与众不同之处。10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分)(1)吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。(5分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？(6分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)吕公这个人，喜欢给人相面，看见高祖的相貌，就非常敬重他，把他领到堂上坐下。(2)你起初总是想让这个女儿出人头地，把她许配给个贵人。沛县县令跟你要好，想娶这个女儿你不同意，今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢？三、表达交流(10分)11．仿照下面的话，借助对某一个人物或事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。(5分)例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)范增气愤地击碎了玉斗，不，那不是玉斗，那是范增功败垂成的计划。(2)黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛