44实施科教兴国的发展战略

实施科教兴国的发展战略第四课了解基本国策与发展战略电视从首次投放市场直至现在，经历了黑白电视机、彩色电视机（普通、纯平、纯平数字）、彩色投影电视机、彩色液晶电视机和彩色等离子电视机五个时期。屏幕也从最初的9英寸到现在的29、34、43英寸等。移动电话从首次投放市场直至现在，经历了单色屏移动电话、多色屏移动电话、彩屏移动电话和可摄像彩屏移动电话四个时期。移动电话网络方面也从模拟网发展到GSM、CDMA、3G，使移动电话的功能越来越强大。是什么使我们的生活质量越来越高？科技渗透到人类生活的各个领域 材料一：从古到今人类的生产工具不断的发展着，石器、青铜器、铁器、蒸汽机、电动机、电子计算机……此外，我国古代的四大发明对世界工业和科学文化的发展起了重大的推动作用。

材料二：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%～20%上升到20世纪90年代的70%～80%。关注社会：请你思考：以上材料说明了什么？科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力“科学技术是第一生产力”科学论断的提出知识拓展

“科学技术是第一生产力”是邓小平运用马克思主义观点分析科学技术作用提出的一个重要论断。他在1978年3月召开的全国科学大会上指出：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。”1988年9月，他又进一步指出：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科学技术是第一生产力。”1992年春，他在视察南方的谈话中又说：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。”党的十四大肯定并发挥了这一论断，“科学技术是第一生产力。振兴经济首先振兴科技。”江泽民同志在“七一”讲话中进一步强调：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“科学技术是第一生产力”论断的提出为新时期解放思想、加速现代化建设创造了条件。七嘴八舌我国的科技发展取得了哪些成就？正负电子对撞机银河百亿次计算机费俊龙聂海胜“神舟”六号

在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列.科学技术是第一生产力科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％。上述材料反映了什么？从总体上来看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。①中国的发展离不开科学技术的进步。②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。我国发展科学技术③把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。现状必要性途径

迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，加快发展科学技术。国家个人我们的对策：1、好好学习，为将来建设祖国打基础2、宣传发展科技的重要性……

20世纪80年代初，着眼于抢占未来世界综合国力竞争的制高点，美国、日本、欧洲纷纷提出了“星球大战计划”“尤里卡计划””“今后十年科学技术振兴政策”等长期科技发展战略规划。

世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导人和科学家的高度重视。1986年初,我国著名科学家王大珩、陈芳允、王淦昌、杨嘉墀向中央领导提交了一份“发展我国战略性高技术”的建议。他们的建议于1986年3月2日送到了中央最高领导层。

3月5日，邓小平同志就作出了批示：“此事宜速作决断，不可拖延。”按照小平同志批示精神，国务院立即组织专家对几位科学家的报告进行周密论证,于1986年11月18日出台了我国“高技术发展计划纲要”，即“863计划”。863计划本目知识小结(3)我国发展科学技术的必要性。(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。(1)科技发展的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。科学技术是第一生产力作用

百年大计教育为本1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。“三个面向”创造性地概括了当代中国的教育思想，正确地反映了我国教育事业的发展方向，是邓小平教育理论中最具有时代性和前瞻性的内容。在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再发展教育。我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。参考答案(1)观点一是片面的，观点二是正确的。(2)教育是一个国家和民族最根本的事业，经济的发展要靠教育和科技，我国要在日趋激烈的国际竞争中利于不败之地，就要在别的方面忍耐一些，把教育问题解决好。人才科技发展经济发展依靠依靠依靠实现社会主义现代化的宏伟目标就是把经济建设转到依靠科技进步轨道上来经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争教育教育决定一个国家和民族的未来，是一个最根本的事业

(1)教育的地位和作用②从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个最根本的事业。①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。

教育和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

你如何看待这件事？漫画：儿子会写字就行启示抓住初中阶段的美好时光，认真学习活到老，学到老

只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

教育与国家息息相关教育优先发展的要求1、把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。2、把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族的思想道德素质和科学文化水品。本目知识小结百年大计教育为本

(1)教育的地位和作用(2)坚持教育优先发展战略③发展教育、科技，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，是建设创新型国家的必然要求国内①基本国情：初级阶段不发达；生产力水平低；教育科技落后，人口素质偏低。国际②国际竞争：科技革命对各国经济、社会、综合国力的巨大推动作用。

科教兴国我国实施科教兴国战略的客观原因(必然性)？该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？【活动】P58答：不重视科技创新☆为什么要进行科技创新？（第2段）答：要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。①、科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。知识小卡片

我国从去年开始准备用三年时间安排60亿元支持中西部学校危方改造。5年后农村初中基本具备计算机教室，农村小学具备卫星教学收视点。使农村学生享受远程教育。加大教育投入

我国科技部宣布：“十五”期间的12个重大科技专项总投入近200亿元。加大科技投入

教育部3月26日公布，中小学生守则和行为规范进行修订，增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。注重教育创新

从2000年开始，我国设立了最高科学技术奖励大会，已经有七位科学家获此殊荣。今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明奖，由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠。注重科技创新知识小卡片实施科教兴国的发展战略科教兴国

科学技术是第一生产力百年大计教育为本本框知识体系演讲完毕，谢谢观看！内容总结实施科教兴国的发展战略。此外，我国古代的四大发明对世界工业和科学文化的发展起了重大的推动作用。他在1978年3月召开的全国科学大会上指出：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。1992年春，他在视察南方的谈话中又说：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。振兴经济首先振兴科技。”“科学技术是第一生产力”论断的提出为新时期解放思想、加速现代化建设创造了条件。①中国的发展离不开科学技术的进步。(2)科学技术