2023-2024学年湖南省益阳市初中语文八年级下册期末高分通关考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、注音全都正确的一项是：()A．归省ｘǐｎｇ

不惮ｄàｎ

撺掇ｃｈｕāｎ

蕴藻ｙùｎB．恬静ｔｉáｎ

晦暗ｈｕì

冗杂ｒǒｎｇ

戛然ｊｉáC．羯鼓ｊｉé

铮铮ｚｈēｎ

花坞ｗū

霍然ｈｕòD．谐谑ｘｕè

粗犷ｋｕàｎｇ作孽ｎｉè

屈从ｑū2、下列各项词语书写不完全正确的一项是（

）A．赋与

捶击

蛮横

行将就木B．毁灭

昂贵

膏药

自圆其说C．祈祷

边幅

萦绕

分崩离析D．枷锁

浩劫

拙劣

偷偷摸摸，3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（

）A．当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。B．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。D．老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情事故。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（

）A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。B．山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、补写名句，或填写课文原句。

①盛名之下，______。

②______，恒兀兀以穷年。

③蒹葭萋萋，_______。④他们应该有新的生活，_______。

⑤《桃花源记》中描写桃花源人安居乐业，和平幸福生活的句子是（连续两句）：______，______。

⑥在默写古诗词名句时，有的同学不能正确区别“雁”与“燕”的含义而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的，“雁”常与思乡有关，如_____。“燕”常与报春有关，如_____。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）[古文阅读][甲]庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”（节选自《庄子•秋水》）[乙]惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏①，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱②得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

注：①鹓（yuān）雏：古代传说中的凤凰类的鸟。②鸱：猫头鹰的一种。（节选自《庄子•秋水》）[丙]庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢①其鼻端若蝇翼使匠石斫②之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣。’自惠子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣。”

注：①垩慢：用白泥涂抹。慢，通“墁”。②斫：砍，劈。（节选自《庄子•徐无鬼》）

(1)解释下列句中加点实词的含义。

①庄子与惠子游于濠梁之上

②请循其本

③非梧桐不止

④顾谓从者曰

(2)选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（

）A．我知之濠上也╲已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）B．仰而视之曰╲泉香而酒洌（《醉翁亭记》）C．今子欲以子之梁国而吓我邪╲属予作文以记之（《岳阳楼记》）D．尝试为寡人为之╲为人谋而不忠乎（《＜论语＞十二章》）(3)选出画波浪线句子停顿恰当的一项是（

）A．郢人垩慢/其鼻端若蝇翼使/匠石斫之B．郢人垩慢其鼻端/若蝇翼/使匠石斫之C．郢人垩慢/其鼻端若蝇/翼使匠石斫之D．郢人垩慢其鼻端/若蝇冀使/匠石斫之(4)下列关于[甲][乙][丙]三篇选文的叙述不正确的项是（

）A．甲文庄子和惠子的论辩中，庄子不正面回答，而是以问对问，表现出了庄子的不自信。B．乙文叙述了“鹓雏不屑腐鼠”的故事，表现了庄子不屑于荣华富贵，志趣高洁。C．丙文叙述了“匠石运斤斫垩”的故事，表达了庄子在惠子死后孤独悲凉的心情。D．从三篇选文中可以看出，庄子和惠子既是认知不同的对手，又是情谊深厚的挚友。(5)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①子非我，安知我不知鱼之乐？

②或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”四、现代文阅读（共10分）不动笔墨不读书①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章；接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地——摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。

（选文有删改）1．请写出本文的中心论点。

2．文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的？

3．文中画线句子运用了

、

的论证方法。

4．阅读全文，回答下面两个问题。

（1）请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。

（2）读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首唐诗，完成小题。茅屋为秋风所破歌唐杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！