2023-2024学年海南省琼海市小学语文五年级上册期末自测模拟提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、把成语补充完整，再试着将其序号填入到恰当描述其意思的具体场景中去

①(

)(

)为难

②(

)(

)有礼

③(

)(

)不休

④奋不(

)(

)

（1）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。(

)

（2）他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”(

)

（3）秦王并不想真的拿十五座城换和氏璧，可是又怕蔺相如真的把璧撞碎了，只得说一切好商量。(

)

2、

（1）请将【串场词】中的①处补充完整。

（2）②和③空应该填入（

）

A．阅读速度

阅读方法

B．阅读态度

阅读方法

C．阅读兴趣

阅读速度

D．阅读理念

阅读兴趣

3、我会把补充。

(

)的巨响

(

)的云霞

(

)的星光

(

)的青草

4、根据课文内容填空。

（1）进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据______，从河的两岸找来一些_____，按照_____左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。

（2）“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着______，也联结着_____。”这一句是点睛之笔，作者巧借____任人踩踏，赞美了________的精神，这是人性美的表现。生活中的人性美无处不在，如：_____，我认为这也是美。

5、看拼音，写词语。

huìrénbújuàn

shùshuō

sòngdú

(

)

(

)

(

)

zhìpŭ

jiùfù

piānzhāng

wúxiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

6、课本直通车。

（1）“_____________________________，有礼者敬人。”告诉我们在处理与他人关系时，要关心他人，尊重他人。

（2）当微风拂过，那声音___________________的，好像___________________，让人感受到大自然的温柔，当狂风吹起，整座森林都________________，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音________________，令人感受到威力。

（3）“众皆_______，光持石击瓮破之，________，儿得活。”表现出司马光______________，关爱他人的美好品质。

（4）“_________________________，__________________________”这句俗语说明团结起来力量大。二、书写题7、看拼音，写词语。

dàsǎochēliànɡhūnshā

hǎodǎiyóuyǒnɡxīhan

三、信息匹配8、比一比，再组词。

浆(

)

傅(

)

腕(

)

挠(

)

桨(

)

搏(

)

碗(

)

绕(

)四、现代文阅读9、快速阅读课内短文，完成练习。①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勤勤恳（kěnkěng）恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□A．他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草□筛（shīshāi）得一点儿土地没有。B．牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。C．夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。D．他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。E．夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（mángméng）都赶跑了。F．牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liěliè）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，（

）没说话，（

）眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，（

）牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。1．在文中“□”处依次填入恰当的标点。

2．划去括号里不正确的读音。

3．从文段中找出下列词语的近义词。

亲近(

)

商议(

)

喜笑颜开(

)

4．在文段中的括号里填入合适的词语。

5．“心里想什么，嘴里就说出来”可以换成一个成语：_________。

6．用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：__________、_________、_________。

7．牛郎还觉得美中不足的事情是：____________。

8．选段的中心词是（

）A．周到B．亲密C．干净D．舒服9．用简洁的语言概括文中标序号的句子。

_________________

10．语段②的划“

”的句子所用修辞手法是_______，在文中的作用是：______________。把这句话换一种说法：_________________。

11．语段②的划“﹏﹏﹏”的句子说明了老牛的___________，着重从“_____”“____”“_____”等词看出来。

12．用“

”线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。

①

。

②

。

13．文中写了牛郎照看牛的具体情景，对此理解不正确的一项是（

）A．反衬了牛郎的孤苦无依。B．突出了牛郎的命运不幸。C．表现了牛郎善良的品质。D．暗示着这头牛的与众不同。14．“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：_________________________。

15．从这两段话中你体会到了什么？

______________________________

16．课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：____________________。五、语言表达10、口语交际。

班级里的同学制定了一份班级公约，现在正讨论该删除和修改哪些不合理或重复的部分。请谈谈你的看法，把理由写具体。

_____________________________________________________班级公约1．按时上学，迟到的在走廊罚站一节课。2．上课专心听讲，同桌相互监督。3．按时完成作业，欠交作业或抄作业的同学要通知家长。4．要独立完成作业，不能拖拉或抄袭作业。11、按要求写句子。

（1）白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）

_________________________

（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_________________________

（3）我对什么花。我