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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.载途(zài)
连翘(qiáo)
萌发(méng)
销声匿迹(nì)B.鸟臀(tún)
褶皱(zě)
遗骸(hái)
长吁短叹(xū)C.劫难(jié)
雉鸡(zhī)
缄默(jiān)
夜阑人静(lán)D.狩猎(shòu)
繁衍(yán)
山麓(lù)
海誓山盟(méng)2、下列词语书写有误的一项是()A.选贤与能
矜寡孤独B.北冥有鱼
鸿皓之志C.盗窃乱贼
外户不闭D.鲲鹏展翅
翩翩两骑3、将下列句子连接成语意连贯的一段话,最恰当的一项是:
①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。A.④②①③B.④①③②C.①③②④D.②④③①4、下面语句没有语病的一项是(
)A.一个国家和民族要走向强大、复兴,就必然会有人牺牲和付出。B.作为籼粳水稻杂交第一人,马荣荣为社会作出了巨大的贡献。C.抚顺是全国最早开展学雷锋活动的城市,且将近半个多世纪以来,抚顺从未停止学雷锋的脚步。D.教育部下发文件明确要求,凡有“八年抗战”字样,一律改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相关的内容,确保树立并突出“十四年抗战”。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、诗人以抒情的笔调,描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。
(1)延安人特殊的居住条件_____________
(2)延安人喜爱的衣着_____________
(3)延安人居室的装饰_____________
(4)延安人待客的食物_____________二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面选文,完成小题。【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。(节选自《核舟记》)【乙】京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。……忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(节选自林嗣环《口技》)1.解释下列句中加点的词语。
(1)其两膝相比者
(2)如有所语
(3)两股战战
(4)几欲先走
2.请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其人视端容寂,若听茶声然。
(2)满坐寂然,无敢哗者。
3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
)A.甲文选自清代张潮编辑的《虞初新志》,作者是明朝人魏学洢。B.甲文运用说明和描写相结合的笔法,生动地介绍了王叔远的雕刻作品,表现了他高超的雕刻技艺。C.乙文中多次描述听众的反应,正是为了表现听众对民间艺术的衷心喜爱。D.乙文文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。4.【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产,正逐渐消失。作为一名中学生,你认为应该怎样来保护或传承它们呢?写出合理建议。四、现代文阅读(共10分)阅读《一滴水经过丽江》,回答下面的问题。
1.文章以“一滴水经过丽江”为题有什么好处?
2.文章语言优美,富有诗情画意,请结合具体内容作简要赏析。五、诗歌鉴赏(共5分)分析《茅屋为秋风所破歌》中“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”中“风怒号”三个字的表达作用。六、语言表达(共10分)“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”同学们,你是否听到过这句格言?是啊,言为心声,一个人的语言,其实也能体现出他的精神风貌和思想品质。请你根据下列提供的具体情景,想一想,到底该怎么说为好呢?音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道:“_____________”
(1)老师这句话的言外之意是:_________________
(2)如果你是那位学生,你解嘲的话是:_____________七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚
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