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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()A.干涸(gù)
坍塌(tān)
酬劳
滴水不露B.戳破(chuō)
缝隙(fènɡ)
干躁
源源不断C.白桦(huà)
薄荷(bò)
琢磨
刨根问底D.废墟(xū)
结实(jiē)
富饶
沉墨寡言2、下列词语书写没有错别字的一项是()A.祷告
霎时
花瓣
猜得出B.遮拦
絮叨
绝别
翻来覆去C.瘫痪
谯悴
温馨
罗摩衍那D.豌豆
仿膳
匿笑
暴努无常3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是(
)A.南岳山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,今人赞叹不已。B.5月1日,东洲公园全新开放,从岛上纵目四望,长提拂柳,碧波荡漾,美不胜收。C.“朗读者”播出后好评如潮,董卿精美的语言和睿智的思想,让很多观众受益匪浅。D.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想4、下列各句中没有语病的一项是(
)A.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。B.春天的菏泽是一个牡丹花姹紫嫣红、游客如织的好地方。C.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止新冠病毒不再扩散。D.当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据课文内容默写
(1)____________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(2)人生自古谁无死,____________________。(文天祥《过零丁洋》)
(3)浊酒一杯家万里,____________________。(范仲淹《渔家傲》)
(4)____________________,花落黄陵庙里啼。(郑谷《鹧鸪》)
(5)____________________,思而不学则殆。(《论语》八则)
(6)晴川历历汉阳树,____________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(7)不畏浮云遮望眼,____________________。(王安石《登飞来峰》)
(8)____________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(9)君问归期未有期,____________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(10)___________________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列文言文,完成小题。【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)(节选自《〈论语〉十二章》)【乙】赵简子①问子贡曰:“孔子为人何如?”子贡②对曰:“赐不能识③也。”简子不说曰:“夫子事孔子数十年,终业④而去之,寡人问子子曰不能识何也”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚⑤足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!”(节选自刘向《说苑》)
【注】①赵简子:赵国开国君主。②子贡:孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡。③识:知道,懂得。④终业:完成学业。⑤奚:为什么,怎么。
1.解释下列加点词在文中的意思。
⑴与朋友交而不信乎
信:
⑵不舍昼夜
舍:
⑶简子不说曰
说:
⑷终业而去之
去:
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
)A.寡人问子/子曰/不能识何也B.寡人/问子子曰不能识/何也C.寡人问子/子曰不能识/何也D.寡人/问子子曰/不能识何也3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴不义而富且贵,于我如浮云。
⑵赐则奚足以识之?
4.甲、乙两文都以水为喻,孔子说的“(川)河流”和子贡说的“江海”有什么不同?请简要分析。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下列各题。从百草园到三味书屋(节选)①出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位。我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。③不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”。冤气所化。用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。④“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。⑤“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。⑥我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。⑦我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了。不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去。从三言到五言,终于到七言。⑧三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:⑨“人都到那里去了!”⑩人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。普通总不过瞪几眼,大声道:⑪“读书!”⑫于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声dǐngfèi。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:⑬“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颇倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”⑭我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。⑮先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
(1)根据拼音写汉字。
dǐngfèi
(2)第⑧段主要回忆了“我”_____的事,体现了我当时_____的心情,两个“也”字同时表达出我_____的情感。
(3)第⑩段加点词“总不过”的意思是_____,作用是_____。
(4)第②段中形容先生“博学”和第⑤段先生回答“不知道”是否矛盾?为什么?
(5)以下内容不正确的一项是(
)A.第⑤段的“似乎”一词用得非常恰当,把儿童提问后对先生表情的观察、心理的揣测表现得极为准确。B.第⑫段引用朗读的原文,意在强调所读内容的陈腐、枯燥,以及脱离生活实际。C.第⑮段“这东西早已没有了罢。”是对往事的深情追忆,语气中透露出对三味书屋那段生活的怀念。D.第⑮段画线句反应出“我”对艺术的兴趣,也反应出私塾教育给学生自由活动的天地是宽广的。五、诗歌鉴赏(共5分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水河澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.选出对诗句的理解不正确的一项(
)A.“东临碣石,以观沧海”两句开篇点题,交代了观察的方位、地点以及对象。B.“临”字统领全篇,以下十句,都是写海上的景象。C.“水河澹澹,山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海苍茫动荡的气势。D.全诗有静有动,有实有虚,展现了一幅雄伟壮阔的海景图。2.请任选角度赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的妙处。六、语言表达(共10分)仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)____,____,________;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)____,____,________;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。对于鲁迅来说,那夜归航
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