爱的教育读书笔记

爱的教育读书笔记篇一：《爱的训练》读书笔记

——读《爱的训练》有感

《爱的训练》（又译作《心》）是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯于1986年发表的一部反映训练事业的儿童小说。亚米契斯于1846年诞生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不行磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业，加入军队，1870年意大利完成了统一，亚米契斯退伍后从事训练事业，这期间他创作了很多反映训练事业的作品，像《一个老师的故事》（1890）和《学校与家庭之间》（1892）等。《爱的训练》是亚米契斯历经10年创作的，这本书的发行为他赢得了巨大的声誉，100多年来始终畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界，今日在各国均有译本，是青少年的优良读物。

《爱的训练》是一本日记体小说，小说的仆人公是学校四班级的安利柯，以安利柯记日记的形式记录了仆人公学校四班级一学年的学习生活。这其中反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物皆栩栩如生，以高尚的情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。他所提倡的“爱的训练”包括喜爱学习、喜爱劳动、喜爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生，爱护父母等等人类美妙的精神，这对青少年的成长能起到深远影响。

虽然《爱的训练》是一本儿童读物，的意图主要是以此来训练儿童，关心青少年健康成长，但是这部作品也表现了亚米契斯的训练主见，他在训练者和受训练者，训练内容以及训练目的三个方面都有较深刻的思索，为我们今日的训练做出了不行磨灭的贡献。首先是训练者和受训练者。在人们的常识中，理所当然的，训练者就是老师，而受训练者就是同学。但是在亚米契斯看来，训练者并不仅仅是学校老师，还包括家长，同学，甚至还有生疏人。

安利柯的父亲就是通过给他写信，同他交谈，邀请他的伴侣等方法来训练安利柯，教他学会与人相处，要求他喜爱祖国，乐观上进，孝顺父母等；他的母亲通过写信，交谈等告知他人要有爱心，有怜悯心，与人为善。而安利柯的同班同学卡隆让他学会了英勇、和善；可莱蒂教会他勤劳，孝顺，乐观；代洛西也成为了他学习的榜样，还有小石匠，泼来可西等同学也经常通过一些小事感动着安利柯，训练着安利柯，让他不断的学习，完善自己。此外，路上关心薄命小男孩凑钱的小女孩们，以德报怨的被打伤眼睛的老人，这些生疏人们也触动着小安利柯的心灵，影响着他。甚至是可恨的弗兰谛，他的行为，他的下场也给孩子们起了警示作用，使安利柯能明辨是非。这么看来，可以说人人都是训练者。《论语·述而》中有句家喻户晓的名句：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”其对训练者的理解应当与亚米契斯是全都的。

至于受训练者，亚米契斯对其的界定也不仅限于同学，还包括其他在学问方面或在道德等方面等需要受训练的人。小说里的那些上夜校的工人，小石匠的父亲，泼来可西的铁匠父亲其实也是接受训练的人，上夜校的工人和一些同学的家长为了充实自己，白天上班，晚上学习，学习认字写字，学写文章，他们也是受训练者；包括那位铁匠，通过儿子的努力，儿子的获奖，也通过老师，颁奖者的感化，熟悉到自己的错误，改掉酗酒的坏习惯，全心投入工作，所以，在小说中，他也是受训练者。因此，在亚米契斯看来，人人都可以成为受训练者。

其次是训练内容，在这部小说中，训练内容并不局限于书本学问，更多的是训练同学谦逊，友爱，具有怜悯心，进取心，并且训练同学们要爱国，有自我牺牲精神。以前我们经常问，训练是什么？《辞海》对“训练”一词的解释是：①培育新生一代预备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培育的过程。②用道理劝说人使照着（规章、指示或要求等）做。从辞海的解释可以看出，训练教给同学的应当是他们社会生活的方法，他们所应遵守的准则等。所以，训练不应当只是简洁的教书，更重要的是育人。所以，我们会发觉，亚米契斯并没有将过多的笔墨铺张在描写小安利柯的科学学问学习过程，而是更多的记录了训练者们训练安利柯喜爱学习、喜爱劳动、喜爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母等美妙精神的过程。

最终，也是最重要的，想主见的训练思想是爱的训练。在小说中，我们会发觉，无论是安利柯的严父还是慈母，无论是他的老师或是姐姐，都打心里的爱着安利柯，他们为他倾注心血，用爱感化他，用爱训练他，同样的，也将爱植入他的心底。在父亲的信里面，虽然句句透露着威武，间或还带有责备之意，可是字里行间却是藏不住对孩子的爱。他为了安利柯不专心读书而苦恼，为了安利柯不孝顺母亲而难过，为了安利柯与同学交往的方式不当而担忧，可以看出，他真心爱着安利柯，为他操劳。而且父亲关怀的不仅仅是小事，更重要的是，他训练安利柯要喜爱祖国，喜爱劳动人民，要求他为了祖国应当不惜牺牲自己的利益甚至生命，告知他对待劳动人民应当友善，敬重他们，从这可以看出，安利柯的父亲有多大的胸怀，有多大的爱心，同时也如此要求着他。安利柯的母亲是一位乐善好施的和善女人，她带着安利柯去救济困难的伴侣，她写信告知安利柯，盼望他能够有一颗仁爱的心，训练他不能对路边行乞的人视而不见，应当赐予可怜的人儿更多的关爱。这位母亲就是这样，身体力行的告知着安利柯什么是爱，教他爱别人。安利柯的几位老师，包括校长都非常宏大，他们呕心沥血，不计较个人得失，全身心的爱着同学们，为他们操劳，不遗余力的训练他们，不求回报，只求同学能够健康欢乐的成长。此外，安利柯身边的同学，如卡隆，泼来可西，代洛西等，他们如此友爱，有着一颗宽容他人的心，到处体现了爱，这也给了安利柯很大的感受，让他更加切身体会到什么是爱。处于这样一个爱的训练的环境下，我想，安利柯肯定能成长为一名和善的，具有爱心的人，而对祖国，对家庭，同学等的爱，最终会使他更加努力，更加上进，成为一名优秀的人。

分析了亚米契斯的训练主见后，我们会发觉这样的训练是如此美妙，令人憧憬，我不由的想，假如当今的训练是这样进行的，或许，效果会是惊人的，世上一片祥和，人才云涌，人们互敬互爱，没有阶级对立，没有贵贱之分等等。这样的训练是如此完善，这样的训练思想早在120年前就已经被提出，可是为什么直到今日，它都无法得以实现呢？由于，亚米契斯的主见只是乌托邦式的训练思想，在抱负状态下才能够得以实现，而在现实中，这样的训练是难以实施的。

一种有实践意义的思想应当是基于现实状况下提出的。意大利于1870年才完成统一，在之前，长期处于割裂状态，亚米契斯经受了独立战斗，之后历经十年的创作，才在1886年出版的这部小说，所以在这部小说里，爱国主义训练思想贯穿始末；19世纪正是欧洲工业革命大力绽开的时代，随着工业革命的完成，工业资产阶级和工业无产阶级最终形成，富人穷人的分化也非常严峻，因此，亚米契斯在文中着重提倡关爱他人，敬重劳动人民，敬重爱惜穷人的思想，由以上两点可以看出，他主见的训练内容是与意大利当时的国情亲密联系

的。但是，很惋惜，这样的训练却无法实施。首先，亚米契斯文中的训练者们都是抱负化的，无论是父亲，母亲，老师，四周的同学，家长，甚至包括生疏人，他们都有近乎完善的品德，并且具有敏锐的洞察力。但事实上，这是不行能的，即使在当今社会。由于每个人的生长背景都不一样，在那样的年月，受训练的人少之又少，每个人的素养参差不齐，无法为同学制造如此良好的人文环境。其次，亚米契斯文中的社会是抱负社会，没有过多的竞争，没有过多的压迫，没有阶级的对立，他的训练也是以这样的抱负状态为基础的，但可想而知，这是不现实的。当时，穷人的孩子即使受了训练，他们大多也只能连续当一般工人，而富人的孩子却能受到更好的待遇，有更光明的前程，而且，在那样的年月，工人们是被压榨的，他们首要解决的是温饱问题，训练却往往被忽视，阶级的对立在当时是很明显的，穷人与富人之间总有无法逾越的鸿沟。

可见，亚米契斯的训练思想虽然很抱负，却无法得以实现。自从人们开头关注训练，讨论训练，各种思想便层出不穷，力图引导训练走在正确的道路上，发挥最大的作用。可是在社会背景下，各种训练理念却显得苍白无力，训练是培育新生一代预备从事社会生活的整个过程，社会如此多变，若训练只是死守教条，一成不变，那它注定不能获得胜利。那么训练思想的提出还有意义吗？答案是确定的，由于训练是一个积累的过程，人人都是训练者，人人都是训练对象，人人都是训练资源，当每个人都能够胜利的受训练，顺当的进行社会生活，那么训练资源也就完善了，每一种训练思想的提出，每一个训练变革都是有时代意义的，都能对当时的训练起肯定的作用，长期以来积累下来的训练资源将会给

篇二：《爱的训练》读书笔记范文

《爱的训练》读书笔记范文

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽视.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入逆境,没人支持,是父母依旧陪在身边,晚上不忘嘱咐一句:早点睡.读了安利柯的故事,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在许多同学的日记上还挂着一把小锁.最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱,许多人都无法感受到.

《爱的训练》(原文是cuore，翻译为心)是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四班级男孩安利柯的眼光，叙述了从四班级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的很多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个学校生的眼光端详着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

《爱的训练》被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和训练性的读物。以下是学习啦整理的爱的训练读书笔记：

《爱的训练》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也盼望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充实它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最喜爱的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲赔礼，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯赔礼，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关怀别人，不取笑他人的人。其次节写的是一个墨盒砸到老师的大事，缘由是克洛西被人凌辱，最终忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最终卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他惩罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不惩罚他们了。这里就表现了卡隆他关怀他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。

读了这本书我觉得我们要看到在当前进展经济的状况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关怀人,了解人,关心人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在同学中提倡和开展爱的训练,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱惜的人,培育同学得,智,体全面进展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.

篇三：《爱的训练》读书笔记

《爱的训练》阅读笔记

《爱的训练》是意大利作家亚米契斯的一部着作。这确是一本洗涤心灵的书籍。它以最朴实的语言，叙述了100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告辞》等等，歌颂了儿童应当具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培育塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。这本小说曾在漫长的岁月里，陪伴着一代又一代的孩子成长。

而最初吸引我阅读这本儿童名着的，是它的书名。它使我思索：爱与训练毕竟有着怎样的关系。带着这个问题，我与一个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。使我震撼的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，思乡之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。

这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的好玩，有意义的事，孩子只是很简洁的将这些学习过程，训练过程照实地记叙着，但越是简洁的东西越是可以表达许多的内涵。《爱的训练》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的训练，从而使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的训练》中体会到曾经经受过的那些类似的情感。可我们对此的态度行为可能全然不同。它在让我感动的同时也引发了我们对爱的思考。

“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字。它像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点睡。读了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的训练》一书中描写了一群布满活力、乐观上进、如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。当我们在阅读这本书时，可以渐渐思索些什么，这些思索使我们能够深刻体会一下爱的训练。爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在训练中，爱更是训练的灵魂和生命。对孩子进行爱的训练，是训练的关键，也是训练的基本要求。爱需要训练，训练更需要爱。古今中外的训练家们训练思想在所不同，训练风格各有千秋，但在一点是共同的，那就是“爱的训练”。

作为一个走上讲台刚过二年的老师，我读了这书似乎丑女见了美人，自己觉得尴尬起来。书中从头至尾都透露着一个“爱”字，这不正是我们在平常的教学中所需要的吗？老师作为师生关系的主导者，需要“有意”地发觉、查找、创设“有情”情境，运用超乎于父母兄弟的爱、富有更多理性的爱，去感染和培育同学的心灵，进展他们的道德情感，形成完善的人格和高尚的情操。老师对同学真挚的爱是我们感染、训练同学的情感魅力，是关怀同学、信任同学、敬重同学的基础。

很多事实证明：受同学宠爱的老师，没有一位不是以他们的坚韧毅力和富有耐性的努力取得胜利的。面对素养参差不齐的同学，没有打长久战的预备，没有永不言败的信念，没有理论指导的实践，要想转化好一个同学是不行能的。我们经常热忱地与同学长谈一次，而更多的时间对他们不闻不问；我们总是盼望同学成果优异、不断进步，而对他们的心理、他们的痛痒一无所知。师生之间建立良好、和谐的新型关系，已成为时代的需要和训练进展的必定，以“有情、有意、有恒”的爱的训练是达成此目的的重要途径。

如今，社会主义训练已经进入二十一世纪了，离开《爱的训练》所记载的那个年月已经很久了，但是“爱”这种训练的方式却永久不应当远离我们，特殊是远离我们这些训练战线上的工。我们要全身心的去爱我们的每一个同学，关怀他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长！可在我们的中学校里，仍时有体罚同学的行为。这是值得我们反思的。

我们对同学的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给同学时，同学会不仅把我们当老师，更会把我们当作伴侣，兄弟，父母。离开了情感，一切训练都是无从谈起，感情当然不能取代训练，但训练必需布满感情。总之，爱的训练是治疗心灵创伤的良药，是打开同学心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的训练》给我的启示。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和同学的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的训练文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈打算去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇打算去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔开头了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的关心，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的消失使母亲找到了生命的价值，在医生的关心下，马可尔和妈妈最终重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深

深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了……

“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对同学循循善诱、伴侣间相互劝慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！

其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、关心我、我多幸福呀！

当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些需要关心的人，是不是？

伴侣们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

《爱的训练》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可乎并不是其文学价值有多高，而在认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似于那平凡而细腻的笔触中是我的心已经承体现出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。《爱的训练》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的训练，而训练使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的训练》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。

首先《爱的训练》的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱毕竟是什么？带着这个思索，我与这个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多同学的日记上还挂着一把小锁。最