2022年中考物理考点专项复习-声的利用【含答案】

2022年中考物理考点专项复习——声的利用1．（2021武汉模拟）下列现象说明声能传递能量的是（）A．利用声呐探测鱼群 B．医生利用超声波振动除去人体内的结石 C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况 D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫2．（2021苏州模拟）如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（）A．前者不是由物体振动产生的 B．前者的传播不需要介质 C．前者的频率比后者高 D．只有前者遇到障碍物才会反射回来3．（2021日照模拟）关于声现象，下列说法正确的是（）A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．发声体振动频率越高，响度越大 D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声4．（2021烟台模拟）关于图中的声现象，下列说法正确的是（（）A．图中弹钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，是为了改变声音的音色 B．图中抽出罩内空气，听到闹钟的声音越来越小，说明发声体振动减弱 C．图中发声扬声器旁的烛焰跳动，说明声音可以传递能量 D．图中穿越北京动物园的“隔音蛟龙”，是在声源处减弱噪声5．（2021岳阳模拟）下列关于声音的说法中正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．北京天坛的圜丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息6．（2021南京模拟）关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．“闻声知其人”是根据声音的响度来区分 B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 C．超声波能击碎入体内的结石是利用声波传递能量 D．声音在不同介质中的传播速度相同7．（2021广东模拟）关于声现象的说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的 B．物体只要振动，我们就一定能听到声音 C．工厂用的防声耳罩是在传播过程中减弱噪声 D．利用超声波进行金属内部探伤，说法声音能够传递信息8.（2021徐州模拟）下列有关声现象说法不正确的是（）A.中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的B.生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是音调C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性D.花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声9．（2021青岛模拟）下列关于声现象的描述中不正确的是（）A．调节手机的音量是为了改变声音的响度 B．“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分 C．声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音 D．下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息10．（2021娄底模拟）下面关于声现象的配对中，错误的是（）A．“闻其声，知其人”﹣﹣发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣次声波传播很远 C．“震耳欲聋”﹣﹣声音响度大 D．用超声波清洗眼镜﹣﹣声波可以传递能量11．（2021山西模拟）下列关于声音的说法中错误的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．利用回声可以测海底的深度12．（2021泰安模拟）疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（）A．村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声 B．杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的 C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量 D．村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺13．（2021陕西模拟）下列有关声现象的说法，不正确的是（）A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声 B．拉二胡时手指不断地在弦上移动，是为了改变声音的响度 C．市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的产生环节减弱噪声的 D．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐14．（2021福建模拟）下列有关声现象的说法正确的是（）A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的 B．声音能够传递信息且可以在真空中传播 C．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声 D．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的15．（2021泰安模拟）关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C．“公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些 D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量16.（2021龙门模拟）关于声音，下列说法正确的是A.运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B.人们小声说话时，声音的音调一定低C.超声“碎石”是利用声音能传递信息D.发声物体振动越快,音调越高，响度和声速不受影响17.（2021英山模拟）今年新型冠状病毒引起的肺炎在世界范围内传播，严重威胁到了人类的生命。在疫情发生后医院救护病人时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含许多的物理知识。下列说法正确的是（）A.用听诊器诊断病人的心跳和呼吸声时，能起到改变这些声音音色的作用B.用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用人进入了针筒C.用B超检查病人内脏时，利用了次声波传播时能量损失小的特点D.护士会在高烧病人额头擦酒精为病人降温，说明酒精蒸发时吸热18．（2021临沂模拟）目前智能机器人已经能够在很多方面为人类进行高效率、高精准度的服务。如图所示，在图书馆中机器人可以辅助工作人员工作，提供整理图书、读者咨询等服务。下列关于机器人发出的声音的说法正确的是（）A．机器人发出的声音是由物体振动产生的 B．声音在真空中的传播速度比在空气中的快 C．调节音量可以改变声音的音调 D．机器人可以和读者交流，说明声音可以传递能量19．（2021宁夏模拟）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度都相同 B．物体振动的越快，发出的音调越低 C．声音可以传递信息，但不能传递能量 D．在教学楼周围植树可减少外界噪声对同学们在教室内学习的干扰20.(2021陕西模拟)多彩的校园生活中处处都有声音,下列有关说法正确的是 ()A.听铃声回教室——声可以传递能量B.同学们回答问题时声如洪钟——声音的音调高C.教师讲课——声带振动发声D.教室外声音很大,学生关闭门窗——在声源处减弱噪声21．（2021江西模拟）如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波能传递信息22．（2021南京模拟）物理研究的方法有：控制变量法、转换法、类比法、等效替代法、模型法等。如图所示是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（）A．烛焰随着声音节奏晃动 B．水流使水轮机转动；电流使灯泡发光 C．电流周围存在的磁场使小磁针转动 D．验证电磁波的存在23．（2021东营模拟）“B超”是利用波来诊断病情的；利用声波可以震碎人体内的结石，是因为声音具有；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，则此处海水的深度为m。24．（2021山西模拟）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的。倒车雷达利用（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。声呐也是利用它来工作的，但我国“嫦娥三号”月球探测器却不用声呐来探测周围目标，原因是。25．（2021营口模拟）如图所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的（填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递。26．（2021铁岭模拟）在全国人民的团结努力下，我国新冠疫情得了很好的控制，今年五一假期很多家庭都紛纷出游，小红一家到天安门广场观看了升旗仪式，远远小红就听到了仪仗队的脚步声，激动的告诉妈妈仪仗队来啦，这说明声音可以传递（填“信息”或“能量”）。同时也说明脚步声的（填“音调”或“响度”）很大：小红发现队伍排的十分整齐，这是利用了光在同种均匀介质中沿传播的知识。27．（2021葫芦岛模拟）如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音可以传递的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（选填“音调”或“响度”）。医院里禁止大声喧哗是在减弱噪声。28．（2021烟台模拟）当敲响乙音叉时，甲音叉也会发出声音，为了说明甲音叉发出声音的原因，用乒乓球接触甲音叉，如图所示，乒乓球所起的作用是，这种研究方法叫做。29．（2021海南模拟）倒车时，可视系统自动接通车尾摄像头，将车后状况显示在液晶屏上（图甲）；保险杠上的超声波探头（图乙）探测到障碍物进入危险距离时，蜂鸣器就开始鸣叫，提醒司机及时停车，这是利用了声可以传递，探头相当于（选填“声呐”或“喇叭”）；在月球上（图丙），宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系，其中的道理是。30．（2021临沂模拟）现代社会汽车已大量进入寻常百姓家。（1）小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的（选填“上”或“下”）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察。（2）汽车上的“倒车雷达”利用了回声定位原理，它是利用（选填“超声波”或“电磁波”）来传递信息的。（3）汽车的散热器用水作冷却剂是因为。发动机开始工作一段时间后，散热器中水的内能会增加，这是通过方式来改变内能的。已知散热器中水的质量为5kg，水的温度升高10℃时吸收的热量是J，这相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量。[c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为8×107J/m3]（4）汽车追尾常发生重大交通事故。如图所示，两部同向行驶的汽车发生了“追尾”。汽车B刹车后由于仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部（如图），说明力能够改变物体的；此时对汽车B中的司机起保护作用的是（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。2022年中考物理考点专项复习——声的利用参考答案1．（2021武汉模拟）下列现象说明声能传递能量的是（）A．利用声呐探测鱼群 B．医生利用超声波振动除去人体内的结石 C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况 D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫【答案】B。2．（2021苏州模拟）如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（）A．前者不是由物体振动产生的 B．前者的传播不需要介质 C．前者的频率比后者高 D．只有前者遇到障碍物才会反射回来【答案】C。3．（2021日照模拟）关于声现象，下列说法正确的是（）A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．发声体振动频率越高，响度越大 D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声【答案】A。4．（2021烟台模拟）关于图中的声现象，下列说法正确的是（（）A．图中弹钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，是为了改变声音的音色 B．图中抽出罩内空气，听到闹钟的声音越来越小，说明发声体振动减弱 C．图中发声扬声器旁的烛焰跳动，说明声音可以传递能量 D．图中穿越北京动物园的“隔音蛟龙”，是在声源处减弱噪声【答案】C。5．（2021岳阳模拟）下列关于声音的说法中正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．北京天坛的圜丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息【答案】B。6．（2021南京模拟）关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．“闻声知其人”是根据声音的响度来区分 B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 C．超声波能击碎入体内的结石是利用声波传递能量 D．声音在不同介质中的传播速度相同【答案】C。7．（2021广东模拟）关于声现象的说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的 B．物体只要振动，我们就一定能听到声音 C．工厂用的防声耳罩是在传播过程中减弱噪声 D．利用超声波进行金属内部探伤，说法声音能够传递信息【答案】D8.（2021徐州模拟）下列有关声现象说法不正确的是（）A.中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的B.生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是音调C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性D.花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声【答案】B9．（2021青岛模拟）下列关于声现象的描述中不正确的是（）A．调节手机的音量是为了改变声音的响度 B．“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分 C．声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音 D．下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息【答案】C。10．（2021娄底模拟）下面关于声现象的配对中，错误的是（）A．“闻其声，知其人”﹣﹣发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣次声波传播很远 C．“震耳欲聋”﹣﹣声音响度大 D．用超声波清洗眼镜﹣﹣声波可以传递能量【答案】B。11．（2021山西模拟）下列关于声音的说法中错误的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．利用回声可以测海底的深度【答案】A。12．（2021泰安模拟）疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（）A．村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声 B．杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的 C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量 D．村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺【答案】A。13．（2021陕西模拟）下列有关声现象的说法，不正确的是（）A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声 B．拉二胡时手指不断地在弦上移动，是为了改变声音的响度 C．市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的产生环节减弱噪声的 D．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐【答案】B。14．（2021福建模拟）下列有关声现象的说法正确的是（）A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的 B．声音能够传递信息且可以在真空中传播 C．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声 D．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的【答案】C。15．（2021泰安模拟）关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C．“公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些 D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量【答案】D。16.（2021龙门模拟）关于声音，下列说法正确的是A.运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B.人们小声说话时，声音的音调一定低C.超声“碎石”是利用声音能传递信息D.发声物体振动越快,音调越高，响度和声速不受影响【答案】D17.（2021英山模拟）今年新型冠状病毒引起的肺炎在世界范围内传播，严重威胁到了人类的生命。在疫情发生后医院救护病人时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含许多的物理知识。下列说法正确的是（）A.用听诊器诊断病人的心跳和呼吸声时，能起到改变这些声音音色的作用B.用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用人进入了针筒C.用B超检查病人内脏时，利用了次声波传播时能量损失小的特点D.护士会在高烧病人额头擦酒精为病人降温，说明酒精蒸发时吸热【答案】D18．（2021临沂模拟）目前智能机器人已经能够在很多方面为人类进行高效率、高精准度的服务。如图所示，在图书馆中机器人可以辅助工作人员工作，提供整理图书、读者咨询等服务。下列关于机器人发出的声音的说法正确的是（）A．机器人发出的声音是由物体振动产生的 B．声音在真空中的传播速度比在空气中的快 C．调节音量可以改变声音的音调 D．机器人可以和读者交流，说明声音可以传递能量【答案】A。19．（2021宁夏模拟）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度都相同 B．物体振动的越快，发出的音调越低 C．声音可以传递信息，但不能传递能量 D．在教学楼周围植树可减少外界噪声对同学们在教室内学习的干扰【答案】D。20.(2021陕西模拟)多彩的校园生活中处处都有声音,下列有关说法正确的是 ()A.听铃声回教室——声可以传递能量B.同学们回答问题时声如洪钟——声音的音调高C.教师讲课——声带振动发声D.教室外声音很大,学生关闭门窗——在声源处减弱噪声【答案】C21．（2021江西模拟）如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波能传递信息【答案】A。22．（2021南京模拟）物理研究的方法有：控制变量法、转换法、类比法、等效替代法、模型法等。如图所示是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（）A．烛焰随着声音节奏晃动 B．水流使水轮机转动；电流使灯泡发光 C．电流周围存在的磁场使小磁针转动 D．验证电磁波的存在【答案】B。23．（2021东营模拟）“B超”是利用波来诊断病情的；利用声波可以震碎人体内的结石，是因为声音具有；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，则此处海水的深度为m。【答案】超声；能量；1500。24．（2021山西模拟）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的。倒车雷达利用（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。声呐也是利用它来工作的，但我国“嫦娥三号”月球探测器却不用声呐来探测周围目标，原因是。【答案】振动；超声波；真空不能传声。25．（2021营口模拟）如图所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的（填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递。【答案】音色；空气；信息。26．（2021铁岭模拟）在全国人民的团结努力下，我国新冠疫情得了很好的控制，今年五一假期很多家庭都紛纷出游，小红一家到天安门广场观看了升旗仪式，远远小红就听到了仪仗队的脚步声，激动的告诉妈妈仪仗队来啦，这说明声音可以传递（填“信息”或“能量”）。同时也说明脚步声的（填“音调”或“响度”）很大：小红发现队伍排的十分整齐，这是利用了光在同种均匀介质中沿传播的知识。【答案】信息；响度；直线。27．（2021葫芦岛模拟）如图，医生正在用听