小学2022年度学校体育工作年度报告

小学2022年度学校体育工作年度报告学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学年的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下:一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况：我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。教学条件逐年改善。（二）师资配备情况：体育教师七名。六名在编教师，一名聘用教师。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问-1-题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。学校抓好业余训练队伍的竞训工作，篮球队、足球队、田径队每天大课间和体育课进行训练，科学组织，有效训练。（三）教学实施情况：我校严格执行课程计划，按照课程标准和开齐体育课，小学部一二年级为每周4节体育课；三四五每周3节体育课。开课率为100%。（四）阳光体育运动开展情况1.阳光大课间内容:小学:一二年级绳操、武术操、第九套广播体操、第三套全国中小学生广播体操（七彩阳光）。2.三四五年级绳操、武术操、第九套广播体操、第三套全国中小学生广播体操（七彩阳光）、足球操。3、冬季开展长跑活动，要求四五年级围绕水泥干道八圈（大约1600米），一二三年级操场进行先走后跑的跑操练习。4.身体素质练习。5.上午大课间时间为30分钟，下午大课间时间为30分钟，从而保障学生每天进行一小时的阳光体育活动。（五）体育场地建设及器材配备情况：我校每年用于春秋两季运动会的经费和用于各类校-2-级比赛项目经费都逐年加大投入。今年新购入了排球、秒表，使得体育教学环境得到巨大改善。（六）学生体质健康状况以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，每年通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。本校学生三率情况统计二、工作特色与亮点（一）以体育学科为龙头让足球走进校园各部门分工明确。教练组负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练；大队部协调体育教师编排、组织大课间足球操；教导处指导足球教学改革；体育组落实校园足球活动，组建班级、年级足球队；总务处添置与维护足球器材；安保处加强足球运动的安全监督与指导；学校办公室及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传；教科室组织体育教师培训，提高教学效益。-3-（二），以人为本的育人活动本学年，体育组成功举办了第三届全员运动会。本届全员运动会以“运动赛场，乘风破浪”“献礼百年，逐梦成长”为主题，全员参加。各年级项目设置分别为：一年级：海底传月、旋风跑、袋鼠跳。二年级：最长的绳子、游龙戏珠、赶小猪。三年级：抬小猪、车轮滚滚、双球接力。四年级：翻江倒海、托球跑、两人三足。五年级：钻山洞、天旋地转、双人袋鼠跳。本届运动会规模之大、规格之高、参与人数之多，在我校体育历史上是从未有过的。各参赛运动员在运动会赛场上顽强拼搏、奋勇争先，赛出了水平、赛出了风格。赛场上，运动健儿们秉承着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，践行着积极健康向上的体育精神，个个摩拳擦掌、奋力拼搏；老师们和同学们为运动员摇旗呐喊；宣传小组、纪律小组积极行动，做好服务工作；大会所有裁判员坚守岗位、公正裁判；志愿者们默默奉献，维持会场秩序。整个赛场上体现了我校拼搏进取、团结协作、勇于争先的精神，一幅幅画面，一个个镜头，让人兴奋、激动。通过“全员运动会”的项目展示，培养学生的参与能力，让每一个学生均有自己所喜爱的趣味项目，让每一个学生都参与个人风采的展示，让每一个学生都能感受到运动的快乐。-4-（三）以体育人学校始终紧抓“以体育人”这根线，围绕“普及+特色”的育人模式，按照教学大纲和课程标准要求，开足开齐体育课，不以任何理由挤占体育课时。按照《学校体育工作条例》的要求，落实学生每天一小时的体育活动时间。在体育活动的安排上，除了考虑不同年龄段学生的生理、心理特点外，还选择了具有一些有效提高学生身体素质的体育项目。开设了花样跳绳、中华武术、轮滑、篮球、足球、象棋等10余种社团；开展班级“迷你马拉松比赛”。这些项目帮助学生增强体能，培养吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质。三、学校体育工作存在的主要问题近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足（一）校队的竞技能力不够强、出现断层现象。（二）教师参加培训的就会少导致原来的知识过于陈旧，无法得到提升，从而影响教学和各个活动。（三）体育经费投入有待于继续增加。我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，-5-不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。小学2022学年度体育工作年度报告一、工作思路我校体育工作，树立“健康第一，全面发展”的观念，不断增强学生的体质。突出工作重点，注重工作实效，重视学生的身体健康，全面提高我校学生的身体素质。二、管理到位，责任到人我校严格按照国家的《学校体育工作条例》要求，在刘振华校长的带领下积极的进行体育工作。我们分工明确，责任到位到人。学校制定体育工作计划、总结、评先时能把体育列入重要的内容。组织教师学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。组织教师积极的、认真的制定体育教学计划、教案，并及时的检查总结。主管领导经常和体育组的老师一起研究学校的运动会、冬季阳光体育运动，大课间等活动的开展，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实。体育器材基本达到器材配备的要求，由体育老师负责，对体育器材经常检查、维护，确保体育器-6-材的安全性。我校体育老师爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象，有较强的上课和训练的素质。三、教师队伍建设和设施保障近年受编制影响，很少招收体育教师，学校根据实际校情，通过聘任部分编外体育教师、开发兼职体育教师等方法解决体育教师短缺问题。学校不断加大经费投入，完善、补充学校体育设施，保证孩子有场所、有设施安全体育锻炼。四、抓好体育课堂，提高教学质量，强化教学科研能力体育教学工作在学校是工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念。上好一节体育课是向40分钟的课堂要质量，学生有笑声、有汗水。平时每一名体育老师都能根据自己所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际情况上好体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提高学生的体育运动技能。五、落实“每天一小时体育锻炼的规定”积极开展“冬季长跑”和“上下午大课间”活动，根据上级的文件，通过开展冬季长跑，磨练我们学生的不怕-7-苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生的良好的锻炼习惯，有效提高我校学生的体质，进一步掀起阳光体育运动的高潮。学校始终坚持每天组织学生锻炼一小时，主要上午和下午大课间，各半个小时，加上我们的体育课，让孩子们都有足够的在校锻炼时间，真正达到了阳关体育锻炼每天一小时，健康生活一辈子。六、积极参与上级组织的各项活动2022年下半年，学校参加三大球比赛，男子篮球获得第三名，男子排球获第三名，女子排球获第四名。组织校秋季运动会，包括田径和阳光体育。七、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为了更好的开展体育测试工作，在我们主管领导辛书记的带领下认真的准备，体育组老师集体的配合，组织学生进行测试，在保证学生的安全的前提下，顺利的完成了测试工作。八、积极开展运动会我校积极开展运动会，还会进行“校长杯”足球节的活动，每个年段的要求不同，项目不同，基本是足球基本-8-功是要求全班参与，然每一个孩子都有机会表现自己的技能。我们还迎接了各级足球特色检查工作，反馈全面、认真。九、持之以恒，科学训练学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学生体育工作开展，发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义，为了更好进行体育训练，我们学校的体育老师还利用业余时间进行业余训练，主要有足球、篮球、长跑等等。让部分孩子的运动天赋得到开发，丰富学生的业余生活。小学体育工作自评结果多年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。一、抓好师资队伍建设1.体育教育师资建设，学校现有专职体育教师4人，兼职体育教师2人。尽管人员紧张，但是时刻把增强学生体质健康为根本。将体育教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐体育教师参加各类培训和研究，-9-对优秀的体育教师及品学兼优、体育成绩突出的学生定期进行表彰，将体育工作纳入学校绩效考核中。2.学生体育团队建设，学校成立篮球、足球等社团兴趣小组，定期上课活动，纳入学校常规管理。我校对于体育团队和兴趣小组的建设主要抓住以下几点：（1）规范实现“五个落实”。做到计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课和活动记载。（2）定期扩充招募成员。每学期各体育团队在自己年级组范围内招募成员，保证教育活动正常开展。（3）提供研究提高机会。每年的家校活动向家长进行演出展示；每年体育节要求各个体育团队以各种形式展出有质量的教学成果；积极参加各类比赛，在实战中提高水平和竞争力。在县篮球赛、足球赛、田径运动会上努力拼搏，积极参与各项运动，并取得好的成绩。（4）健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机检查；期末进行各种形式的汇报，在各类比赛中取得优异成绩的要纳入绩效考核中。二、课堂教学教师对学生的过高要求是不利于快乐体育的实施的。教师在要求学生完成动作或训练时，可必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对-10-待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。在上课方面：1.按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2.准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。3.每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4.讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5.教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6.注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。7.全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖-11-子，辅导差生，提高学生整体素质。三、体育教研工作积极参加教研活动,通过集体备课与评课，很大程度上提高了我校体育老师的教学水平。我校是这样安排的：每学期每人一节自荐课，课后评课说课，集体讲评。四、经费、设施保障学校每年能拿出公用经费作为“校园足球项目”活动经费。包括场地维修、器材购置、日常训练、参加比赛、师资培训等等。具备开展足球活动的场地、设施和器材条件。五、体育比赛本年度的体育工作已经圆满地结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本校体育老师的共同努力，圆满完成了本年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩:学校获得了第二届青少年运动会小学组团体总分第一名的好成绩，并包揽了足球、篮球、橄榄球、手球、跆拳道、射击6个单项第一，田径和游泳2个单项获得第二名，排球单项获得第三。学校还荣获了“优秀组织奖”。近年来，实验小学坚持让每个孩子精彩绽放，为学生幸福人生奠基为办学理念，认真贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美、劳全面发展，认真落实“健康第一”的指导思想，全面实施“阳光体育”工程，积极抓好“阳光-12-大课间”活动。结合教育教学实际，举行形式多样、内容丰富的体育活动，使我校的体育教育事业逐渐步入健康快速发展的轨道。本次运动会优异成绩的取得，必将进一步促进实验小学文体工作的繁荣与发展，助力谱写教育教学工作新篇章！学校也将以此为新的起点，继续加强体育教学工作，全面推进全员体育活动，提高学生身体素质，坚持五育并举，促进学生身心健康发展。学校体育工作自评结果一、体育课情况学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。二、体育教学改革情况实施"以点带面"的体育教学改革，