2022年中考英语复习新题速递之时态1

2022年中考英语复习新题速递之时态（2022年1月）

一.选择题（共15小题）

1.（2021秋•越秀区期末）Adamthestar.Hewantstobeascientistinthefuture.（）

A.willbeinterestedinstudy

B・beinterestedinstudying

C.hasinterestedinstudy

D.isinterestedinstudying

2.（2021秋•南岗区期末）-Atwhatagedidyouleavehome?

-Ilefthomeat18andIyourcityforfiveyears.（）

A・havegonetoB.havebeento

C.havebeenin

3.（2021秋•越秀区期末）一Whyareyousonervous,Nancy?

一Fmgoingonaneducationalexchangenextweek,ButImyhostfamilyyet.（）

A.didn'ttalkwithB.haven'ttalkedto

C.don'ttalkwithD.amnottalkingto

4.（2022•长宁区一模）Thelady__awalkalongthestreetwhenacarhitherfrombehindlast

night.（）

A.tookB.wastakingC.hastakenD.hadtaken

5.（2021秋•沈」匕新区校级期末）Wewillgoforawalkifitintomorrowmorning.（）

A.israiningB.rains

C.doesn'trainD.won'train

6.（2021秋•绿园区期末）NeitherMomnorIChengdubefore,soweareexcitedabout

goingthereandseeingpandasthisvacation.（）

A.hasbeentoB.havebeento

C.hasbeeninD.havebeenin

7.（2021秋•二道区期末）Ibelieveyouunlessyoutellmewhatyouwant.（）

A.don'tB.haven'tC.didn'tD.won't

8.（2021秋•员B西县期末）Greatchangesinmyhometowninthepastfewyears.（）

A.TookplaceB.werehappened

C.havetakenplaceD.havehappened

9.（2021秋•员B西县期末）-Whatareyougoingtodotomorrow?

-Pardonme?Iwasthinkingaboutsomethingelsewhileyou.（）

A.talkedB.talk

C.aretalkingD.weretalking

10.（2021秋•金塔县校级月考）Thefilmfortwentyminutes.（）

A.putonB.wason

C.hasputonD.hasbeenon

11.（2021秋•武威期末）---listen!Whotheviolininthenextroom?

---Mysister.Herteacherteacheshertoplaytheviolintwiceaweek.（）

A.playsB.isplaying

C.wasplayingD.play

12.（2021秋•金塔县校级月考）WeTVfromseventoninelastnight.（）

A.werewatchingB.willwatch

C.watchD.watched

13.（2021秋•武威期末）IhaveeverbeentoShanghai.Itherelastmonth.（）

A.goB.wentC.havegoneD.beenthere

14.（2021秋•武威期末）Ifwehaveaten-dayholiday,weLondonwithmyparents.

（）

A.visitB.werevisiting

C.willvisitD.visited

15.（2021秋•高台县校级月考）Wetotheparkifitisfinetomorrow.（）

A.willgoB.havegoneC.go

2022年中考英语复习新题速递之时态（2022年1月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

1.（2021秋•越秀区期末）Adamthestar.Hewantstobeascientistinthefuture.（）

A.willbeinterestedinstudy

B.beinterestedinstudying

C.hasinterestedinstudy

D.isinterestedinstudying

【考点】一般现在时；主谓一致.

【分析】亚当对研究这颗恒星很感兴趣。他将来想成为一名科学家。

【解答】根据动词wants,可知时态是一般现在时，beinterestedin对...感兴趣。主语

Adam后接is。

故选：D。

【点评】熟悉一般现在时和主谓一致的用法，结合题意，给出答案。

2.(2021秋•南岗区期末)-Atwhatagedidyouleavehome?

-Ilefthomeat18andIyourcityforfiveyears.()

A.havegonetoB.havebeento

C.havebeenin

【考点】现在完成时.

【分析】一你几岁离开家？

一一我18岁离家，我在你的城市已经待了五年。

【解答】根据题干和关键词forfiveyears"五年"，可知此题为现在完成时态，其结构

为：have/has+过去分词。固定结构：hasbeento去过，hasgoneto去了，hasbeenin

在…呆了一段时间。句意是"我在你的城市已经待了五年"。排除A、B项。

故选：Co

【点评】平时应注重积累常见的现在完成时的标志。

3.(2021秋•越秀区期末)—Whyareyousonervous,Nancy?

-I'mgoingonaneducationalexchangenextweek.ButImyhostfamilyyet.()

A.didn'ttalkwithB.haven'ttalkedto

C.don'ttalkwithD.amnottalkingto

【考点】时态辨析.

【分析】-你为什么这么紧张，南希？

-我下周要去做教育交流。但是我还没有和我的寄宿家庭谈过。

【解答】根据句中关键词yet,可知是现在完成时的标志。主语I接have+过去分词。

故选:Bo

【点评】正确判断时态，结合题意，给出答案。

4.(2022•长宁区一模)Thelady__awalkalongthestreetwhenacarhitherfrombehindlast

night.()

A.tookB.wastakingC.hastakenD.hadtaken

【考点】过去进行时.

【分析】昨晚当一辆汽车从后面撞她时，那位女士正在街上散步。

【解答】根据whenacarhitherfrombehindlastnight可知I,此处主句表示正在进行的动

作，使用过去进行时，主语为名词单数，结构为wasdoing。

故选:Bo

【点评】抓住时间状语是解题的关键，再结合选项选择合适的时态。

5.(2021秋•沈北新区校级期末)Wewillgoforawalkifitintomorrowmorning.()

A.israiningB.rains

C.doesn'trainD.won'train

【考点】一般现在时；否定句.

【分析】如果明天早上不下雨，我们就去散步。

【解答】根据题干，可知if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，it接助动词doesn't+

动词原形。

故选：C。

【点评】熟悉一般现在时和否定句的用法，结合题意，给出答案。

6.(2021秋•绿园区期末)NeitherMomnorIChengdubefore,soweareexcitedabout

goingthereandseeingpandasthisvacation.()

A.hasbeentoB.havebeento

C.hasbeeninD.havebeenin

【考点】现在完成时.

【分析】妈妈和我以前都没有去过成都，所以我们对这个假期去那里看熊猫感到兴奋。

【解答】have/hasbeento表示曾经去过某地，人已回来；have/hasbeenin表示一直在某

地，人未离开过。根据soweareexcitedaboutgoingthereandseeingpandasthisvacation,

推出此处表示没有去过成都。neither…nor…连接不同的主语时，动词形式决定于“临近原

则”。主语I接have。

故选:Bo

【点评】熟悉现在完成时的用法，结合题意，给出答案。

7.(2021秋•二道区期末)Ibelieveyouunlessyoutellmewhatyouwant.()

A.don'tB.haven'tC.didn'tD.won't

【考点】一般将来时.

【分析】我不会相信你，除非你告诉我你想要什么。

【解答】根据题干可知我不会相信你，除非你告诉我你想要什么，该句是unless引导的

条件状语从句，通常遵循“主将从现”的原则，则主句应用一般将来时，其结构是主语+will+

动词原形，此处是否定句，will后加not,缩写为won't。

故选：D。

【点评】本题考查一般将来时，要求学生掌握该时态的用法，并掌握unless引导的条件

状语从句的用法即可作出选择。

8.(2021秋•那西县期末)Greatchangesinmyhometowninthepastfewyears.()

A.TookplaceB.werehappened

C.havetakenplaceD.havehappened

【考点】动词短语；现在完成时.

【分析】在过去的几年里，我的家乡发生了巨大的变化。

【解答】根据题干inthepastfewyears,可知时态是现在完成时。主语是复数，接have+

过去分词。happen是偶然发生，不合题意，takeplace是有计划的发生，符合题意。家乡

的发展变化是在计划下发生的。

故选：Co

【点评】熟悉现在完成时的用法，结合题意，给出答案。

9.(2021秋•员B西县期末)-Whatareyougoingtodotomorrow?

-Pardonme?Iwasthinkingaboutsomethingelsewhileyou.()

A.talkedB.talk

C.aretalkingD.weretalking

【考点】时态辨析.

【分析】--明天你要做什么？

--对不起？你说话的时候我在想别的事。

【解答】根据wasthinkingaboutsomething可知事情发生在过去，结合句意"当你说话的

时候"动作发生在过去，故用过去进行时。

故选：D。

【点评】本题需要结合句意及提示，分清所需要填写句子的结构或时态，从而确定答案。

10.(2021秋•金塔县校级月考)Thefilmfortwentyminutes.()

A.putonB.wason

C.hasputonD.hasbeenon

【考点】现在完成时.

【分析】电影已经上映二十分钟了.

【解答】题干关键信息是fortwentyminutes,是一段时间，表动作自二十分钟前延续至

今，因此设空处谓语应用延续性动词，时态使用现在完成时，D项表述符合语境，表状

态。

故选：D。

【点评】解答此题的关键，掌握延续性动词在现在完成时态中的用法。

11.(2021秋•武威期末)---listen!Whotheviolininthenextroom?

---Mysister.Herteacherteacheshertoplaytheviolintwiceaweek.()

A.playsB.isplaying

C.wasplayingD.play

【考点】现在进行时.

【分析】——听着！谁在隔壁房间拉小提琴？

——我妹妹.她的老师每周教她拉两次小提琴。

【解答】根据语境和标志词Listen!,可知句子应用现在进行时，构成be+V-ing。

故选：B。

【点评】掌握时态的构成和用法，结合语境和标志词，给出答案。

12.(2021秋•金塔县校级月考)WeTVfromseventoninelastnight.()

A.werewatchingB.willwatch

C.watchD.watched

【考点】时态辨析.

【分析】昨晚从七点到九点我们看了电视。

【解答】从lastnight判断句子使用一般过去时，使用Iwatched»

故选：D。

【点评】解答此题的关键，根据语境及关键信息词，判断题干动作发生的时态。

13.(2021秋•武威期末)1haveeverbeentoShanghai」therelastmonth.()

A.goB.wentC.havegoneD.beenthere

【考点】一般过去时.

【分析】我曾经去过上海。我上个月去了那里。

【解答】根据lastmonth,可知时态是一般过去时。

故选:Bo

【点评】熟悉一般过去时的用法，结合题意，给出答案。

14.(2021秋•武威期末)Ifwehaveaten-dayholiday,weLondonwithmyparents.

()

A.visitB.werevisiting

C.willvisitD.visited

【考点】一般将来时.

【分析】如果我们有十天的假期，我们将和我的父母去伦敦。

【解答】根据题干，可知if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用will+动词

原形。

故选：C。

【点评】熟悉一般将来时的用法，结合题意，给出答案。

15.(2021秋•高台县校级月考)Wetotheparkifitisfinetomorrow.()

A.willgoB.havegoneC.go

【考点】一般将来时.

【分析】如果明天天气好，我们就去公园。

【解答】根据题干，可知if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用will+动词

原形。

故选：Ao

【点评】熟悉一般将来时的用法，结合题意，给出答案。

考点卡片

1.动词短语

【概念】

动词短语：

动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语(以动词为中心)，表达一个概念，其作

用和一个单独动词差不多的一种固定搭配.在实际使用中，通常会把动词短语当成一个整体.

【用法】

(1)动词+副词：

在"动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况：宾语如是名词，则可置于副词后面，亦可置

于动词和副词之间.而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间.

例：Firstputsomesaltintothewaterandthen.()

A.mixthemupB.mixupthemC.mixitupD.mixupit

分析：首先放一些盐在水里，然后搅拌它们.

解答：分析句子，结合选项，推测意思是首先放一些盐在水里，然后搅拌它们.这里salt

是不可数名词，用it指代，放在中间，故选C.

(2)动词+副词+介词：

在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上

相当于一个及物动词.它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后.

例：Sheisplanningherproject.Let'shelphersomegoodideas.()

A.comeoutB.comeupC.comeupwithD.catchupwith

分析：她正在计划她的项目，让我们帮助她想出一些好主意.

解答：comeout出来，出现，出版，comeup发生，上来，comeupwith想出，catchupwith

追上，赶上；结合句意”她正在计划她的项目，让我们帮助她想出一些好主意.”可知，要用

是一般现在时，help后面跟动词原形，故答案为C.其它三个选项语意不通.

(3)动词+名词：

这类动词短语中的常见动词是have,take,give,make等，后面的名词通常是从动词转化而

来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义.

例：Theoldman,andhewantstoseeadoctornow.()

A.hasfeverB.haveafeverC.hasafeverD.hasfevers

分析：这位老人发烧了，他现在想去看医生.

解答：考查动词短语.haveafever是固定短语，意思是"发烧"；结合句意"这位老人发烧，

他现在想去看医生.”可知，要用是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人

称单数形式，故答案为C.

（4）be+形容词+介词：

be+形容词（包括过去分词作形容词）+介词相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词

是短语动词的真正词义.

例：Thispairofshoeshand.（）

A.ismadewithB.aremadefromC.aremadeofD.ismadeby

分析：这双鞋是手工做的.

解答：考查动词短语.A用.什么东西制造.B.由…制造（看不出原材料）.C.由…制造

（看出原材料）.D.由…制造（由某人）.结合语境“这双鞋是手工做的.可知，由双手

制造，用ismadeby.选D.

【中考命题方向】

中考英语试题常考查动词短语的用法，意义相近的动词短语、但容易混淆的短语、常用动词

短语.这些是考查的重点.

2.一般过去时

【概念】

（1）时态

时态是动词的一种形式，分为时间和状态.时间即过去、现在、未来.态有一般状态、进行

状态、完成状态、完成进行状态.它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式.

（2）一般过去时

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过

去主语所具备的能力和性格.

【结构】

（1）主谓宾结构：主语+谓语（动词过去式）+句子其他成分.

Hedidhishomeworkyesterday.

（2）主系表结构：主语+was/were+其它.

Shewasastudenttenyearsago.

Thereweremanyflowers2daysago.

【用法】

(1)一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或

反复发生的动作.用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday,last

night,in+过去的年份，twodaysago,before,theageof等.

Heabookyesterday.Ithim50yuan.

A.bought,paidB.spent,took

C.paid,spentD.bought,cost

分析：昨天他买了一本书，它花了他50元.

解答：D.根据关键词yesterday可知，本句是一般过去时态，bought,买，是瞬间动词，表

示过去的动作；第二个空it做主语，代指abook,所以动词用cost.故选D.

点评：本题考查动词的时态，解决此类问题是根据关键词和标志词来确定动词的形式，在不

同的语言环境中达到熟练掌握的目的.

(2)一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和。ften,always等表示频率的时间

状语连用.表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格.

Dad,didyourideabiketoschoolwhenyouaboy?No,myfamilywaspoor,soI

usuallytoschoolonfoot.()

A.are.goB.were,goC.was,wentD.were,went

分析：——爸爸，当你是个小孩的时候你骑车去上学吗？

——不，我家里穷，所以我经常走路上学.

解答：D.结合句意是表达的过去的事情用一般过去时，主语you,故were,主语I,故went,

故答案是D.

点评：一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或

反复发生的动作.用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，例如：yesterday,

lastnight,in+过去的年份，twodaysago,before,theageof,thedaybeforeyesterday等.

【易混淆点】

一般过去时与现在完成时

(1)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作.说话的侧重

点只在于陈述一件过去的事情，不强调对“现在“产生的影响.如：

(2)现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果.不与确定的过去

时间状语连用.如：

Howlong?

Letmesee.We____in2008,thatis,for7years.()

A.haveyoubeenmarried,havemarried

B.haveyougotmarried,gotmarried

C.didyougetmarried,married

D.haveyoubeenmarried,gotmarried

分析：

-------你们结婚多久了？

-------让我想想.我们2008年结婚，也就是，七年了.

解答：D.

howlong表示多久，根据句意可知getmarried动作发生在过去，持续了一段时间故用现在

完成时have/has+过去分词，主语you,getmarried是短暂性动词不能与howlong连用，换

成bemarried表示状态，be的过去分词been,故Howlonghaveyoubeenmarried?结合时间

状语in2008是过去的时间，故用一般过去时，get的过去式got,故答案是D.

点评：动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与短暂性动词.延续

性动词可以与以since,for,howlong等引导的表示一段时间的状语连用.例如:Hehaslived

herefor6years.Howlongdidyoustaytherelastyear?

短暂性动词也称终止性动词、非延续性动词或瞬间动词，表示不能延续的动作，这种动作发

生后立即结束.如：open,die,close,begin,finish,come,go,join,borrow,lend,buy,

arrive,reach,start,marry,end等.

3.一般将来时

【概念】

(1)时态

时态是动词的一种形式，分为时间和状态.时间即过去、现在、未来.态有一般状态、进行

状态、完成状态、完成进行状态.它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式.

(2)一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动

作，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,tomorrowmoring/afternoon,next,theday

aftertomorrow,inthefuture等.

(3)概念点拨

将要发生的动作或状态：指将来某个时间内发生的动作或存在的状态，比如，下周我们要举

行运动会、明天将要下雨等等.

计划、打算：指计划、打算做某事.比如，你明天打算做什么？我周末打算去游泳等.

【结构】

(1)will表示一般将来时：will/shall+动词原形

TomorrowwillbeSunday.明天将是星期天了.

(2)begoingto表示一般将来时：begoingto+动词原形

Whenareyougoingtostart?你打算什么时候开始？

(3)现在进行时的结构表将来：be+doing

We'releavingnextweek.我们打算下周离开.

【用法】

(1)用"will/shall+动词原形"表示单纯的将来事实(will可用于所有人称，shall只用于第一

人称I和we)：

Manyscientistsbelievethatrobotsabletotalklikehumansin50years.()

A.wereB.areC.willbeD.haveseen

分析：许多科学家认为五十年后机器人能和人类一样进行交谈.

解答：C.本题考查动词的时态，根据题干in50years可知这是表示将来时间的时间短语，

应该用一般将来时，其结构是will+动词原形，故选C.

点评：一种特定的时态都有其相应的时间标志，寻找其时间标志并加以认真分析可以巧解时

态试题.本题中in+时间段是一般将来时的时间标志，同学们在做题时若能充分利用时间标

志，同时结合句子语境，就可很快选出正确答案.

(2)用”begoingto+动词原形"表示打算做某事或即将发生某事：

①表打算做某事：

Thewinterholidayiscomming,sothetwinsaswellasAlex____toSanyaforvacation.()

A.goB.goesC.aregoingD.isgoing

分析：寒假就要到了，所以双胞胎和Alex将要去三亚度假.

解答：C.根据Thewinterholidayiscoming结合语境推测句意是"寒假就要到了，所以双胞

胎和Alex将要去三亚度假."判断设空处的动作在说话时刻还没有发生，所以用一般将来

时，一般将来时的构成是：主语+will(begoingto)+动词原形.另外主语后面有aswellas

时，谓语动词由前面的主语决定，thetwins是复数名词，be动词用are,故选C.

点评：本题考查了动词的时态.做题时，一定要特别光柱有关的时间短语，这是判断句子时

态的标志.在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境做出正确判断.

②表即将发生某事：

There___anexamtomorrow.

A.isgoingtoB.isgoingtohave

C.isgoingtobeD.isgoing

分析：明天将哟一场考试.

解答：C.考查一般将来时.句意"明天将有一场考试therebe句型”有"的意思.一般将来

时的结构是therewillbe或therebegoingtobe.主语exam考试，单数，用be动词单数is.there

isgoingtobe将会有.故选C.

点评：一般将来时，表示一个将要发生的动作或状态.主要注意一些时间状语.通常是will

或begoingio后跟动词原形.结合语境选择合适用法.

(3)用”现在进行时"，即"be+现在分词”表示按计划或安排要发生的事：

ThesoccerteamareJapanthedayaftertomorrowforagamewithJapan'snational

team.()

A.leavingB.leavingforC.leavefor

分析：足球队将于后天前往日本，与日本国家队进行一场比赛.

解答：B.根据thedayaftertomorrow,可知这里的意思是后天，是一个表示将来时的短语,

所以句子使用一般将来时.leavefor表示启程去…，结合are可知可以用现在进行时表示将

来.故选B.

点评：根据时间状语判断事情发生的状态，从而选择应用恰当的时态.

【易混淆点】

(1)"wiH/shall+动词原形"与"begoingto+动词原形".

•联系：两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：

Ithinkitwillrainthisevening./Ithinkit'sgoingtorainthisevening.我想今晚一会下雨.

•区别：

①若要强调某个意图是经过事先考虑好的，则通常用begoingto.若是某个意图没有经过事

先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，则通常用will.比较：

"Janeisinhospital.""Oh,Ididn'tknow.I'llgoandvisither."（临时想法，不能与begoingto

互换）

"Janeisinhospital.""Yes,Iknow.I'mgoingtovisithertomorrow."（事先考虑的意图，不

能用will）

②若是有迹象表明要发生某事，通常只用begoingto,不用will.

Lookatthoseblackclouds.It'sgoingtorain.

看那些乌云，要下雨了.

③带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用begoingto,而用will：

Whenhecomesback,Iwilltellhimthenews.他回来时我就告诉他这个消息.

Ifhecomesback,Iwilltellhimthenews.他若回来我就告诉他这个消息.

（2）"begoingto+动词原形"与"现在进行时"

①begoingto主要表示主观想法或意图，而现在进行时表示将来则主要强调已经作出的安

排.比较：

I'mgoingtowashthecarifIhavetime.若有时间我想洗洗车.（主观想法）

I'mpickingyouupat6,don'tforget.我6点钟来接你,不要忘了.（己作出的安排）

②但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用begoingto,不能用现在进行时态：

It'sgoingtosnowbeforelong.不久会下雪.

Thingsaregoingtogetbettersoon.情况很快就会好起来.

③当表示坚持要（不要）某人做某事时，两者均可用：

She'stakingfgoingtotake]thatmedicinewhetherhelikesitornot.不管她喜欢不喜欢，她都得

吃那药.

You'renotwearinglgoingtowearjthatskirttoschool.你不可以穿那条裙子去上学.

【解题方法点拨】

①根据题干中的时间状语（如：tomorrow表示一般将来时，yesterday表示一般过去时）来

确定句子的时态，再根据时态来确定动词结构.

②根据文章或句子的语境来判断动作是发生在过去、现在、还是将来；要注意语段中各种时

态的穿插.

③根据同一个句子中时态的一致性，分析句子中其他动词形式来确定句子的时态.

④根据复合句中主句和从句的时态关系来确定正确的时态.例如:在含有条件句的复合句中，

主从句要遵循"主将从现"原则.

【中考命题方向】

对于一般将来时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活

运用时态的能力.在考试中，会让大家判断是否该用一般将来时，以及如何正确使用.补全

对话中的时态也为一大重点，常考时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时.因此，学

生在做考题时应注重时态，问与答的时态一定要一致，学生练题时一定要注意时态细节

4.现在进行时

【概念】

(1)现在进行时

现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动

作.

(2)概念点拨

现在：动作发生的时间是"现在

进行性：动作目前的状态是“正在进行中

持续性：当前一段时间内持续进行的动作.

【结构】

(1)现在进行时的构成：主语+be+动词ing(现在分词)形式.

①第一人称+am+doing+sth,Iamdoingmyhomework.

②第二人称+are+doing+sth,Wearewaitingforyou.

③第三人称+is+doing+sth,Mr.Greeniswritinganothernovel.

(2)现在分词变化规则：

①直接+ing.

②去e+ing.

③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing.

④特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying.

⑤不规则变化.

【用法】

(1)表示现在正在进行的动作或发生的事.

例：Look!Thestudentinfrontyouwithherfriendshappily.()

A.istalkingB.aretalkingC.istalkD.aretalk

分析：看，你前面的学生正跟她的朋友开心地聊天.

解答：A,由Look!一词可知此处应该使用现在进行时态，又主语为Thestudent为单数，

因此be动词用is.故选A.

点评：熟练掌握现在进行时态与主语单复数是答题要领.

(2)表示现阶段正在进行的动作或发生的事.

例：Joancan'tjoinus.Sheforthelessonshewillhavenextweek.

A.preparesB.willprepareC.ispreparingD.prepared

分析：琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课.

解答：C.

现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，其构成是：am/is/are+现在分词.根据"Joancan't

joinus.”琼不能加入我们，结合给出的四个选项，因此可知这句话的意思是"琼不能加入我

们，她正在准备下周要上的课.”故选C.

点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.

(3)表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作.常用的这类

的词有：go,leave,come,arrive,land,meet,move,return,start,stay,stop,do,dine,

give,have,pay,join,punish,spend,sleep,take,change,fly,work,wear.see.lunch,

play等.

例：-Jack,I'mworried.Youdon'tknowtheway.

-Don'tworry,mum.Mr.Greenmeattheairport.()

A.metB.wasmeetingC.ismeetingD.hasmet

分析：--杰克，我很担心，你不知道路.

•_别担心，妈妈.格林先生在机场接我.

解答：C.

根据Mr.Greenmeattheairport.可知一些"位移动词"的现在进行时可以表将来的

动作.常见的有leave,go,come等，这里句子说的是现在的情况，应该用现在进行时，现

在进行时的构成be+Ving.选项B是过去进行时.故选C.

点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.

(4)动作动词的进行时与always,forever,continually,constantly等连用，表示重复的动

作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意.

例：

Tomisalwayscominglateforclass.汤姆上课总是迟到.

He'sconstantlychanginghismind.他老是改变主意.

Themanisalwaysboasting.那人老爱吹牛.

Thestudentsaremakingprogressconstantly.学生们在不断进步.

【易混淆点】

现在进行时与一般现在时：

(1)这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，

强调暂时性、不稳定性.而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调

长期性、稳定性.

Sheisgoingtoschoolnow.(现在此刻正在发生的动作)

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.(经常性、习惯性动作)

(2)现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别

注意不规则动词的变化形式.

【解题方法点拨】

①根据时间状语确定时态，如：now,atthemoment.

②根据关键词判断时态，如：look,listen.

③根据语境判断句子时态.

【中考命题方向】

对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体

语境中灵活运用时态的能力.在考试中，现在分词的构成是易错的地方，也是考试的重点部

分.在平时训练中应该应注重现在分词构成的细节问题.

5.过去进行时

【概念】

(1)过去进行时

过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动

作.如：

IwashavingatalkwithLiHuaatthattime.那时，我正在跟李华谈话.

IwaswatchingTVathomelastnight.昨晚我一直在看电视.

（2）概念点拨：

发生在过去：指动作发生在过去某个时间.

进行性：指动作正在进行.

【结构】

（1）过去进行时由"主语+was/were+现在分词”构成.

例：Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃晚饭时电话响了.

（2）过去进行时的否定式由“was/werenot+现在分词”构成.

例：ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.Hewasrepairinghisbike.昨天这个时

候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车.

（3）过去进行时的疑问式由“was/were+主语+现在分词”构成

例：Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?昨天下午四点你们在打篮球

吗？

【用法】

①过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作.

如：Hefellasleepwhenhewasreading.他看书时睡着了.

②过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌

恶等感情色彩，也通常与always,forever,continually等副词连用.

如：Theywerealwaysquarrelling.他们老是吵架.

③常用的时间状语thismorning,thewholemorning,allday，yesterday,fromninetoten

lastevening,when,while,atthattime,.justnow,amomentago.

【易混淆点】

过去进行时与一般过去时的区分：

（1）一般过去时往往表示某一动作已经完成,而过去进行时却表示动作在持续或未完成.（延

续性动词）

Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给朋友写了封信.（信写完了）

Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给朋友写信.（信不一定写完）

（2）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行.（短暂性动词）

Shewavedtome.她朝我挥了挥手.

（3）句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时.

(4)句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过

去进行时.

【解题方法点拨】

①根据时间状语确定时态.

②根据语境判断句子时态.如：动作发生的背景表示过去正在进行的动作，就用过去进行时.

③根据复合句中的宾语从句.如：含有when引导的宾语从句的复合句中，主句往往用过去

进行时.

【中考命题方向】

对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活

运用时态的能力.在考试中，会让大家判断是否该用过去进行时.

6.现在完成时

【概念】

(1)现在完成时：

①过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果.到现在为止已经发生或完成的动作.

②表示过去发生的、持续到现在的动作或状态.

(2)概念点拨：

①影响性：指过去的某个动作对现在造成的影响或结果.

②持续性：指从过去开始一直延续到现在的动作或状态，还有可能继续延续下去.

【结构】

现在完成时的结构：have/has+过去分词.

例：

①Hehasseenthefilmseveraltimes.这部电影他已看了好几次.

②Ihaveknownherforalongtime.我认识她很长时间了.

句中的hasseen和haveknown均为现在完成时，第一句属影响性用法，其影响是"他对电

影内容非常熟悉了"；第二句属持续性用法，指"认识她“已持续了很长一段时间.

【用法】

(1)影响性用法实例分析：

①.Ihavelostmypen.我把钢笔丢了.

根据句意可知，"丢钢笔"这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成，但这个在过去发生

和完成的动作对现在有影响—我现在无钢笔用，或我得去买支新的.

②.Wehavefinishedthework.我们已把工作干完了.

显然"完成工作"这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成，但这个在过去发生和完成的

动作对现在有影响一我们可以休息了，或可以回家了，或可以做别的事了.

（2）持续性用法实例分析：

①.I'vewaitedaweekforyouranswer.等你的答复我已等了一个星期.

根据句意可知，"等”这个动作发生在过去，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，已

持续了一个星期.

②.Wehavelivedherequiteanumberofyears.我们在这里住了很多年了.

根据句意可知，"住在这儿"是从过去开始的，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，

已持续了好几年.

【易混淆点】

（1）现在完成时和一般过去时的区别：

它们的动作都是发生在过去，不同之处在于，说话者是否强调这个影响：①如果强调对现在

的影响，就用现在完成时；②如果不强调对现在的影响，而是强调动作发生的过去时间，就

用一般过去时.体会下面的句子：

①.I'vewashedthecar.我已经洗过车了.（车现在是干净的）

②.Iwashedthecaryesterday.我洗了车子.（强调车子昨天洗的）

第一句用的是现在完成时，它强调的是洗车对现在的影响一车现在是干净的；第二句用的是

一般过去时，它不强调洗车对现在的影响，只表明车昨天洗过，至于它现在是否干净说话人

并不关心.

（2）havebeento和havegoneto的区另U：

①havebeento表示曾经去过某地，但现在不在那儿.

②havegoneto表示现在已去某地，现在不在这儿.

例：

HaveyoueverbeentoGreece?你去过希腊吗？

TheSmithshavegonetoCanadaforaholiday.史密斯全家都到加拿大度假去了.

③与表示次数的once,twice,threetimes等连用时，只能用havebeento,不能用havegone

to.

例：ShehasbeentoEuropetwice.她到欧洲去过两次.

④havebeento除可后接地点表示去过某地外，有时还可以接表示活动的名词，表示去参加

过某种活动，或接动词原形（尤其是动词see）,表示去做过某事.如：

She'sjustbeentoaparty.她刚参加一个晚会回来.

HehasneverbeentoseemesinceIhavebeenill.我生病以来他从未来看过我.

【解题方法点拨】

①根据标志词判断现在完成时.如since,sofar,inthelast/pastfiveyears,overtheyears,It's

thefirst[second,third"']timethat…等.

②根据语境判断现在完成时.看句子表达的意思是否强调现在.

【中考命题方向】

中考英语试题常考查动词的辨析用法和常用时态，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、

现在进行时和现在完成时五种时态是考查的重点.对于现在完成时的考查，多以单选、句型

转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力.因此，学生练题时一定

要注意时态细节.

7.时态辨析

【概括】

所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的

动作或存在的状态.在初中阶段，学生必须了解和掌握的时态：一般现在时、一般过去时、

现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成

进行时.其中过去将来时和现在完成进行时不作重点要求.

【辨析列表】

时态辨析种类

现在时一般现在时和现在进行时

现在完成时和现在完成进行时

现在完成时和一般过去时

过去时一般过去时和过去进行时

一般过去时和过去完成时

【一般现在时和现在进行时】

①一般现在时表示现在的状态，经常发生的动作.现在进行时表示说话时刻或现在一段时间

里正在进行的动作.

②一般现在时表示一个持久的动作，现在进行时表示一个暂时性的动作.

③一般现在时与现在进行时在表示将来上有区别.如果用一般现在时表示将来，主要是根据

时间表的安排一定要发生的将来的动作，而不是个人主观的安排.如果用进行时表示将来，

主要是指一个已经计划好的动作.

【现在完成时和现在完成进行时】

用法：现在完成时和现在完成进行时都可以表示一个从过去的某一个时刻开始，一直延续到

现在（说话时刻），并且可能继续下去的动作.

①如果句子中有表示一段时间的状语，两种时态可以互换.

例：

Ihavereadallday.

Ihavebeenreadingallday.

以上两句话都表示我读了一天的书

②在没有表示一段时间的状语的句子中，多数动词在两种时态中表示的意思不同.

例：

Ihavebeenwritingmytermpaper.我一直在写我的学期论文.（表示动作还在继续）

Ihavewrittenmytermpaper.我的学期论文写完了.（表示动作已经结束）

③现在完成时表示动作已经结束，强调动作的结果和影响.现在完成进行时表示动作有可能

还会继续下去，强调动作的过程.

例：

Hehasbeenwritingarticlesforourmagazinethesefewyears,andhehaswrittenabouttwenty

articles.

［现在完成时和一般过去时】

①一般过去时和现在完成时都表示一个在过去完成了的动作.一般过去时通常说明动作是哪

一个具体时间内完成的，与现在没有任何关系.现在完成时强调的是完成了的动作对现在的

影响，或是动作的结果.

例：

Isawthatfilmlastweek.我上周看的那个电影.（强调看电影的时间是"上周"）

Ihaveseenthatfilm.我看过那个电影了.（强调结果是"我看过了"）

ShestudiedinBeijinglastyear.她去年在北京学习.（不涉及现在是否还在北京）

ShehasstudiedinBeijingfortwoyears.她在北京学习两年了.（说明她现在还在北京学习）

②现在完成时可以用来表示一种结果，也就是提供或宣布新信息.但是如果要继