【对联教案】第二讲对联的基本规则(第二课时)

教学目标：掌握结构对应与节律对拍两个基本原则上节课我们主要学习了对联中字句对等和词性对品两个原则课们接着学习结构对应和节律对拍，首先看结构对应：一、结构对应“结构对应”是指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。从现代汉语语法学的角度讲也是说相应的句式结构或词语结构要尽可能一致么，词语结构包括哪些种类呢？词语结构指词语之间的关系，对联中常用的词语结构关系包括：主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、并列短语、介宾短语等。主谓短语如：花开、叶落、蝶舞、鹰飞、日照、风吹、君来、墨洒、酒浓等。偏正短语如：红花、绿草、疾走、狂书、闲情、逸致、烈酒、征帆、长河等。动宾短语如：凭栏、举樽、观山、濯足、开卷、问情、抒怀、倾杯、寻幽等。动补短语如：寻遍、写尽、推开、看罢、携来、带去、留下、理清、醉倒等。并列短语如：探寻、早晚、开合、风花、雪月、意气、咏叹、胸怀、来去等。介宾短语如：自……、从……、于……、在……、将……、把……、向……等。创作对联时应该做到主谓结构对主谓结构宾构对动宾结构或偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构。句式结构指的是对联中分句之间的关系，常见句式结构关系有：并列关系、因果关系、递进关系、转折关系、承接关系和相互解释等。并列关系如：柳绿桃红、莺歌燕舞、舞伴歌随、烹茶煮酒、戴月披星等。因果关系如：花开惊宿鸟、水落石出、户枢不蠹、流水不腐、成由勤俭破由奢等。递进关系如：得陇望蜀、斩草除根、得寸进尺、雨润花更艳等。转折关系如：夜静意难平、承接关系如：凭栏遥望、举樽邀月、踏径寻芳、春来燕子飞等。我们来看几个对联实例：桃羞雨后添佳韵喜上梅梢唱颂歌桃羞上为主谓结构；梅雨为偏正结构；添佳韵唱歌为动宾结，其中佳颂歌为偏正结构。青天抒远志绿径探幽情青天绿径为偏正结构；抒远志探情为动宾结构，其中远幽情为偏正结构。灯映寒窗方博览心怀远志可长行灯映心怀为主谓结构；寒/远志为偏正结构；方可状语；长/博览为偏正结构。在结构对应方面，有一点需要补充说明一下，那就是词语结构与句式结构的对应问题。语言学家王力先生在谈“对仗的语法问题”时说，语法结构相同的句子相为对仗/3

正格。但是，我们同时应该注意到，诗词的对仗还有一种情况，就是只要求字面相对，而不要求句型相同。例如，杜甫《八阵图国，名成八阵图是“盖”的直接宾语，而“八阵图”却不是“成”的直接宾语理解应该是在“成”字后面省略了介词“于见对仗是不能过拘泥于句式结构的相同。鉴于此，对“结构对应”的把握，主要应侧重于上下联词语结构的对应此基础上再适当关注词义配合词序排列和修辞运用等方面的知识，惟此才有助于对于“对仗”的理性把握。至于把握的尺度，则是规律或习惯，彼此对应平非求一致，越工越。二、节律对拍接下来，我们讲一下“律对拍”节律对拍，是指上下联句的语句节奏保持一致，通俗的说就是上下联断句规律要一。律，也称节奏、音步，即有规律的重复。语句节奏的确定，既可以按“声律节奏”以二字而节，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一个节奏，如五七言律句均为奇数句每句的尾字为单字而占一个节奏；也可以语节奏按语句中语意的自然停顿处来确定节奏点。语意节奏与声律节奏有时一致，有时并不一致。例如云尺剑声律节奏为“风三尺剑语意节奏为“风三尺/剑者是一致的。再如无处听惊雷声律节为“于声处听雷按语意节奏为“无声处/听惊雷者是不一致的。按语意节奏确定节奏点时，遇到不宜拆分的三字、四字或更长的词语，其节奏点均在最后一字，中间不再细分节奏点。我们来看几个对联实例：例如：凤冠珠闪烁；螭带玉玲珑。声律节奏：凤冠珠闪烁；螭/玉玲珑。语意节奏：凤冠珠闪烁；螭/玉玲。三元及第才千顷；一品当朝禄万钟。声律节奏：三元及第才千顷；一/当禄万钟语意节奏：三元及第才千；一/当/禄万。花萼楼间，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。声律节奏：花萼楼，李盘/调国脉沉香亭，娇擅宠起边风。语意节奏：花萼楼间仙/盘根调国脉；沉香畔，娇杨擅起边。三、牛刀小试（一）排序练习1、金

菡萏=（

）（芙、玉、蓉）2、早汤先宿酒==（）饔、继、食、晚、朝）3、唐库金钱能化=（）（宝、延、会、津、龙、剑、成）4、北牖当风停夏=（）（曝、帘、南、省、日、烘、冬）5、巫峡浪传，云雨荒唐神女庙=（）望、宗、孙、遥、儿、岱、列、峰、丈、罗、人）（二）填空练习1、绿绮=（）锋2、数竿君子竹==（）夫（）3、金