求一个数是另一个数的几分之几（习题）【基础精讲+能力提升 】人教版五年级 下册数学备课精研_第1页
求一个数是另一个数的几分之几（习题）【基础精讲+能力提升 】人教版五年级 下册数学备课精研_第2页
求一个数是另一个数的几分之几（习题）【基础精讲+能力提升 】人教版五年级 下册数学备课精研_第3页
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文档简介

求一个数是另一个数的几分之几【夯实基础】一、完成下列各题。1．把7g糖溶入100g水中，水的质量占糖水的()。A．B．C．D．2．下列图形中，涂色部分正好占整个图形的的是()。3．96是12和16的()。A．公因数B．最大公因数C．公倍数D．最小公倍数4．把5千克糖果平均分给四个班的小朋友，平均每个班分得这些糖果的()，每个班分得糖果()千克。5．书法小组有男生16人，女生12人，女生人数是男生人数的()，男生人数是书法小组总人数的()。二．解决问题。1.学校足球社团有高、中、低三个组，高级组有32人，比中级组多4人，比低级组少4人。中级组的人数是高级组的几分之几？低级组的人数占足球社团总人数的几分之几？2．五(1)班期中考试成绩达到优秀的学生有52人，其中男生有28人。(1)女生达到优秀的人数占男生达到优秀的人数的几分之几？(2)女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几？【思维拓展】三、两个整数的和是35，要使这两个整数的积最大，这两个整数分别是多少？较小对的数是较大数的几分之几？【参考答案】一、1.C2.B3.C4．eq\f(1,4)eq\f(5,4)5．eq\f(3,4)eq\f(4,7)二、解决问题。1．中级组：32－4＝28(人)低级组：32＋4＝36(人)28÷32＝eq\f(7,8)36÷(32＋28＋36)＝eq\f(3,8)答：中级组的人数是高级组的eq\f(7,8)，低级组的人数占足球社团总人数的eq\f(3,8)。2．(1)52－28＝24(人)2

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