劳技工作计划8

第第页劳技工作计划

劳技工作计划篇1

一、指导思想

依据学校工作思路以及劳技教育教学常规，本学期我校在开展劳动技术课过程中,应以实施新课程为契机，坚持科学的进展观，探究适应我校同学进展实际的教学教研模式，更新教育观念，推动我校新课程实施的顺当开展,最大限度地促进同学全面进展，稳步提高同学的综合素养，培育同学对劳动人民的喜爱,对劳动的正确认识和情感立场,援助同学养成良好的劳动行为习惯。

二、教学重点

1、本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织同学参与丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培育同学创新意识和实践技能，促使同学全面进展。

2、通过这门学科学习，使同学认识到技术与科学、社会的关系，了解技术的一些基本要素和核心，激发同学的创新潜能。

3、把劳动教育与德育结合，紧密与少先队活动挂钩，提高同学的综合素养，培育同学对劳动人民的喜爱,对劳动的正确认识和情感立场,援助同学养成良好的劳动习惯。

三、详细工作

1、《劳动技术》学科的任教老师都不是专业老师，所以任课老师要仔细学习，领悟指导纲要，加紧对教材的讨论，结合课堂实际做好总结，尽快将教学纳入正规轨道。

2、加强从培育同学的创新精神和实践技能出发，努力构建新的课堂教学模式。以现代教育理念指导课堂教学，开展多层次多形式的教学讨论不断地总结阅历，提高课堂实效。

3、每位任课老师仔细完成《劳动技术》的日常教学，做到专科专用。抓好备课、教学，实践操作、信息反馈等各个环节，做好新老师的带、帮、教工作。依据目前老师们的实际状况，开展好老师本学科教研活动，做到定时、定点、定人。

4、进一步重视劳动技术与学科教学的整合，充分利用学校先进的信息化和劳技试验室等设备，实施老师教学方式和师生互动方式的积极变革，提高同学利用信息技术进行讨论性学习的技能。

劳技工作计划篇2

一、指导思想：

新学期伊始，第二课堂有序地开展，同时为了确保劳技室管理工20**-20**学年陈望峰作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂的功能，丰富同学学校生活，特制订劳技室工作计划。

二、状况分析

我校有劳技室一间，劳技桌10张，劳技凳40张，照明设备齐全，几年来在上级领导的关怀、学校的努力下，劳技室的作用得到充分的发挥，同学们更好运用劳技室，有效地促进劳技教学。但也存在一些问题，如同学增多技师资相对焦灼。

三、任务与目标

1、课桌的摆放整齐

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐

3、热忱服务，做到有求必应

4、加强本室卫生工作

四、详细安排

1、对比不知标准，仔细完善制度，使之有据可依，有据可循。

2、爱惜公物，妥当保管

3、加强本室卫生，做到一周一清扫、擦洗，常常通风

4、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师运用劳技室的积极性。

劳技工作计划篇3

一、指导思想

为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富同学学校生活，特制定劳技室工作计划。

二、状况分析

我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。

几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室运用正常。老师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题，如同学增多，劳技师资相对较紧。

三、任务与目标

1、课桌的摆放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热忱服务，做到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

四、方法措施

1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。

2、爱惜公物，妥当保管。

5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。

6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师运用劳技室的积极性。波乡种羊场学校20**年度劳技室工作总结劳技室是同学学习和进行劳技技能培育的主要场所。

学校领导一贯高度重视物理劳技室建设，为每个同学能进行劳技探究活动制造了良好的条件。学校劳技教学的目的与任务即是，通过劳技，使同学最有效地掌握进一步培育初步的实践操作技能和创新技能教学的重点放在培育同学科学劳技技能与提高同学科学劳技素养，使同学在猎取知识的同时提高自学技能、运用知识的综合分析技能、动手技能和设计创新技能。下面对本劳技室一学期的工作进行一下总结：

一、劳技室管理方面：

开学初，对同学提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成同学良好的劳技习惯、爱惜劳技室公物的习惯。发觉同学劳技中存在的问题，积极思索解决方法。发给每个任课老师，有效地阻挡了分组劳技仪器的遗失，保证开展正常的劳技教学。

也保障了劳技室的整齐、清洁和安全。

二、平常的常规工作：

1、制订规章制度，科学规范管理

2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。

3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。4、结合学校常规管理和非常活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的常清洁。

其他想法：劳技室工作还应细化，如遇到同学在劳技室的不良习惯〔如带零食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；劳技完毕后不擅长整理器材等〕，还应与任课老师实时沟通，以加强对同学的教育。

劳技工作计划篇4

一、指导思想

围绕“坚持立德树人根本任务，深化五育并举，全面推动素养教育”的总体要求，以《上海市中长期教育改革和进展规划纲要《乐学厚德、绿色创智》三年进展规划为依据，在学校教育处工作计划的指导下，在新学期的教研工作中，以深入推动“高效课堂”为工作中心，根据“四有好老师”的标准，确立以人为本的理念，创立高效课堂，努力提高学校教育信息化水平，全面保证信息信息劳技学业教学质量。

二、主要工作和措施

1、进一步仔细学习和贯彻执行教育部颁发的《中学校信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念，提升课程实施的技能和讨论水平。仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以培育同学的创新技能、合作技能、实践技能为重点，切实提升信息技术课程的教学地位。

2、充分发挥应用技能，全体参加信息化建设

现代教育信息化已成为上级部门考核学校工作的一项重要指标。现代教育技术的应用从操作层面来说，是信息劳技教研组每位老师的一项基本功。由于人员编制上的充分，组内老师在完成各自学科教学的同时，应当全面参加到学校教育信息化建设中。

3、抓好常规教学和教研工作，提高技术课程实施的水平。

加强对各种课型的讨论，引导学科老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采用“讨论课”与“常态课”、“评优课”多元并存、共同进展的课堂教学讨论思路，形成具有本地特色的课堂教学模式。做好上课五环节，在学科教学中，要求每位老师结合本班同学的特点和学情进行备课，充分表达老师个人的思索和性格化教学。课堂教学要着重讨论教学模式，依据大纲要求、教学内容及同学状况选择合适的教学模式，以求高效的教学质量。提倡师生互动、思维充分、同学信息素养得到进展的高效益课堂教学模式，同时选拔优秀的同学做好信息学竞赛活动的组织和辅导工作。

4、加强教研组建设，提高全员信息素养

通过老师自学，组内专题研讨提高老师专业化水平。每次的教研组活动不流于形式。充分利用组内人少易集中、课时少的优势，坚持至少两周一次的教研活动，按学校要求，每次教研活动，做好会议记录，保存资料，以备检查。常常深入教研组，了解、检查本组的教学工作状况。加强听课，尤其是教研组内的相互听课，形成良好的氛围，相互学习，相互援助，以便实时发觉问题，行修正和改进，最终能够共同提高。

5、结合学校的实际状况，合理安排信息技术工作

〔1〕指导老师正确运用学校各种现代教育设备。

〔2〕帮助学校各种检查，处理与网络、网站、网页相关的各种内容。

〔3〕办公室和老师办公用机的电脑修理。

〔4〕各种活动的.多媒体设备的预备。

〔5〕学校网络安全管理。

〔6〕学校教室多媒体设备的维护。

〔7〕学校网网站的完善与维护。

〔8〕学校网资源的整理收集与下载管理。

以上是本学期教研组活动的初步计划，在学期活动的开展中，将依据详细状况作相应的改进，争取以最正确的状态服务于教学，服务于学校。

劳技工作计划篇5

一、指导思想

为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富同学学校生活，特制定劳技室工作计划。

二、状况分析。

我校有劳技室一间，劳技桌10张，劳技凳50张，照明设备齐全。几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室运用正常。老师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题，如同学增多，劳技师资相对较紧。

三、任务。

1、课桌的摆放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热忱服务，做到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

四、教学目标

1、适应新时期素养教育和教育改革的需要，养成同学的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进同学德、智、体、美、劳协调进展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践，加强同学的动手技能。

4、培育同学的观测力、想像力和制造精神。

5、加强同学的自我服务和服务他人的意识和技能，提高同学的整体素养。

五、方法措施。

1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。

2、爱惜公物，妥当保管。

5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。

6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师运用劳技室的积极性。

六、教改项目

1、强调具有开放性，尽量加大容量，使同学能举一反三，触类旁通。

2、留意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发同学的学习爱好。

3、着重在劳技实践中树立同学的劳技观念，体会劳技制造财宝的道理，培育制造精神，并在劳技实践中学会观测世界、认识世界。

劳技工作计划篇6

一、基本状况

同学的学习积极性较好、学习技能不一，相差较大，有的同学乐于学习，个别同学厌学。大部分同学对劳动技术课重视不够，课堂上会涌现做其它作业的现象。

二、教材分析

本册教材分4单元，由“操作活动”、“技术信息”两大部分组成。通过一系列设计与“操作活动”来认识家庭电路等相关知识，培育同学安全用电意识，激发同学创新的爱好。

三、教学内容

1、走进电的世界。

2、家庭用电知识。

3、电子器件制作。

4、有关技术信息。

四、目标与要求

1、了解电的应用、产生和传输过程。

2、了解家庭电路的组成，设计简约的家庭电路，知道安全用电知识。

3、能认识电路图，制作一些简约的电子器件。

4、知道电路基本规律，照明线路的敷设。

5、了解电子测量技术、焊接技术。

五、教学措施

1、多让同学动手制作，激发同学爱好。

2、利用制作竞赛，激发同学创新技能。

3、爱好小组开展活动。

六、课时安排

第一单元3课时

第二单元5课时

第三单元5课时

第四单元3课时

七、教具细目

1、有关挂图

2、基本电子器件、工具

八、教学进度

9月第一单元

10月第二单元1-4

11月第二单元5-6

第三单元1-2

12月第三单元3、4、5、6

1月第四单元1-7

2月第四单元8-11

劳技工作计划篇7

一、指导思想

落实苏州市教科院和太仓市老师进展中心相关工作计划，深入一线，加强各学科课堂教学讨论，提升服务意识，充分发挥“讨论、指导、引领、服务”的职能，努力提高学科教学质量。同时，进一步加强学校科学、劳技、讨论性学习老师队伍建设，发挥骨干老师带头示范作用，引领年轻老师的专业成长。加强课题讨论指导，紧密围绕课程实施中涌现的实际问题，查找解决方法，有效促进老师教育科研技能，不断提升三科老师教育教学水平，进而推动全市科学教育教学的改革与进展。

二、详细工作及要求

1.落实课程计划，加强质量监控

⑴树立学习意识。组织老师仔细研读20**年《学校科学课程标准》，系统钻研新教材，讨论低班级科学教学的有效策略；学习有关教学策略、教学评价、讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。

⑵强化教学常规。规范老师教学“六仔细”工作，强化老师课程意识，鼓舞老师进行相关课程的讨论与开发。

⑶落实课程计划。合理配备三科老师，仔细、全面落实和执行国家的课程计划，确保开齐上足科学课、劳技课、研学课，强化试验室管理，提高试验室的运用率，确保试验教学的正常有效开展。

2.推动教学改革，打造有效课堂

⑴优化教学模式。形成年轻老师借鉴别人模式、成熟老师创设自身教学模式、名老师推广自己课堂教学模式的进展思路。

⑵改革教学评价。继续完善课堂教学评价标准，将课堂教学中同学的学习收获作为评价课堂教学优劣的重要部分，切实转变老师传统的教学观念，提升老师的教育理念，打造质量课堂，进而提高同学的学习效率。

⑶打造有效课堂。继续开展课堂教学改革的讨论与实践活动，引领老师讨论、实践课堂，提高科学课堂教学效率，细心组织各类基本功、优质课评比活动。通过系列课标和教材的培训活动提升老师教学理念和信息技术与学科教学整合的技能。

⑷深化课题讨论。本学期鼓舞老师开展相关课题的讨论，着重提高讨论的实效，着重讨论资料的积累和开发，实时提炼讨论成果，以课题讨论来指导实际的科学课堂教学讨论活动，切实解决当前科学教育教学中遇到的实际问题，全面提升科学课堂教学质量。

3.推动教研创新，提升教研质量

⑴强化校本教研。各校要依据实际状况积极组建科学教研组，并依据学校的实际状况自主开展各类校本教研活动，确保教研活动有主题、有内容、有特色、有成效、有质量。各校科学教研组要把教学“六仔细”作为规范老师教学行为的重点工作，尤其在备课、上课两个环节上要常抓不懈。

⑵规范教研活动。依据《关于建立20**年太仓市中学校教育联盟的通知》的相关文件要求，以各教育联盟为载体，积极组建联盟学校中青年骨干老师队伍，探究有效的教研形式，逐步完善活动的制度与机制，让联盟教研活动走向常态，集中解决科学老师中存在的共性问题。在教研活动中充分发挥青年科学老师的积极性和苏州市、太仓市级骨干老师的引领作用。

⑶创新教研方式。课例讨论、课堂观测是一种老师“自觉”理解繁复课堂的方式，是老师讨论课堂有效的教研方式。通过课例讨论、课堂观测可以转变老师的教学行为，生成老师的教学聪慧，形成科学团队的讨论氛围。以课堂观测和课例讨论的有机结合为切入点，关注课堂教学的微小之处，鼓舞老师结合教育理论进行实践讨论。科学教研活动要围绕课堂教学而开展，把课堂作为讨论的主阵地。推动“同课异构”、“同课再构”、“异课同构、模拟名师课堂”等活动的深入开展。

⑷推动网络教研。继续发挥太仓市学校科学群的作用，充分利用现代教学手段和网络资源，大力推动网络教研，引导老师积极参与教研活动，扩大老师合作沟通范围。

4.推动队伍建设，提升师资水平

⑴培育青年老师。加强对上岗未满三年的青年老师进行跟踪培育，对一年内新上岗老师进行跟踪听课了解，有目的地开展“传”“帮”“带”和结对沟通活动，促进青年老师快速成长。

⑵打造骨干老师。充分挖掘全市现有的科学骨干老师资源，积极为其搭建沟通、展示平台，进一步加强学科工作组建设梯队，发挥骨干老师的带头、示范、引领作用，打造学科名师。强化太仓市学科带头人、苏州市学科带头人培育对象的业务提高和打造。

⑶加强培训力度。会同省内外优秀资源,走出去,请进来,创设市级以上培训平台，在培训中加强教育理论和先进教育理念的学习，全面提升全体学校科学老师的业务水平。

劳技工作计划篇8

新学期开始了，为更快适应新教材、掌控新教材，依据新课改的要求和精神，特制定劳技教学计划如下：

一、指导思想

新课程提倡多样化的课堂教学模式，老师更多地为同学创设自主探究、合作沟通的机会，老师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导同学形成多向思维，使知识技能过程方法、情感立场价值观三维目标得到有机结合，以培育同学创新精神和实践技能。

二、同学基本状况分析

本学期初二共2个教学班，68人。针对这种状况，我力争做同学的伙伴，了解其素养水平，培育他们的学习爱好和创新技能。进一步进展他们的特长和爱好，关怀进步慢的同学，面对全体同学，全面提高动手技能及学习该学科的爱好。

三、教材分析

八班级劳技课本是义务教育课程标准试验教材。本课程以素养教育为目的，大力提倡以人为本的进展精神，以同学为主体，联系生活实践，培育同学的创新意识，提高同学的