骨干教师工作计划

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在校领导的关怀与认同，我有幸被评比为20__学年度语文教学骨干老师，作为一名业务上的骨干，我应更加努力工作，为教育教学尽献一份能量。

一、预期目标：

作为校级骨干老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，着重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育同学“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学性格，全面提升同学的科学素养。加强语文教学常规管理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让语文教学成为实施素养教育的重要阵地。

二、详细目标：

1、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，积极写好读后感。

2、加强科研意识和科研技能，积极开展科研工作，写好__年区立项课题的结题报告。

3、上好校展示课，做好相关教育教学讲座。

4、制造品牌意识，形成个人教学风格，带教青年老师，有明显成效。

三、详细措施：

(1)本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。

(2)十月底上一节语文展示课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

(3)平日要更细心的关怀带教新老师，相互听课，沟通思想，相互学习，共同进步。

(4)在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。

(5)在课堂中转变传统的教学方式，依据同学实际状况，创新一些适合同学的活动，转变同学的学习方式，使同学会学、乐学。

(6)采纳多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。

(7)课堂教学做到尊敬同学，以同学为主体，充分启发和调动同学的积极性。面对全体同学与关注个别差异相结合;加强环境爱护教育、促进同学行为习惯的养成。

(8)继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。

骨干老师工作计划大全2

一、预期目标：

作为校级骨干老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，着重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育同学“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学性格，全面提升同学的科学素养。加强自然教学常规管理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养教育的重要阵地。

二、分项进展目标：

1、专业技术方面：

(1)学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。

(2)承受学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。

(3)培育同学对科学技术的爱好，进展学科学、用科学的技能。

(4)观测和试验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将制造条件，让同学亲自参与观测和试验活动，从中获得知识和熬炼的技能。

(5)在自身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总中多争论、多反思。在同学方面，以培育同学的记录技能、探究技能为重点，辅导同学撰写科学小论文。

(6)试验中要加强安全观念，同学试验应在老师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。

2、详细措施：

(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。

(2)讨论一项课题《自然课长期作业的设计与讨论》，并写好中途报告。

(3)针对课题讨论，上一门自然科学拓展性课程。

(4)本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的'手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

(5)在课堂中转变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用同学爱游戏，好动的特点，创新一些适合同学的活动，转变同学的学习方式，使同学乐学、会学。

(6)尝试对同学的评价改革。本学期尝试对同学的评价改革，以同学自我评价为主，制定评价表格，促进同学的主动进展。

(7)合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。

(8)应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理运用网上下载课件，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好，使同学乐学。恰如其分的运用这种图文并茂的形式，有效地激发同学的学习爱好，使同学产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。

(9)课堂教学做到尊敬同学，以同学为主体，充分启发和调动同学的积极性。面对全体同学与关注个别差异相合;加强环境爱护教育、促进同学行为习惯的养成。

(10)继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育教学水平及修养。

骨干老师工作计划大全3

20__年5月，我参与了省组织的骨干老师培训，这次培训，为期一年，分四个阶段完成，实施“三位一体”的创新培训模式，给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。为了能胜任骨干老师的使命，更好地提高自己的工作技能和业务水平，让自己走上老师专业化进展的道路，达到培训效果，特制定个人研修进展计划，详细内容如下：

一、研修目标

1、通过培训学习，提高自己的理论水平和修养;不断地更新教育观念，学习现代教育理念，掌控一些学科的前沿知识，不断地自我“充电”，做到与时俱进，力求达到专业化。

2、树立终身学习的观念，锲而不舍地学，使学习成为自己的一种内需。工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从同学生命进展的高度积极探究新的课堂教学，实践中，不断探求、感悟、反思。着重科研意识和科研技能的养成，边学习边实践边反思，努力做一名科研型老师。

二、研修方式

1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。利用省骨干老师培训这一契机，积极向有关专家和教授请教，并有计划进行阅读。

2、充分利用网络平台，拓展教学资源。在东莞教研网建立个人博客空间!一方面亲密关注网站上最新的教育教学动态，搜寻教学素材，更新教学理念;另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记，发表个人教育教学心得体会。

3、积极参与各类教研活动，开阔视野。追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探究的融合，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。

三、研修措施

1、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。

利用进入广东省名师工作室的机会，走进优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参与各类的教研活动，就当天发生的教学突发事项，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习，在实践中提高自己的教学技能。

2、深入开展课题讨论。

以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前数学课堂教学难题，以研促教。积极主动地定期进行讨论课教学，主动邀请领导与同行听评课。在实践中提高自己的教学技能，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

3、进行岗位实践。

积极运用所学的理论、方法、技巧进行岗位实践，通过这个阶段的教学实践，提炼出本人的教学风格。对课题进行更深入调查、实践、探究、讨论、分类、整理、总结，做好课题的结题工作，圆满完成课题讨论任务。完成一个视频的优秀课例。

4、勤于动笔，提升科研水平。

坚持行动讨论，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教学反思，一篇教育论文。

5、积极仔细完成培训期间的各种作业。

在今后的教育教学中，我将带着规划满怀激情投身于工作。在主持人、指导老师的引领下，在同学们相互促进下，通过自己努力，使自己的数学专业素养、专业技能得到肯定提高，成长为一名合格的学校数学省级骨干老师。

骨干老师工作计划大全4

作为学校的一名骨干老师，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干老师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，着重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。

计划一：

(一)预期目标

1、要不断的提高自己在教育教学方面的技能，积极的参与学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。

2、不断的提高自己的科研技能，平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积累。用新课标的理念不断的充盈自己。

3、加强和结对老师的沟通和切磋，发挥骨干老师的带头引领作用，着重培育同学各方面的技能。

(二)现状分析

在教学方面积累了一些阅历，但离要求还有肯定的距离。需要不断的加强学习充盈自己，使自己的业务水平有更大的提高。

(三)详细措施

1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。

2、积极开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

3、平日要多进行相互听课活动，沟通思想，相互学习，共同进步。

4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。

5、在课堂中转变传统的教学方式，依据同学实际状况，创新一些适合同学的活动，转变同学的学习方式，使同学会学、乐学。

6、扎实落实备课组内各项详细工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学。

7、采纳多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。

8、应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理运用网上下载课件，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好，使同学乐学。恰如其分的运用这种图文并茂的形式，有效地激发同学的学习爱好，使生产生剧烈的学习欲望。

9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。

计划二：

为加强自身学习，促进个人进展，起到模范带头作用，依据江桥中心校骨干老师职责所提出的要求，特制定本学期骨干老师工作计划如下：

(一)加强学习，不断提高思想业务素养

1、加强政治理论学习，严格遵守老师职业道德，喜爱本职，踏实工作。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素养。从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想。从书上学，学习自己专业知识，学习教育教学理论，每学期读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。(每篇不少于1000字)

3、积极撰写教育教学论文，争取在区级以上刊物发表。

4、继续做好《家庭参加学校家庭教育指导新模式的探究讨论》市级课题的讨论工作，做好《班主任专业化发掌》课程的开发工作，完善“家庭结对制”特色工作。

5、按时参与各级各类培训，做好笔记，定期总结。

(二)创新教学，努力做到有突破，形成特色

1、积极参与上海市美术教学评比嘉定区选拔活动。

2、上好一节公开课，做好一次教学讲座。

3、以二期课改的新理念，制造性地设计教案与教学思路，学习FLASH等美术教学现代化多媒体应用手段。

4、在美术学科中渗透民族精神教育与生命教育，承受美术民族项目拓展课程的教学。

5、创新教学，形成个人风格，积极引导同学主动参加讨论性学习实践活动。

(三、做好带头工作

1、参加学校改革，积极献计献策，每学期至少提供应学校2——3条有价值的建议。

2、做好对带教老师的指导工作，每月听课不少于4节，指导其进行公开课的展示。

3、积极参与学校组织的骨干老师沙龙，包括网上论坛沟通。同时做好对班主任博客制的管理工作。

4、运用个人所长为学校、同事做好服务工作。我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

计划三：

(一)指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以上级会议精神为指向，以讨论课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，着重特色进展，积极参与教研活动，实施素养教育，着重特色进展，努力促进我班的内涵进展，为提升学校的教育教学作出新贡献。

(二)目标任务

1、协作我校数学课改建设，进一步深化课程改革讨论，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。成为一名思想素养、业务素养过硬，能适应新课标要求的数学老师。

2、在数学学科教研教改中着重素养教育，充分发挥现代教学设备，采纳先进教学技术，开展教科研讨论，促进教学质量的提高。

(三)工作要点

1、以课程改革为中心，依据学校的工作计划，结合教研室的相关活动，积极探究课改新思路。仔细组织学习《课程标准》，切实更新教育观念，仔细贯彻“教学五仔细”，切实提高教学质量。

2、以仔细贯彻“教学五仔细”为基本点，切实提高教学质量;积极参与讨论课堂教学，提高教学质量。