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文档简介

《足球脚内侧传接球》教学设计学校：宾县居仁中学2022-12-9教者王宝忠年级八年级年龄40指导教师教学内容足球脚内侧传接球学习目标1.

认知目标：理解脚内侧传接球动作概念。2.

技能目标：巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。3.

情感目标：培养学生勇敢果断、坚韧不拔的意志品质。重点难点重点：脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。结构教学内容学生活动教师活动组织安排运动量次数时间强度准备部分10'一、课前常规二、准备活动1、体委整队集合。2、学生在体委带领下积极热身。（1）队列练习。（2）分组女生跳长绳，男生追逐跑1、师生问好，宣布本课内容。2、教师观察指导学生热身。×××ΟΟΟ×××ΟΟΟ△↓112'8'小小基本部分基本部分30'一、复习脚背正面直线运球二、教师示范讲解脚内侧传接球三、学生分组练习四、运球过杆。1、学生分组进行直线运球接力。2、分8组每组围小圈，一人踩球，顺时针方向做助跑踢球练习（交换进行）3、学生向后撤两步围圈用脚内侧踢停地滚球。4、相距5米，用脚内侧互相踢球练习。5、学生运用脚背正面直线运球和脚内侧踢球技术过杆。1、教师监督学生练习。2、教师用语言讲解并做出正确示范动作。3、学生分组练习时，教师巡回指导，共性问题集中讲解。4、找出完成动作较好的学生进行示范。5、教师讲解运球规则，监督指导学生练习。——Ο——×→——Ο——×→——Ο——×→——Ο——×→↓——Ο——×——Ο——×△——Ο——×——Ο——×↓↓↓——Ο——×↑5△米↓——Ο——×↓—Ο—×①…⑤—Ο—×①…⑤—Ο—×①…⑤—Ο—×①…⑤14/63'4'3'5'10'5'中小中中大中结束部分5'一、放松活动。二、师生总结。三、回收器材。学生做放松。学生自评。教师组织学生进行放松。教师讲评。×××ΟΟΟ×××ΟΟΟ△2/43'2'小场地器材足球8个、标志杆10个足球脚内侧踢球课后反思本课根据初中年级学生的特点以及备考中考体育足球项目的要求，分步分层的递进，试图充分挖掘每个学生的潜能，努力完成教学目标。在整个教学过程中我觉得做的比较好的有以下三点：1、充分尊重学生的选择，发挥学生主观能动性，积极邀请学生上来展示，不论结果如何，都辩证的引导其他学生点评。2、比赛是体育教学中的重要手段之一，深受学生的喜爱，通过比赛使学生的积极性被调动起来，情绪高涨。在比赛过程中我还能仔细观察比赛过程，及时评判与总结。3、我能不断对学生进行鼓励使学生有成就感。在巡回指导中，参与其中，运用激励性语言，不断鼓励学生，创设展示机会，使学生有成就感。但在教学过程中还存在一些问题，具体如下：1、在教学过程中对学生能力的估计不足，学生小组之间差异较大，导致较弱的小组训练积极性下降，今后要在课前多做调查充分了解学情。2、练习的方法手段还可以

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