2023-2024学年云南省小学语文三年级上册期末模考提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、想一想，我们学过哪些和四季有关的古诗，将你积累的相关诗句填写在下列导图的相应横线上。

2、把词语补充完整。

(

)头(

)脑

(

)疾(

)快

面(

)耳(

)

提(

)吊(

)

(

)头(

)发

手(

)脚(

)

（1）描写人物心理的成语是：______________________________

（2）描写人物神态的成语是：______________________________

（3）他急得____________，把水杯都打翻了。（选词填空）

3、比一比，再组词。

钓(

)耍(

)喊(

)拢(

)

钩(

)要(

)减(

)扰(

)

4、根据课文内容填空，

（1）秋天来了，看到满山的红色枫叶，我会想起唐代诗人杜牧写的《__________》中的诗句“__________________________，______________________”。

（2）___________对刘景文说的“______________________，最是橙黄橘绿时”，是想让他记住一年中最美的季节。

（3）金黄色是给田野的，看，______________________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，______________________！

5、形近字组词。

软(

)

赏(

)

视(

)

饮(

)

常(

)

观(

)

6、看拼音，写词语。

ɡūfān

yōuměi

bǎoɡuì

hǎibīn

(

)

(

)

(

)

(

)

yúchuán

zāishù

shìxiàn

nǎodài

(

)

(

)

(

)

(

)二、书写题7、术shù，shú，zhú

【部首】木

【结构】独体字

【文字源流】“术”是“術”的本字和简化字。甲骨文、金文写作“书”，中间是一只手，两侧是运动线。会意“术”是一种手的技巧。此字后加表示动作的“行”成“術”，指技术、巫术、武术等；另加表示农作物的“禾”成“秫”。《说文》：“秫，稷之粘者。”小篆由此作“術、术、秫”三个字。隶书分别写作“、材、术”。已是今文。

【常用词组】术法、术业、术客

【课文原句】手术台就是阵地

三、信息匹配8、用“√”画出画横线字的正确读音。

1．头上明晃晃（huǎng

huàng）的电灯微微地晃（huǎng

huàng）动着。

2．我答（dā

dá）应过老师，上课要积极举手回答（dā

dá）问题。

3．“稍（shào

shāo）息，立正！”老师一声令下，稍（shàoshāo）微休息了一会儿的同学们又开始训练了。四、现代文阅读9、课内阅读。①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。④母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。1．抄写选段中表示颜色的词语。

____________________________

2．用加点的词语写句子。

例：我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！

_________________________________

3．理解句子，填一填。

①“我正想着，它一下子冲进水里，不见了。”这句话写出了翠鸟的______________。

②“可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。”这句话写出了________________。

4．选段表达了作者什么样的情感？

______________________________________________五、语言表达10、根据下文的表述，用自己的话将诗中描绘的画面补充完整。

（1）苏轼在《赠刘景文》一诗中说一年之中最美好的时节就是“橙黄橘绿时”，那是怎样的一幅情景呢？请你结合对诗句的理解，并联系生活进行描述：__________________________。

（2）诗人叶绍翁客居异乡，在一个寂静的夜晚忽然看到远处“夜深篱落一灯明”，料想是有“儿童挑促织”，请你想象一下当时那几个孩子可能会看到什么？做些什么？说些什么？

_______________________________11、我无法排除自己的忧伤。（改“把”字句）

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