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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、积累填空。
1.《摔跤》选自徐光耀的《_______》,课文通过对小嘎子的一连串动作的描写,表现了小嘎子__________________________________的特点。
2.《他像棵挺脱的树》选自《___________》,课文主要运用_______描写,细致地描写了车夫祥子________的身体,表现了他__________________的特点。
3.《刷子李》描写了曹小三在观察师傅副墙时,从__________到_________,接着_________,最后__________的心理变化,侧面反映了刷子李__________的特点。
2、比一比、组词语。
矛(
)
誉(
)
吾(
)
弗(
)
予(
)
誊(
)
悟(
)
佛(
)
3、谜语小世界。
(1)一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。(
)
(2)二十四小时,莫当日字猜。(
)
(3)走啊走,走啊走,走到了岔路口。不要问我叫什么,百姓里头我为首。(
)
(4)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。(
)
4、反义词。
毁灭—(
)
破坏—(
)
精华—(
)
热闹—(
)
一声不吭—(
)
5、写出下列加点字词的意思,并翻译画线句子。
(1)鬻(
)
(2)物莫能陷也(
)
(3)其人弗能应也(
)
(4)夫(
)
其人弗能应也:_________________________
6、查字典
“遗”用部首查字法查字典,应先查部首(
),再查(
)画。它在字典中的解释有:①丢失;②留,余;③漏掉;④丢失的东西。下列句子中的“遗”是什么意思呢?请选择
(1)遗民泪尽胡尘里。(
)
(2)这件事又被你遗忘了。(
)
(3)他不遗余力地帮助同桌,想让同桌自信起来。(
)二、书写题7、寨zhài
【部首】宀
【结构】上下
【文字源流】形声字。木表意,篆书形体像树林,表示寨是木栅栏;塞(sai)省声,塞有填塞义,栅栏也有填塞之意。本义是防卫用的木栅。特指军营。
【常用词组】山寨寨主村寨边寨
【课文原句】天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。
三、信息匹配8、选词填空。
爱护爱惜珍惜
1.他从小就养成了一种()书籍的习惯。
2.他十分()时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
安静宁静平静寂静
3.老师来了,教室里立刻()下来。
4.海上有一轮明月,照着()的海面。
5.他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。四、现代文阅读9、课内阅读。无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。1.选文第1自然段写无名指和小指虽然能力_______,但也有__________的时候。
2.画“____”的句子运用了__________的修辞方法,强调了舞蹈演员的手指“常作兰花状”,而无名指和小指则是这朵“兰花”中“__________的两瓣”。
3.结尾以手指的全体比喻________________,阐明“__________________”的道理,这是文章表达的主旨。
4.读了选文,你得到了怎样的启示?
_______________________________________________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.祖父问我:“你每天吃的就是这个吗?”(改为转述句)
_____________________________________
2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)
______________________________________
3.看到它们,我立刻马上就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。(修改病句)
______________________________11、按要求改写句子。
1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
___________________________________
2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句)
_________________________________六、书面表达12、习作。
当你在翻阅影集、日记、成
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