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文档简介
《小班科学公然课教课设计《叶子鸟》含反省》这是优异的小班科学教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学公然课教课设计《叶子鸟》含反省！活动目标：1、初步认识鸟的相貌特点。2、利用不一样素材进行活动，培育幼儿着手操作的兴趣。3、激发幼儿对鸟的兴趣，并喜欢大自然。4、激发幼儿对科学活动的兴趣。5、培育探究自然的兴趣。教课要点难点：教课要点：认识鸟的相貌特点。教课难点：能独立达成叶子鸟的制作。活动准备：1、各样鸟的图卡2、相关鸟叫的CD3、各样树叶若干1/34、纸卡，胶水，彩笔活动过程：1、教师先播放鸟类的喊声，让幼儿赏识。在请幼儿猜猜是什么动物的喊声。2、持续播放音乐，让幼儿赏识各样鸟的图卡并发问。请幼儿谈谈聆听地感觉，模拟鸟喊声。教师指引幼儿察看谈谈小鸟的各样特点。让幼儿设想自己是只小鸟，张开翅膀，来一段即兴的，自在的律动仿真飞翔。3、指引幼儿察看各样叶子并指引幼儿考虑，我们能够利用叶子做小鸟。4、向幼儿介绍叶子鸟的做法。请幼儿将叶子拼贴在图画纸上。再利用添画的方式在拼贴的叶子旁绘画，达成一只叶子鸟。达成后，展现幼儿的叶子鸟，并相互赏识。教课反省：本学期小班科学课程分4单元。第一单元主要介绍春季的植物—花草，为了更好地引出第二单元—鸟的认识，这节课主要起连接作用。本班幼儿年纪差别较大，因此幼儿的认知理解能力水平不一样，为了更好地达到教课目的，最后以手工课的基本要求设计本教课活动。教课准备中，小班幼儿年纪较小，准备小鸟的图卡应选择生活中常有的拥有相貌特点代表的几种就能够了。2/3活动延长：1、能够让幼儿想想还能够用什么素材制作小鸟2、
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