2019物理浙江学考题型快速练实验题部分快练1

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精快练1力学实验1．(2018·绍兴市期末）在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学用两个力传感器进行实验，将两个传感器按图1甲方式对拉,在计算机屏上显示如图乙所示，纵坐标代表的物理量是作用力的大小，则横坐标代表的物理量是________（填“时间"或“位移”)；根据图象可以得出结论：作用力与反作用力总是________,________（写出两点)．图12．飞飞同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律如图2所示，得到一条用打点计时器打下的纸带如图3所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F共6个计数点(每相邻两个下、50Hz的交变电源．他将一个毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐．(结果均保留三位有效数字)图2图3(1)由以上数据计算打点计时器在打C点时，小车的瞬时速度vC是________m/s；(2)该小车运动的加速度a为________m/s2;(3)根据题意，试判断小车运动的方向________(填“从A指向F”或“从F指向A")．3．(2018·浙江4月选考·17)（1）用图4所示装置做“探究功与速度变化的关系"实验时,除了图中已给出的实验器材外，还需要的测量工具有________(填字母);图4A．秒表 B．天平C．刻度尺 D．弹簧测力计(2)用图5所示装置做“验证机械能守恒定律"实验时，释放重物前有下列操作．其中正确的是________(填字母）；图5A．将打点计时器的两个限位孔调节到同一竖直线上B．手提纸带任意位置C．使重物靠近打点计时器(3）图6是小球做平抛运动的频闪照片，其上覆盖了一张透明方格纸．已知方格纸每小格的边长均为0.80cm。由图可知小球的初速度大小为________m/s(结果保留两位有效数字)．图64．(2018·宁波市期末）某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,实验时把弹簧竖直悬示。钩码个数01234567弹力F/N01.02。03。04.05.06。07。0弹簧伸长的长度x/cm02。003.986.027。979。9511.8014.00(1)根据表中数据在图7甲中作出F－x图线;图7(2）根据F－x图线可以求得弹力和弹簧伸长量的关系式为F＝________x(式中各物理量均采用国际单位）；(3）一位同学做此实验时得到如图乙所示的F－x图线,说明此同学可能出现了哪些错误？________________________________________________________________________________________________________________________________________________.5．在“探究做功与速度变化的关系”实验中,某同学设计了如图8甲所示的实验方案：使小物块在橡皮筋的作用下沿水平桌面被弹出，第二次、第三次…操作时分别改用2根、3根、…同样的橡皮筋将小物块弹出,测出小物块被弹出时的速度，然后找到牵引力对小物块做的功与小物块速度的关系．图8（1）要测得小物块被抛出后的水平速度,需要测量哪些物理量(g已知）:________。(填正确答案标号)A．小物块的质量mB．橡皮筋的原长xC．橡皮筋的伸长量ΔxD．桌面到地面的高度hE．小物块抛出点到落地点的水平距离L（2)用测量的物理量表示小物块获得速度大小的表达式________________________________．（3)能够实现橡皮筋对小物块做功整数倍变化的是________．A．增加相同橡皮筋的条数,使小物块每次从相同位置释放B．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的伸长量依次加倍C．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的长度依次加倍D．释放小物块的位置等间距的变化（4)根据实验数据做出W－v2的图象如图乙所示,图线不通过原点的原因是________________________________________________________________________．6．(2018·台州中学统练)某实验小组用如图9所示装置研究加速度与力的关系,图中带滑轮的长木板水平放置于水平桌面，拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小．图9（1）实验时,下列操作必要且正确的是________．A．未吊砂桶时将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动数C．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带D．用天平测出砂和砂桶的质量E．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量（2）若直接按图中装置进行实验,以传感器的示数F为横坐标，通过纸带分析得到的加速度a为纵坐标，画出的a－F图象合理的是________．7．某学习小组在“探究做功与速度变化的关系”的实验中采用了如图10甲所示的实验装置．图10(1）将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）如图乙所示,游标卡尺测得遮光条的宽度Δd＝________cm；实验时,将橡皮条挂在滑块的挂钩上，向后拉伸一定的距离，并做好标记,以保证每次拉伸的距离恒定．现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后,经过光电门的时间为Δt，则滑块最后匀速运动的速度表达式为v＝________(用字母表示）．（3）逐条增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度．则画出的W－v2图象应是_______________________________________________________________________________________________________________________________________.8．(2017·“七彩阳光"联考）某同学为验证“机械能守恒定律"，现有如图11甲所示的装置图．图11(1)除如图甲所示装置图中已有的器材外,请在如下四个选项中挑选完成本实验所必须的实验器材________．A．刻度尺 B．秒表C．游标卡尺 D．纸带(2)补齐器材后，某同学按照正确的实验步骤完成本次实验．实验测得光电门与电磁铁下端间距为47.55cm,小钢球直径如图乙所示，为________mm,钢球经过光电门的时间为2。43ms，已知当地重力加速度的值为9。80m/s2(小钢球质量为m)．①重力势能减少量是______J，动能增加量是______J。②请述说实验结论_________________________________________________________．9．甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验,乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．(1)图12中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材有________；乙同学需在图中选用的器材有________．(用字母表示）图12(2）乙同学在实验室选齐所需器材后，经正确操作获得如图13所示的两条纸带①和②。纸带________(填“①”或“②”)的加速度大，其加速度大小为________．图1310．（1)在“用打点计时器测速度”的实验中,下列器材中必须要用的是________．(2)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，打出一条纸带如图14所示，已知A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有4个打点未画出，每相邻两个计数点间的时间间隔为0。1s，则小车在C点的速度v＝________m/s,小车运动的加速度a＝________m/s2。（结果保留三位有效数字)图14答案精析1．时间大小相等(方向相反)同时产生、同时消失、同时变化2．（1)0。163(0。160～0.166之间均可)(2）0.417（0.410~0。425之间均可)（3)从F指向A解析(1）C点的瞬时速度等于BD段的平均速度，则vC＝eq\f(xBD，2T）＝eq\f（4.25－1。00×10－2，0.2）m/s≈0。163m/s(2)根据Δx＝aT2，运用逐差法得a＝eq\f(xDF－xAC,6T2)＝eq\f(4.90－2。40×10－2，6×0。01)m/s2≈0.417m/s2（3)因为小车做加速运动，相等时间内的位移逐渐增大，则小车的运动方向为从F指向A。3．(1）C(2)AC(3)0.70解析（1）根据实验原理，只需证明速度的平方和橡皮筋数量成正比即可，故只需刻度尺，所以选C项．(2)“验证机械能守恒定律”实验，需要保持纸带竖直，需要将打点计时器的两个限位孔调节到同一竖直线上,重物尽可能靠近打点计时器，这样就可以多打点，在处理纸带时，就增大了纸带有效部分的长度，提高实验准确率，所以A、C正确．（3）根据Δh＝gt2，即2×0.8×10－2＝10t2，解得t＝0.04s，由v0＝eq\f(x，t)可知v0＝eq\f（3.5×0。8×10－2，0。04）m/s＝0.70m/s4．（1)如图所示(2）50（3)弹簧伸长量已超出了弹簧的弹性限度5．(1）DE（2)v＝Leq\r(\f（g，2h））（3)A(4）物体在桌面上运动时要克服摩擦力做功解析(1)(2)物块离开桌面后做平抛运动，竖直方向：h＝eq\f(1,2）gt2，水平方向：L＝vt，解得：v＝Leq\r（\f（g，2h）),要测物块被抛出时的水平速度，需要测量：桌面到地面的高度h，小物块抛出点到落地点的水平距离L，故选D、E。（3)实验时，选择相同的橡皮筋，使橡皮筋的形变量相同，通过改变橡皮筋的条数改变橡皮筋对小车所做的功，故A正确，B、C、D错误．(4）物块在桌面上运动时，弹力对物块做正功，摩擦力对物块做负功，由于物块要克服摩擦力做功，则图象不过原点．6．（1）ABC（2）B7．（1）将滑块轻置于气垫导轨上，看其是否滑动或将滑块置于气垫导轨上，看轻推后是否做匀速运动（2)0。550eq\f（Δd，Δt)(3)一条过原点的直线解析(1)将滑块轻置于气垫导轨上，看其是否滑动或将滑块置于气垫导轨上,看轻推后是否做匀速运动；（2）游标尺零刻度线对应的主尺上整数部分为5mm，游标尺第10条刻度线与主尺上某刻度线对齐，10×0.05mm＝0。50mm，故读数为5.50mm＝0。550cm.光电门测量的是运动物体遮光时间内的平均速度，因为遮光条较窄,所以可认为测量的是瞬时速度，所以v＝eq\f(Δd，Δt)；(3)由动能定理有W＝eq\f(1，2)mv2，画出的W－v2图象是一条过原点的直线．8．(1）AC(2）7.4①4。66m4.65m②实验误差允许范围内，小钢球在下落过程中机械能守恒解析（2）游标卡尺的读数为：7mm＋0。4mm＝7。4mm。①重力势能减小量ΔEp＝mgh＝m×9.80×47.55×10－2J≈4.66mJ.小钢球通过光电门时的速度v＝eq\f（d，t)＝eq\f（7。4×10－3,2.43×10－3)m/s≈3。05m/s。从起点到光电门的过程中小钢球的动能增加量ΔEk＝eq\f（1，2）mv2＝eq\f(1，2）×m×3.052J≈4。65mJ；②在实验误差允许的范围内，重力势能的减少量与动能的增加量相等，知小钢球在下落过程中机械能守恒．9．(1)ABBDE（2)①5m/s2解析(1)做“验证机械能守恒定律”实验时，让重物拉着纸带通过打点计时器运动,故需要选择重物A和打点计时器B；做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，让钩码牵着小车拉着纸带通过打点计时器运动，故需要选择钩码E、打点计时器B和小车D;(2）由Δx＝aT2得连续相等时间内的位移差越大，加速度越大，故①的加速度大，代入得加速度大小为5m/s2.10．(1)AC（2)1。246。22解析(1）“用打点计时器测速度"的实验需要用到的器材是:打点计时器、纸带、刻度尺、交流电源等,打点计时器本身具有计时功能，无需秒表，也不用弹簧测力计测力，故选A、C。（2）根据一段时