中班安全教案模板集锦5篇

中班安全教案模板集锦5篇中安教篇1活动目标1.过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,步了解简单的消防知识。2.育幼儿不玩火避免发生火灾。3.验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4.养幼儿与同伴之间的相互配合。教学重点、点教育幼儿懂得最基本的安全防火知识到在日常生活中不玩火。活动准备幼儿：蜡烛、打火机、扇子等教师：录像、图片、水、沙子、湿布等人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候个小朋友采取的不同的灭火方法)

活动过程1.戏:蜡烛教师出示蜡烛,点燃。"小朋友动脑筋想一想什么办法能把蜡烛熄灭呢?"幼儿想出办法后,教师提供备有的材料幼儿到前面试一下,师小结。2.论,"出现了火情怎么办?""现在天气干燥如果出现火情,们小朋友该怎么办呢"引导幼儿说出各种灭火的办法。小结;才小朋友想出的办法都不错果出现了火情,我们可以用水泼灭火湿布扑灭火子灭火灭火器灭火…但小朋友要记住,果出现大火的时候,们一定要先拨打119电话。3.幼儿看录像。"几天,个地方着火了们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?"看完录像,问:"们想到了哪些办法?""哪些办法是我们没想到的?"(窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结:小的情况下,们可以采取开窗,水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,很大的时候,们拨打119电话,消防叔叔还没到,们小朋友一定要把嘴巴子捂上以最快的速度跑出烟火区,会保护自己。4.儿操作"小朋友看操作图片,上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,幅图的左下方有一个圆圈,认为办法好的就在圆圈内打上"?"号。讨论:扇子扇,不是最好的办法?"朋友想一想,爷奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇火就越扇越旺了果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?火的时候,们可以想别的办法。5.样避免火灾"旦发生了火灾,我们的危害特别大,子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢"幼儿讨论回答。延伸活动户外游戏："勇敢的消防队员"

目的:训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力。准备:体操垫、红布玩法:教师发出指令,排头幼儿迅速跑到垫子前有红布的地方爬行或滚过去,示避开烟或滚灭火源后爬起来,过垫子跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿迅速起跑复前一名幼儿的动作。教学反思本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办”，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强在整个教育过程中教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始，教师在做完“灭蜡烛”游戏后，马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办充分激发幼儿想出各种灭火的办法当幼儿看完录像后发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋

下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的.害，增强了防火、灭火的意识。小百科：火，汉语常用字，最早见于甲骨文，其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。中安教篇2活动内容：火活动目标：1引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：蜡烛火柴大中小玻璃杯电话湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一一老师出示一张纸和火柴提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形注意火焰的颜色感知火发出的光和热让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）二、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。（1我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）三、实验：火的熄灭（1老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）（2老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。活动二一、组织幼儿讨论：

（1发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2怎么样防止火灾发生？（3如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃生里要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

f若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。二逃生演习老师发出发生火灾信号幼儿自选逃生办法进行自救。中安教篇3活动目标：1让幼儿知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。2认识红绿灯，知道过马路时要注意安全。3学念儿歌，培养幼儿的语言表达能力。4在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1已有生活中的交通经验2课件红绿灯3儿歌《交通灯》

活动过程：一、出示交通警察，引入主题。师："朋友，你们知道这是谁吗"儿回答。(警叔叔)师"朋友你们真棒!通警察叔叔今天来跟我们一起学习交通安全知识。"二、引导幼儿怎样过马路，让幼儿思考。师"朋友你们知道怎样过马路吗过马路时应该注意些什么?"(幼儿由讨论)"我会拉着妈妈的手过马路"看对面有没有车来""走斑马线"看红绿灯三、出示课件认识红绿灯，提高幼儿兴趣。师："们小朋友太棒了，现在请小朋友们看看以下图片，请小朋友们把小眼睛闭上，3,2,1好了，睁开小眼睛。师："是什么呀?幼儿回答。(红绿灯)师"你们在哪里见过红绿灯呢?"幼儿回答(马路上、十字路口)小结：真棒!这个就是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看，马路上、十字路口就有了。

四、引导幼儿讨论怎样看红绿灯，并判断谁对谁错。师："才我们知道哪里有红绿灯了，那么，你们怎么样看红绿灯呢?"(儿自由回答"红灯不可以走"灯就可以走了"看到绿灯就可以过马路了""红灯不能走，绿灯可以走"小结："路上的车辆很多，很危险。所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯到红灯亮了示很危险不可以过马路，看到绿灯亮了，表示安全了，这时候就可以过马路。五、学习儿歌。师："那现在我们一起来学习儿歌《交通灯》吧交通灯，会说话。黄灯说，请注意……(示图片)师朋友们现在我们都知道红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等，现在我们一起来玩游戏吧!开汽车喽汽车嘀嘀嘀到东开到西看到红灯停一停，看到绿灯向前行。(2)活动延伸：师:"朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"(坐公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)

附歌交通灯，会说话;黄灯说，请注意;红灯说，快停下;绿灯说，请走吧;牢记他们说的话;按照红黄绿行动;做个文明好娃娃。活动反思：活动中孩子们就有了不少新发现们指出马路上的车子有的开的快，有的开的慢；了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。中安教篇4活动目标：教育幼儿不玩火，避免发生火灾。通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。活动准备：

有关灭火的录像蜡烛２根打火机一个水沙子湿布、扇子等，人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法）。活动过程：1游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。＂请小朋友动脑筋想一想什么办法能把蜡烛熄灭呢幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2讨论，＂出现了火情，该怎么办？＂＂现在天气干燥，如果出现火情们小朋友该怎么办呢引导幼儿说出各种灭火的办法。小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住如果出现大火的时候我们一定要先拨打１１９电话。3请幼儿看录像。＂前几天有个地方着火了我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样看完录像提问＂他们想到了哪些办法？＂＂哪些办法是我们没想到的？＂（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。

小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打１１９电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4幼儿操作＂请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上＂迹⒑拧讨论扇子扇不是最好的办法＂小朋友想一想爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候我们可以想别的办法。中安教篇5活动目标：1使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。2让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。3增强思维的灵活性。

4遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。活动准备：1交警叔叔的图片一张。2孩子们以前做的手工礼物。3准备交警帽子一顶。活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。老师有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来对一切都感到很奇怪它看到马路上这么热闹开心“滴滴直叫正走着呢，他看见马路中间站着一个人(示交警叔叔图片)1这是谁?2他在干什么?3他会对小汽车说什么?二、坚守岗位的交警叔叔。出示幻灯片)示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片让幼儿感受交警工作的辛苦激发对交警叔叔的热爱。提问：

1交警叔叔都作了哪些事情?2你们喜