小学语文人教二年级上册第八组《狐假虎威》_第1页
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文档简介

第一课时狐假虎威21??要求:自由朗读课文,读准字音,读通句子。遇到读不准的字,看拼音再读两遍。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。威猛威风狐假虎威1.不真实的,假冒的。2.假如,假设。3.借用,借着。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。借走进课文朗读第一自然段,思考:狐狸是怎样经过老虎身边的?它俩谁厉害?在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。从“窜”字可以看出:狐狸很害怕老虎,想早一点溜走。在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。“扑”和“逮”字说明老虎动作很快,时间很短,老虎更厉害。找出表示老虎动作的词语。走进课文齐读第2自然段,想一想狐狸被老虎逮住之后,做了一个什么动作?眼珠子骨碌碌一转zhuǎn改换方向、位置(转身转移)zhuàn围绕着一个中心运动(转圈)转扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”

说话时声音放大,音量调高,并且把每一个字都拉长了说话的样子。

狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。禽兽的脚鸡爪鹰爪甲骨文像向下的手。象形字走进课文齐读第7自然段,找出描写狐狸神态、动作的词语。画上“

”线。神气活现摇头摆尾

走进课文再读第7自然段,找出描写老虎神态、动作的词语。画上“

”线。半信半疑东张西望狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

扯嗓

违抗爪

神活

就我会认故事

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