八年级英语中期考试试卷分析

八年级英语中期考试卷分析吴起县第一中学

八年级英语备课组一、试题结构分析本套英语试题的试卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力试卷题型仍分为I卷(选择题

共分)和II卷(非选择题

共50分)两部分，满分分时间120分钟。总体来说，难度适中，但每一题型试题设置基本遵循了由易到难的原则，梯度明显，无偏题怪题，考查了学生“在有意义的具体语境中运用语音、词汇、语法、语用等语言知识的能力”整套试题更关注学生对语言知识、语言技能的理解、准确掌握及综合语言知识运用能力。1.听力第一大题中10个小题相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何第二、三、四大题，则逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。2.选择题：选择题考查得比较细，也很基础，其中第、26、31题出得非常好，第小题考查形容词的比较级，此题学生出错较多，第25小题错得较多，此题主要考查固定词组beupto的用法。3.完形填空：取材比较好，对学生很有教育，通过做这个题，读其内容，学生会意识到学习不仅仅在学校而校外的学习也很重要。些题第36、37、38、40小题丢分的多。4.阅读理解：1、重在篇章理解，对答案的理解不能单从原文中寻章摘句，必须静心从全文入手，反复推敲。第一篇短文基本是教材上原篇，但学生出错率较高。可以看出学生对教材理解挖掘的不透彻。2、非常注重考查学生的逻辑推理、归纳、演绎等各方面的能力。、既考查了学生对文章中心的理解，又考查了对细节的把握。尤其是任务型阅读的设题更具开放性和应用性，试题的设计既能较好地考查学生的阅读理解能力和语言运用能力，又对今后教学有较好的导向作用。

5.完成句子：注重学生对常用短语和重点词汇的掌握。6.短文填空：特别注重语境和上下文理解的考查，词汇比较基础，但具体运用比较灵活。7.任务型阅读：考查学生对句子成分的正确判断以及分析句子的能力。8.补全对话：重点考察学生灵活运用日常用语的能力。9.写作：让学生从性格、爱好、外表、学习生活等方面谈谈自己的择友标准。学生对此相当熟悉，这就有利于学生写作，人人都有话说。而且我们这册第二单元、第五单元就学习了相关知识，很好地考察了学生学的东西就要灵活运用二、试题质量分析（1）总体成绩统计表如下考试人数681

平均分82.7

最高分118.5

最低分36

优秀率56.23%

及格率90.15%（2）具体成绩段统计如下分数段120-100

学生数219

所占百分比分数段41.52%69-60

学生数71

所占百分比9.6%99-9089-8079-70

13815496

12.7%17.8.%13.5%

59-5049-4039以下

68118

8.5%3.1%1.12%总的来说这次考试成绩比较理想但是还是存在一定问题优秀率偏低尖子生还没有发挥水平低分较多两极分化的距离缩少一点点通过整体的分析反映了学生在复习中基本上能领会课堂的要点要求一些知识点在堂上反复出现的掌握得较牢固但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差这与课后的练习有关说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性，而且，解题的依赖性强，缺乏独立的思考能力另外对于一些相关的语法知识和句子的构成学生的遗忘率也很高还有一个也是最关键的一点就是普遍的学生学习习惯不好，及少的同学能聚精会神的听

课，认真完成作业的．三、原因分析1、两极分化较大，优秀率较少，不及格的学生相对较多，因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，任务依然艰巨。2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，仍应引起一些学校和教师的高度重视.3、学生综合运用语言的能力不强，今年的中考试卷中增加了主观题的比重，要求学生灵活应用所学的知识但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节这些题(听力最后一部分，完形填空，书面表达)的得分率都比较低，因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。4、学生的书面表述能力差，语感不强，中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。5、在教学中忽略了对学生良好书写习惯的培养，大部分卷面不够整洁，书写不规范三、今后的教学建议1.继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。2．不断加强对学生进行听力训练的强度。3．多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型需要用正确的词组来构成.写好