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—高中班主任学期工作总结范文5篇高中班主任的工作总结就是把一个一个学期的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研讨,并分析成果的缺乏,从而得出引以为戒的经验。这里给大家带来一些高中班主任学期工作总结范文,希望能帮到大家!高中班主任学期工作总结范文1高三最终一学期的工作顺当结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成果。仔细、高效抓好复习工作,做好思想政治工作,以保障复习的顺当进行是重点。一、班级情况全班共有56人,其中8人是补习生。同学们的成果较弱,毕业的压力越来越大,这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。二、帮忙同学树立正确的抱负观,实行主动的看法对待复习,克服消极心情。每次模拟考后,让同学分析自己的考试情况,看到自己的特长,树立信念,找出自己存在的问题,学问把握的情况,系统性,敏捷性如何,力量怎样,应试心理的把握情况等方面,克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解,谈话间,以激励为主,提出希望,让同学感受到老师的关怀,倍增信念。三、主动主动地和各科老师联系,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的看法,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够谨慎地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量防止了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育同学,让同学懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。四、主动开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护同学视力,增加同学的体质,提高同学的学习效率。高中同学学习任务比拟繁重,进行恰当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与同学一起。五、尽努力改善同学的习惯。首先是要同学注意详情,包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要同学按规律做事,学会掌握自己的时间。再次是要同学具备专注做事的力量,同学大多是能专注地玩,不能专注地学,这样是不行能学好的。再次是培育同学定期或不定期总结的习惯,以便进一步发扬长处,按时改掉缺点,这样才能进步。另外,还要培育同学良好的卫生习惯,主要是仔细值日,管理好自己四周的环境卫生,由于干净的教室能给人轻松快乐的感觉。最终,还要管住个别同学的言行举止,按时提示,按时引导,尽到老师应尽的义务。总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有缺乏。的体会是:只要肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成果。的缺乏是对同学的错误惩罚不力,致使有些错误不能得到很好的订正,如班上少数同学始终常常显现迟到、缺席现象,而我的工作却始终停留在口头批判上,使之造成了不良影响。高中班主任学期工作总结范文2本学期,我担任高一(5)班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、班级老师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺当开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公正、公正地对待每一位同学,尊重同学,爱惜同学,关怀每一位同学的成长和进步,以自已全部的热忱和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班,对同学爱心、信念、耐烦、恒心、细心、细心、狠心。半年来,由于我的全身心投入,也赢得了同学对我的信任,这是我做好班级管理工作的根底。一、培育和建立互相信任、互相尊重、互相友爱的师生关系记得在开学的第一次班会上,我在班级说了这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘抱负,共同收获希望;你的胜利是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一(5)班的每一位同学都有所进步,有所提高,以完成你们的抱负!算是送给我们一年(5)班同学的见面礼,可没想到这短短的一句极一般的的话语立刻拉近了我与本来还不熟识的同学之间的关系,也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的根底。二、深化全面地了解同学,强化班级管理,形成优秀的班风和学风我教育同学先学会做人再学会求知,安全教育也时辰挂在嘴边。我坚持每天很早到校,先到同学宿舍再下班,多了解同学的情况,多观看同学的改变哪怕是细小的改变,以便尽早发现班内显现的问题,按时解决,防患于未然,到班后我主要是查同学的到校情况,察同学到班后的状态,如有同学迟到或到校后精神萎靡,就要按时查明原因,对确有违纪的同学处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的同学,按时加以引导和进行思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以的精神状态投入到学习中。这些高一同学刚入学时,许多生活行为和学习习惯很不标准,我就先耐烦地教他们,如何做好值日工作,班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初,我利用主题班会的形式具体讲解并描述了高中与初中学习的不同之处以及如何顺应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度,约束了同学在各方面的行为,强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,特别标准了自习和课间纪律,要求自习课上,老师来与不来都要一样清静,有特地班级干部负责,保证班级同学的学习纪律,为形成良好的班风和学风打下了的根底。同时我要求全班同学在早自习开头前十五分钟必需准时到校先上自习,中午和下午的小自习全班同学必需全部上,杜绝无故缺席等,通过这些强化措施,开成了良好的班风和学风,同学之间相互帮忙,比学习、比纪律。三、个别谈心这很重要,对于不同的同学挖掘他们的内心世界,了解他们的所做所想,这样能使教育抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大,在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找同学谈话,分析得失,并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的同学或是违纪的同学,我也常常和他们促膝长谈,进行有针对性的教育,也到达了教育的目的,本学期,和同学的各类谈话共计108人次。四、争取科任老师的协作,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用针对试验班同学思想及学习压力大的情况下,我主动找各科任都是寻求解决的对策,我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学,并按时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时,我提倡愉快学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种.种压力,让他们正确看待自已所处的学习上的位置,保持良好的心态,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。五、开展好各项活动,并取了一些成果本学期,在学校的各类活动及两次考试中,我们四班也取得了一些成果,在开学之初的军训中,由于全体同学的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号,通过这些活动,不仅展现了一年四班同学的风采,也增加了班集体的凝聚力,同时也促进了他们的学习,因此,在高一试验班的第一次月考中,四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成果,班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中,我们四班的总平均分再次位居b班之首,并比同类班的平均分高出十多分,也鼓舞了同学的学习士气,为期末能取得更抱负的成果,全班同学都在努力着。主动协作学校,胜利召开了家长会,并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。六、存在的缺乏和今后努力的方向本学期的班主任工作取得的成果,得益于学校各级领导信任和帮忙,得益于全体任科老师的协作,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许我的缺乏之处,如对同学的了解还不够深化,以至显现了同学打仗等不应当发生的突发大事,对同学的关怀还不够等,今后我会吸取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、信念、耐烦、恒心、细心、细心、狠心带好班级,让来到我班的第一名同学都进步,成才,让学校放心,让家长满意!高中班主任学期工作总结范文3高三班级班主任工作,不仅教学任务重,班主任工作责任心也很强,在关注同学学科成果的同时,更重要的是要做深化细致的做好思想工作,以确保60个同学以健康、稳定的心理,主动紧急的学习心情做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下:一、强化班级管理,培育优秀的班集体。高三班级是同学的世界观进展,改变的重要阶段,同时,面临毕业、升学等实际问题,伴着课堂和学问的冗杂程度的力重,极简单产生两极分化,有的同学甚至感到迷惘,对前途失去信念。因此,在这第二学期和依据本班同学的实际情况,班主任要做同学的思想工作显得更加冗杂和重要。一方面要加大对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我教育,让同学在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质,另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动,例如,学习经验沟通会、意志教育如何做时间的主人、习惯养成教育等,这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作则,努力做同学的典范,勤跟班、多激励,常常单独和同学进行思想沟通。经过前半学期的辛勤工作,鼓舞了同学的士气,班级管理工作也向着健康的方向进展。二、抓尖子,督差生,调动同学主动性为了高考能考出好成果,我作为班主任工作,首要任务就是调动班级学习主动性,形成努力学习争先恐后的学风,全面提高全班同学成果。另一方面,我实行了常规的抓好两头带中间的方法,以个别谈话的形式,做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生,要求他们要明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。对差生,以激励为主,多谈话、多检查。发现问题按时订正,发现进步,充足表扬。同时利用每次模拟考的成果进行个案分析,帮忙同学建立自信,树立信念,发现弱点,分析原因,保证各层次的同学都有强劲的学习劲头,使同学成果保持上升趋势。三、亲密科任老师间的关系,发挥好纽带作用我班的任课老师从教学经验上看是比拟丰富的,但能否真正的团结和调动这些老师的教学备考主动性,并形成一股合力,作为班主任怎样去协调老师之间的关系显得尤为重要。为此,我尊重他们的地位,倾听他们的看法,同时又把他们当作班级主人,视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任老师商议,接受他们的看法。同时,也教育同学要懂礼貌,尊重老师的劳动,感谢老师的付出。树立老师的威信,增进师生情意。四、强化心理疏导,帮忙他们消退或减轻心理担忧我们常常对同学说,高考不仅仅是考智力,同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。伴着高考的接近,同学的学习压力越来越大,心理问题也越来越突出,这个时期,同学简单产生暴躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情,这些心情给同学造成的不良影响非常大,假如不能因势利导,按时排解同学心理上的暗礁,同学的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感按时捕获同学心理上的一个个微小的不和谐音符,帮忙他们把握学习与生活的旋律,正确地熟悉生活和自己,促使同学健康欢乐成长。反思了自己一年的工作,我还有许多做得缺乏的地方,同行们许多珍贵的经验值得我去学习。一年中,我深切地感受到,管理同学,更多的是要同学自我管理,要在同学中既有威信,又要让同学有亲近感,情愿主动找老师谈心。除了有爱心、耐烦,严格科学的管理外,教学上肯定要有过硬的本事,假如教学上没有自己的一套,得不到同学的认可尊重,同学就会对班主任工作产生抵触心情,实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀老师的路还很长,尤其是优秀班主任,不仅担当繁重的教学工作,还肩负着如何培育教育同学做一个对社会有用的人,可谓任重道远。高中班主任学期工作总结范文420X-20X学年,我担任了高一(1)班的班主任。回首一学年来的班主任工作,我能够本着对同学、学校和家长负责的原则,培育同学学会做人和学会学习为目标,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程充实而欢乐,结果较为有效。现将本学年的工作要点详细总结如下:一、抓好同学的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。任何一名同学,我们首先要教给他们的是做人的道理。我充足利用好每周的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出同学存在的缺乏之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;同时按方案开展主题教育活动,努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为标准习惯养成教育,经过一学年的努力,同学能严格要求自己的仪容仪表,能遵守学校各项规章制度,符合新的中同学守则和日常行为标准。因此在一学年里,取得8次文明班级的荣誉。三、抓好同学的学习。把书读好,学会学习是同学在校的重要目标。特别是相对于高一年的同学来说,离高考还有肯定有时间,而这段时间对于他们把握根底学问和学习方法非常重要。我想方设法来促进同学学习,同学总体上顺应并取得实效,同层次各分数段都还不错。1、努力制造良好的学风,依据周校历及我的班主任工作方案,对同学进行思想发动,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们经常自我反省,并想出相应的措施解决存在的缺乏以及组织经验沟通。2、强化与科任老师的沟通,主动协作科任老师的工作,我与科任老师和同学组成三位一体,共同制造最美班级。特别是在期中、期末等大型教育,更是强化与科任老师的合作,定期组织老师班级分析会,了解情况、指出问题、寻求帮忙、提出策略。四、制定科学的班级管理制度。每学期班干部选好后要立刻着手制定、完善班级管理的各项制度,包括班规、舍规、组规、小组得分制度等。首先制定简洁易行的核心规定,等同学们顺应了再进一步完善各项规章制度。依据制度来管理同学、鼓励同学、引导同学!每月尤其是每次中国考试和期末考试后都会进行表彰总结班会!五、坚持因材施教、做好独特化辅导。每个同学都是一个独立的有独特的个体,对于学习,我认为每个同学的情况不一样,不要用同一标准要求,我的原则是你只要同你的过去比有进步了你就值得表扬和肯定,你只要尽力了,把过程做好,结果不会差,为此,我常与同学谈心、独特化辅导,我有方案的和班上的每一位同学、每一个小组、每一宿舍等做了屡次深化的沟通,并给了他们一些建议。六、强化与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的同学,能与他们家长沟通,对他们的孩子进行表扬,并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的同学,必要的时分也能要求他们家长共同教育管理好孩子。发挥家长力量组织一些主题班会和班级课外活动,让家长参与、体验、指导班集体活动,在活动中进行深层次的实实在在的沟通与沟通,共同进行教育活动!以上是我对本学年班主任工作的总结与回忆。当然,在管理班级的过程中还存在着缺乏,我也将不断提高自我,突破自我,努力不断提高自身班主任工作水平和工作力量。高中班主任学期工作总结范文5过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成

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