版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
美术课堂小组合作学习的有效策略研讨侵权请联系网站删除请联系网站删除谈美术课堂内的小组合作策略常德市第四中学李彬到目前际竞,学习体验美在新课请联系网站删除学习的过程中,学生在教种学习实践活动。“任务驱动法”是一种建立学理论基础上的教学法。它要求“任务”的目境的创建。使学生带着真实的任务在探索中学程中,学生还会不断地获得成就感,可以更大求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性来的喜悦。例如,在教学七年级下册《富有活的学习能在与现实情况基本一致或学到的新知识,发展学以致用的能力。因请联系网站删除理,品、以“绚丽”为题设计一组手绘衣帽等任务。将书本上理论课程与学生实际生活结合来设计任务,激发他们探索求知欲望。并且每一次任务都要在下课之前由各部门主管进行成果反馈。,使师生、生生之间产生多向互动交流,促进小组请联系网站删除种学习方式。合作探究的教学模式有助于学生培养合作精神、请联系网站删除刻印料分养了和支个学难免小带领师在的讲合作极请联系网站删除请联系网站删除形成生积极参与小请联系网站删除,那无疑是对学生莫大的鞭策与具等,并表演舞蹈、童话剧课堂上适当留出时间,安排各小校园艺术节》时,让各小组创作出各种各样的作品后,可以将课堂临时布置成一个小型剧场,安排几分钟时间,编排一个有趣的展演,让各小组带上各自制成的面具,在音乐的伴奏下,进行现场表演。展演时间不长,却能升华课堂,学生往往能够在这个生动有趣的游戏环节中获得成功体验、快乐体验,并且终身难忘。教师还要注意将品展览,有条件的学校可以安排一个展厅或画廊长久地展示这些优秀作品,让学生产生向上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度翻新装修卫生间工程赔偿合同3篇
- 2024年度高校环保项目合作协议
- 造价咨询合同
- 签订方协议的流程 2篇
- 2024年度融资合同及融资款支付借条3篇
- 化工原理自测题:第四、五章(自)
- 场地使用安全协议书
- 人教版九年级化学第五单元3利用化学方程式的简单计算课时1利用化学方程式的简单计算(一)分层作业课件
- 钢管架施工工程质量保修合同3篇
- 护士护理交班制度
- GB/T 18705-2002装饰用焊接不锈钢管
- 2023年贵州省普通高中学业水平考试历史试卷
- 培智学校启智教育人教版生活数学第四册认识人民币课件
- 小学数学六年级《外方内圆和外圆内方》优秀教学设计
- 压实度试验检测报告
- 急性中毒现场急救
- 气象站点分布信息
- 劳保用品发放记录表
- 收购协议模板(双语)Acquisition Agreement
- Unit 3 Lesson 3 The Road To Destruction 课件-高中英语北师大版(2019)选择性必修第一册
- 清换线管理办法
评论
0/150
提交评论