八年级英语上册 Unit 6 Have you read Treasure Island yet（第2课时） 鲁教版五四制

Unit6HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(3A-3C)编辑ppt编辑ppt编辑pptRevisionMakeaconversation:A:HaveyoureadLittleWomenyet?B:No,Ihaven’t.Haveyou?A:Yes,Ihavealreadyreadit.B:What’sitlike?A:It’sfantastic.编辑pptTeachingaimsTolearntheliteratureworks

TolearntotalkabouttheliteratureworksTolearnthenewwords:treasure,island,page,hurry…编辑ppt1.TreasureIslandMark/Tina2.OliveTwistMark/Tina3.RobinsonCrusoeMark/Tina4.TomSawyerMark/Tina2aListen.Whohasreadthese

books?Circlethenames.Listening编辑ppt1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.()2.RobinsonCrusoeisaclassic.()3.TinathinksthatTreasureIslandisafantasticbook.()4.TomSawyerisaboutaboywholivesintheUnitedKingdom.()2bListenagainandwriteTfortrueandFforfalse.FFTT编辑pptA:HasTinareadTreasureIsland?B:Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.A:What’sitabout?B:It’sabout…Pairwork2cUsetheinformationin2aand2btotalkaboutthebooks.编辑pptHaveyoueverreadthesebooks?What’sitabout?编辑ppt2dRole-playconversation.编辑ppt1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。

fullof满是……的；(有)大量的

e.g.Theareaisfullofbeautifullakesandrivers.

这个区域有大量美丽的湖泊和河流。编辑ppt2.Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatit’sabout?至少你已经读过书的背面，了解了它的大致内容吧？此句中的动词see表示“(通过查看、打听等)弄清、了解；查看、发现(信息或事实)”。作这种用法时，see常接how,what,when等引导的宾语从句。编辑ppte.g.Heagreedtogowithmetoseewhatwaswrong.他同意跟我去了解一下毛病出在哪里。Firstofall,weneedtotakesometimetoseehowitworks.首先，我们需要花些时间了解一下它是如何运作的。编辑ppt3.Youshouldhurryup.你需要加快速度。hurryup赶快；(急忙)做某事e.g.Hurryup,orwecannotgettotherailwaystationontime.

快些，否则我们不能按时赶到火车站了。编辑ppt4.Steve:…Thebookreportisdueintwoweeks.Amy:Yes,Iknow…是的，我知道…1)dueadj.预定；预期；预计后边引出预期的时间、地点等，还常常构成短语bedue(todosomething)或bedue(forsomething)。编辑ppte.g.OurplaneisdueatShanghaiHongqiaoInternationalAirportat12:30.

我们的飞机预计于12：30降落在上海虹桥国际机场。

RoseisduetostartschoolinJanuary.

罗丝一月份就要开始上学了。

Youaredueforamedicalexaminationnextmonth.

你的身体检查预定在下个月。编辑ppt2)Iknow表示说话人对所谈的观点、内容已了解，无需多说，相当于汉语中“我早知道了；我全都了解”这样的意思，区别于许多日常交际场合中表示“我明白了；我知道了；我懂了”的用法。e.g.A:It’salreadyverylate.Youshouldgetsomerest.

已经很晚了，你应该休息了。

B:Well,Iknow.Thanks.对，我是知道的。谢谢。编辑ppt注意，当我们获知对方提供的信息后，常用Isee.表示“我知道了；我明白了；我懂了”。e.g.A:Helivesinthecountrysidebutworksinthecityduringtheweek.他住在乡下，但工作日在城里上班。B:Oh,Isee.哦，我知道了。编辑pptPhrases:

hearof听说belike像……一样goout出去fullof充满

finishdoingsth.做完某事beabout关于growup长大put+代词+down把……放下hurryup快点Summary编辑pptSentences:

1.HaveyoueverreadLittleWomenyet?你曾经看过小妇人吗？2.What’sitlike?What’sitabout?它是关于什么的？编辑ppt3.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。4.Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?史蒂文，你决定为英语课写哪本书了吗？5.Thebookreportisdueintwoweeks.读书报告两周后必须完成。编辑ppt根据所给汉语填空。Exercise1.Ihearsomeofuslikereading_______(名著).2.Howmany_____(页)haveyouread?3.It’salready7o’clock.Let’s________(赶快).4.Thebookreportis_____(到期)infivedays.classicspageshurryupdue编辑ppt5.Therearesomebig_________(岛)inourcountr