小学班级文化建设方案评分细则【范本模板】

乡小学部2017—2018学年度第二学期班级文化建设方案乡小学部2017-2018学年度第二学期班级文化建设方案一、指导思想：班级文化是校园文化的重要构成部分，也是形成班集体凝集力和优秀班风的载体。本学期，为进一步增强我校的校园文化建设，逐渐创造拥有我校特点的校园文化气氛，为学生创造勤劳学习、快乐生活、全面发展的优秀环境，我校联合德育活动工作计划,展开班级文化建设评选活动。经过活动，启示学生思想，升华学生人品，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤劳念书、乐于助人蔚然成风.二、整体目标：为学生创造和睦、进步的班级成长气氛;成立宽松、清爽、充满人性关心的班级文化；形成拥有教育性、凝集力、限制性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中发掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。三、活动主题：创立舒心校园、显现班级风范四、实行时间：2018年X月—X月中旬五、参评对象：全乡一至六年级全部班级六、评选内容（一）班级特点文化：主题鲜亮有特点，师生及家长参加度、认可度和悦纳度高。（二)班级的整体部署:绿化、美化、育人化，齐整、优雅。（三）黑板报(墙报）：主题突出，拥有特点,生动开朗，雅观、整齐。基本要求：1.教室整齐，地面亮净，墙面洁净，几块黑板科学合理利用，物品摆放有序.2。桌椅洁净，摆放齐整.3.有醒目名人名言.4。班训（班风、班级口号）、班规上墙，内容健康、励志踊跃向上.5.自行创作设计,富裕人文性,彰显班级特点和学生个性。6。自行创作设计，如学习园地、书画拍照作品、警语名言、班级荣誉角、才艺显现台、阅读角、盆景插花等，整体雅观，富裕创意.教室整体部署方案表现班级的特点和学生的个性，创造出温馨的感觉。七、评选时间:2018年X月八：评委：另行通知九、评选方法：推行百分制，考评人员在客观公正的前提下，对各班的设计进行打分,去掉一个最高分和一个最低分,汇总后以分数高低排名。十、奖项设置：对全乡班级文化评出一、二、三等奖，一等奖20名、二等奖40名、其他为三等奖。并分别赐予有关主要负责人荣誉证书，由中心校一致发放.希望各校各班仔细做好本活动的落实工作,力争班级有新的风采，并以此为契机,搞好班级文化建设,形成更为优秀的班风，使班级管理再上新台阶。注:本方案试行，若有不妥之处合时调整。附件：XXXXX小学部班级文化建设评分细则XXXXX小学2018年X月X日XXXXX小学部班级文化建设评分表学校:项目班级卫生（15分）黑板报(20分)班级走廊文化（40分)特点墙（20分）亮点加分（5分)建议和建议

内容1、教室地面、墙壁、门窗洁净2、讲台、桌椅摆放齐整有序3、卫生器具归类齐整摆放，垃圾分类寄存.1、黑板报切合每个月主题,笔迹工整,图文并茂.2、黑板报主题突出，设计新奇，整体雅观。1、教室张贴课程表、值日表、作息时间表、班级条约等规范有序。2、有全班共同拟订并履行的班级制度。3、班级有特点的班风、班训、班级口号4、有班级图书角，有合适学生阅读的书本，流通率高。5、空白墙壁双侧有励志名言、书画作品等。6、建立荣誉专栏。表现荣获的各种奖状或荣誉证书等，每周或每个月评选的各种奖项,创造竞争的气氛。“特点墙”，由各班自主设计.1、内容要切合学生年纪特点和心理特点。2、主题鲜亮，色彩搭配协调，彰显班级个性.3、栏目外观设计开朗、雅观，有特点。4、剪裁雅致，张贴齐