《跳绳》公开课教案_第1页
《跳绳》公开课教案_第2页
《跳绳》公开课教案_第3页
《跳绳》公开课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古浪县第三届体音美赛课教学计《跳绳》大靖初级中学授课教师：彭加萍

七年级《跳绳》教学设计一、教材分析跳绳、拔河、毽子等都是我国民间的一项体育项目，深受青少年儿童的喜爱，具有较大的锻炼价值。尤其跳绳对学生发展是非常有价值的体育活动。根据本课的指导思想，将民间体育跳绳安排在教学单元计划中，也是对我国民间体育得到更好的发展。复习单人跳绳，练习快速跳绳和尝试双人跳绳技术。跳绳可以促进生长发育，可以使身体素质得到全面发展。也就是说跳绳练习能够使速度、力量、灵敏、弹跳力、耐力等素质得到全面发展，通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识，发展灵敏性等身体素质，提高技能的一个缩影。双人跳绳、跳长绳还可以促进同伴间密切协作精神。二、学情分析1.学对象：七年级学生，实践课2.几年随着体育加试的进行，尤其是近几年又把跳绳例如体育加试项目。七年级学生，通过前段时间的学习，体能普遍较好，对跳绳有关的练习方式都有较强的兴趣。3.外中考体育加试的需要，学生学习跳绳的热情、组织纪律、认识能力、身体素质相对其他年级有一定的优势。因此，我根据学生的实际情况，安排本节课的内容，让学生能更好的接受本次课的教学。另一方面，七年级学生正处自身发育的高峰期，灵敏，协调素质的快速增长

有可性强的特点，跳绳恰好有此方面的锻炼价值，这更增加提高了学生对跳绳的热爱。三、教学目标1.学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。2.展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。3.养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。以及培养学生敢于探究、创新的精神，感受与人合作的快乐，建立良好的、和谐的人际关系，为终身体育打基础。4.过观察、模仿原地单人跳绳的不同玩法，努力掌握快速跳绳及绳间最佳节奏，为中考体育加试作好准备。尝试原地双人跳绳的技术。四、教学重点和难点重点：能够掌握快速跳绳中的最佳绳间节奏。难点：上下肢协调与跳跃相结合。五、场地与器材：学校操场，短绳58根。六、教学过程（一）准备部分6----8(分钟)1.堂常规1---2’2.跑2---3’3.手操2---3’第一节：扩胸运动第二节：弓步压腿第三节：腹背下压第四节：正踢腿

。

第五节：高抬腿第六节：深蹲跳（二）基本部分2730分钟）

熟练运用跳绳1.习原地单人跳绳6’目的：发展学生的主体性，体验运动快乐及敢于控制探究的精神。2.速跳绳10---12’目的：发展学生的快速能力，体验快速中跳绳间最佳节奏。3.展示个人跳绳5—6’目的：发展学生个人优势，感受成功的喜悦感和自豪感。4.试双人跳绳6—7’目的：发挥学生的主体性，体验合作的快乐及敢于探究的精神。（三）结束部分45体验收获放松身体各部位目的：主要是教会学生放松身体的方法，让学生在轻松的欢乐中结束本堂课的教学。师生互评。（四）效果预计：1.过教师的引导，学生能认真参与各个内容的练习，达到教学目的，课堂气氛活跃，师生间情感融洽。2.计通过快速跳绳学习，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论