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文档简介

《罗法的起源发展》学设计案名称对信息技主

教基本信支持；T14：开时间开时间开时间分学

结时间΄00结时间΄00΄00结时间教案例设参人员姓学修1

单年

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相领域教

：200721.导想理依加深学生其二听觉多角度中帮助2.学景析课理解：1.了解罗马法的主要内容2.了解罗马3.理解法律在人类社会生活中的价值。即在“了解”的基础上对罗马法发展历并初步理解普遍意义上的法律在

教内容分：第二单元讲述了古代对后世影响巨大通培学分析：象一还不历对于古罗帝国象，教方式：讲述法教手段技准备3.学标(含重难)1.识能：了解《十二铜表法民法2.程方：通过对个别案例的思考，合作讨论，培养学生掌握从政治3.情态与价值认理解不断教重点：罗马法教难点：罗马法从产生到最终体系完成跨越千年4.教学过程教活动导新课：

学活动如观察分别象征并思考讲新课：1

一什么是马？二罗马法发历程

基本知识（设计意图：

律内容进

引发学生兴趣，并进一步思考，随着罗马（设计意图：增强区别，理

6法发

次明确罗马法发展脉络和强调法律保护对象的变总结三罗马法核内容的核2

四罗马法影仑法典展示部法

1787年法国《人权宣言》片断

计图：5.习果价计初上或并进行提6.教设与往其教设相比的点即什是罗罗马法发通过每个展现

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