亲子活动总结语8篇

亲子活动总结语8篇

亲子活动总结语篇1

胡：敬重的各位领导、各位家长

杨：尊敬的教师、亲爱的同学们

合：大家上午好!

安：金色的童年，阳光绚烂，

赵：金色的童年，如梦如幻，

安：六月是童年的摇篮;六月是童年的梦乡，六月是童年的太阳。

胡：六月的花儿非常艳丽;六月的歌声非常响亮。

安：童年时间，我们诵读国学经典。

赵：校园内外，我们沐浴文化圣光。

杨：诵读经典，与历代圣贤公平对话。

赵：诵读经典，感受先哲的殷殷期盼。

安：今日，育才全体师生家长团聚一堂，共同庆祝

合：“六一”国际儿童节!

杨：让我们祝福：

赵：祝同学们节日欢乐!

胡：祝各位来宾工作顺当、身体安康!

安：我代表全体同学感谢教师们的谆谆教导，教师们，你们辛苦了!

合：汇川区育才小学201-年“书香六一幸福童年”经典诵读竞赛现在开头!

#508278

亲子活动总结语篇2

于2022年12月31日星期六我园进展了庆元旦嘉年华会的节目汇演，本台节目共14个节目，3个嬉戏，其中，我班2个节目分别为：双簧《小拜年》，舞蹈《恭喜发财》。在这次的活动中，我班的两个节目可以说受到了家长的全都好评，可是在活动中，我也看到了不少问题，现将此次活动的缺乏之处及优点列于如下：

1、优点：节目质量高，服装整齐，效果好。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了节目的高质量，说实话，这跟我们园长及教师的辛勤劳动是分不开的，我记得最终一天，园长还很关怀的给我联系中心老卫去给小双簧录音，以至来保证节目的高质量。缺点：会场的纪律很差，铁栏根本不管用，导致许多家长全部都跑到演员席里面来了。让教师不能够很好的治理孩子，以导致于会场的纪律及台风比拟的差。

2、节目方面：对于我们班的节目来说，今日的孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比拟的到位，也能够把自己的位置都精确的记得，但是，只有东东和伟富这两个小朋友，始终找不到自己的位置，在台上反而杨曦却老是来提示他们要站在自己的位置上去。这可以看出，我对他们平常的联系及教育不够，而使至他们在台上的发挥不是很好，但是对于他们自己来说，已经有很大的进步了。事后在班上我也对他们进展了表扬。在双簧上就可能消失了一些小过失，原来是应当放录音磁带的。

但是由于表演的时候，把话筒放了上去，孩子和我都不明白这是什么意思，也没有根据原来的想法去进展表演，所以一下让我觉得无法适应。当时我给周医生一个手势，意思是开头放磁带，可是等了半天，没见动静，最终我只得让孩子用话筒现场表演。或许是怯场，或许是紧急，导致在节目中间的时候，孩子有个地方遗忘了台词了。不过，还好园园比拟机智，一下子能把台词接了上去，没把后面的台词全部遗忘完。

总的来说，双簧这个节目没有寻常的一半发挥得好，但这也不能怪孩子，事后我对孩子们的表演也进展了确定的表扬。本次活动的两个节目小主持是我班的宁俊智和戴倩怡小朋友，他们表现得很好，虽然说有些缺乏的地方(如：表情不够好，语调不够激情，伙伴不都默契等等)但是，在我的心目中已经很不错了。究竟他们也是临时抱佛脚学来的，能够做得这样，我很欣慰。但是对于以后的学习及生活中，我会加强对他们语言表情及语言生动性的培育，以至到活动时能有更好的效果。

3、嬉戏方面。在进展嬉戏时，我们班参与嬉戏的幼儿根本上都能都到位。但是只有东东的家长来得较迟，以至错过了嬉戏的时间没能玩上嬉戏，平常我知道东东家长的工作比拟难做，但是这件事我是对其家长催了又催，叮嘱了又叮嘱，但是当天嬉戏时还是没有准时的到位。

但是她妈妈后来能够赶来，我已经很快乐了，这也表示着她对我们工作的支持啊。而立衡的妈妈由于工作太忙没有到位，其爸爸表示不玩嬉戏了，但我为了不让立衡绝望，我主动要求和她爸爸带着立衡上台玩嬉戏，我看着立衡露出笑容的脸，我心里觉得很甜。

总的来说，本台节目是胜利的，但对于存在缺乏的地方，我肯定会吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。

亲子活动总结语篇3

亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。今日班级家长、幼儿、教师一起团聚在分西山广场，参与“亲子互动、欢乐嬉戏”为主题的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。

亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、教师面前表现自我，施展个人的时机;而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们教师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为教师应当多制造一些条件，让每一个幼儿、家长都有呈现本身的时机，让他们每个人都欢乐，自信地成长。

我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、有用的教育形式促进了幼儿的全面进展，也给家长们供应更多和教师沟通的时机，是幼儿园教育的延长。增加家园合力，共促幼儿成长。

在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲、子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。10月30号我们中班组进展了庆六一亲子嬉戏活动，邀请了各位家长参与此次活动，家长和孩子们团聚一起，参与了我们的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。

总之、此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等嬉戏时显得特殊快乐。这次活动而让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆也是家长和教师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力!

亲子活动总结语篇4

12月31日上午，在新年马上降临之际，幼儿园进行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以嬉戏的方式在家长的协作协调下进展的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培育相互的情感，更能充分地表达幼儿的聪慧才智和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的欢乐。同时也给孩子搭建了一个自我展现的平台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参加，积极协作。现将本次亲子游园会活动进展小结：

(一)、园领导重视，细心组织

(二)、创设温馨欢乐的环境创设

(三)、形式多样的嬉戏活动

一、领导重视，细心组织

为了胜利举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体教师们从收集材料、创设环境、安排场地、预备道具、选择嬉戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，细心的预备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、创设温馨欢乐的环境创设

为了给幼儿创设喜庆、欢快的节日气氛，我班教师一起积极创设新年的节日环境与气氛。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题，盼望幼儿园在园领导的带着下越办越好。在装扮的过程中，也表达了家长与教师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个嬉戏的场地我们也都进展了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的欢乐。

三、形式多样的嬉戏活动

第一局部是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。其次局部是精彩的师幼的舞蹈表演。第三局部是亲子游园活动，我们为孩子细心设计了各种各样的嬉戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中，一起参与这些益智好玩的嬉戏活动。在齐心协力的嬉戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。这次嬉戏活动熬炼了幼儿的手眼协调力量，在活动中有的小朋友平常没有使用过筷子，可在嬉戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想方法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩嬉戏时非常的专注，当嬉戏完毕后，孩子们收获了许多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展现了自我，增加了合作意识、参加意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了熬炼。也让孩子们体验了胜利、合作的欢乐。

在这次活动中的缺乏之处是：

1、虽然在嬉戏的环节上我们有两个人，没有将工作进展合理的安排。

应安排好谁负责捡球和装球，谁负责数数。

2、在嬉戏环节上预备的不充分，应在之前把嬉戏进展演示如有问题便进展改良。

3、在嬉戏活动中孩子夹的时候应设置时间。

由于许多家长都在后面进展排队，而对于有的孩子不娴熟，导致等待的时间过长。

亲子活动总结语篇5

男：亲爱的同学们!

女：亲爱的少先队员们!

合：大家节日好!

男：敬重的教师们，欢送你们的到来。

合：欢送你们和我们一起渡过这美妙的节日!

男：我们倾听过21世纪的第一声钟响，

女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

合：今日，当鲜红的红领巾在阳光中起舞时，我们将迎来万分感动的时刻。

男：这是多么欢快的一天啊!

女：这是多么幸福的一天啊!

男：今日，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日

合：——六一国际儿童节!

男：是那么快乐，我的六一，

女：是那么难忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么感动，我的六一。

合：我们宣布徐家井小学五年级8班“六一庆祝活动”现在开头!

#508277

亲子活动总结语篇6

金风送爽，中秋月圆。值此中秋佳节降临之际，我们在这里盛大进行中秋客商座谈会，大家团聚一堂，共庆佳节，共叙友情，共谋进展，共同向往祖国美妙明天。

一、开场

合：教师们，同学们，大家早上好!

甲：我是_________

乙：我是_________

甲：在九月的晨曦中悄然清醒，秋意已经布满了床边。凉快的秋风、金黄的落叶，我们马上迎来一年一度的中秋佳节。

乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

甲：下面有请_________同学向我们介绍中秋节的由来。

二、中秋节的由来

(__________同学介绍中秋由来)

农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又由于这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”;又有祈求团聚的信仰和相关习俗活动，故亦称“团聚节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进展的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

三、中秋节的传奇

甲：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团聚的象征。因此，又称八月十五为“团聚节”。

乙：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄予深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思家乡”，杜甫的“露从今夜白，月是家乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。

甲：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。

乙：下面有请__________同学为大家讲一个中秋的传奇。

(__________同学叙述中秋传奇)

四、猜灯谜

甲：感谢_________同学为我们叙述了这样一个美丽动人的传奇。

乙：下面开头猜灯谜环节，掌声欢送月兔________同学!

(月兔带礼物上场)

五、总结陈词

甲：月是期盼，月是挂念。

乙：月是梦想，月是浪漫。

合：月是思念，月是圆满。

甲：今夜，月圆如盘，看不见残缺的圆满;今夜，月光如水，清亮着我们彼此的友情;今夜，月华如歌，唱响我们心中的激扬。

乙：有你，我们高唱歌响盼望，有你，我们将欢乐共享，有你，全部的梦都在生长。期盼每一天的月圆，期盼每一时的相聚，期盼每一刻的欢畅。

合：教师们、同学们，今日的主题班会到此完毕，祝大家中秋欢乐，万事如意!

#361724

亲子活动总结语篇7

男：敬重的领导!

女：亲爱的同事们!

合：大家晚上好!

男：时间的车轮辗过一道深深地痕迹，留下这金秋的收获。

女：皎洁的月光传递一种深深的思念，珍惜这八月的团聚。

男：收获是我们胜利的盼望，盼望的种子播撒在我们--人的身上。

女：团聚是我们酝酿的友情，友情的力气分散在我们--酒店酒店人的身上。

男：今日，中秋之夜，我们--集团--大酒店全体员工相聚一堂。

女：今日，花好月圆，我们将一起度过这欢快的时间。

男：首先，让我们以热闹的掌声欢送前来参与此次晚会的-总上台讲话。

讲话完毕，女主持上。

女：(讲话感悟和总结)，我们感谢-总的热忱演讲，接下来我们以热闹的掌声有请-总发表今日晚会的致辞!

话毕。男女主持同上。

男：我们感谢两位老总前来参与此次晚会，感谢他们的精彩讲话。接下来我们的中秋晚会(合：正式开头!)

女：首先请观赏我们酒店全体员工为各位带来的大合唱《--》。

男：“海内存知已，天际若比邻”，让我们会聚四周八方的欢歌笑语，齐聚五湖四海的秋思乡情，同在--—我们的其次个家。共同呤唱秋之收获、秋之风情。

女：“海上升明月，天际共此时”，在--，我们拥有了自己的幻想。在--，我们感受到了自己的力气。在--这个团队里，我们感受到家的温馨，点燃对将来的盼望。

男：今晚我们在这里共庆中秋。信任在此的同事和我一样感动，由于我们的董事长--女士亲临我们晚会现场。

女：让我们以热闹的掌声欢送-总的到来，并欢送-总为我们致词。

女：感谢-总同我们一起共享这份秋天收获的喜悦。给我们因庆的祝愿与鼓舞，信任年轻并布满生气与活力的--人，会再接再厉，连续加油!

#361725

亲子活动总结语篇8

女：敬重的各位家长，各位来宾，

男：亲爱的小朋友、尊敬的教师们：

(合)：大家晚上好!

女：春夏秋冬，黑夜早晨，日月如梭，光阴似箭。

男：当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，

女：当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。

男：新年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，让我们怀着喜悦的心情，共同迎接2023年的到来。

女：下面，我宣布：__幼儿园

(合)：“庆元旦，迎新年”晚会正式始!

女：首先，让我们用最热闹的掌声有请敬重的_园长为大家送上最真挚的新年祝愿……感谢园长的祝愿，信任__幼儿园在园长的带着下肯定会越办越好。

女：过新年，喜洋洋，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。下面请观赏我园文艺队带来的舞蹈《红绸舞》，掌声欢送。请中班舞蹈《牛奶妹妹》做好预备。

男：下面请观赏中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌声欢送