寒假学习计划模板汇总八篇

第页寒假学习计划模板汇总八篇寒假学习安排篇1

在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习安排，希望自己可以度过一个充溢的寒假。

我的学习安排把我的寒假支配的满当当的。我安排在放假前把全部的作业都一网打尽，在过年后用三天的时间把上册的学问复习一下，咱们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛！剩下的时间就要来预习下册新的学问了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢？我把我的这些学习安排写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，使它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提示督促的作用。

说与做是两码事，在我的寒假学习安排上可真是体现的淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床，一成天手中的笔写写停停，总是禁不止电视和电脑的诱惑，放在学习桌前的寒假学习安排表成了废纸一张。

我的作业到大年初十才全部完成，复习安排用了五天的时间，预习安排更是完成的不堪入目，数学只预习了老师必需使预习的前两单元，其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

我的寒假学习安排就完成得这么不尽人意，缘由是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自制力太差，学习效率太低。我肯定要仔细改正，使自己以后全部的安排成为现实而不是泡影，希望在下一年寒假能够过得充溢欢乐些！

寒假学习安排篇2

一、安排实施的目标：

1、我们为了提高自己在语文、数学等方面的学习实力。

2、加强运动，提高身体素养。

3、学会做简洁的家常菜。

二、详细措施：

1、针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习安排。(支配好每天复习进度的明细内容)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题)

5、我们在遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析的、解决问题的。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序)

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有爱好的事)

9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间支配：

1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以支配一些合适的消遣活动)

3、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。

3、家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。

寒假学习安排篇3

作为中高考生来说，这个寒假非同寻常，如何充溢地度过这个假期?在这个寒假把自己的身心状态调整到最佳?家长应当怎样做才能真正地帮助孩子?为此新思路的专家们为家长和学生提一些珍贵的建议。

中考生：补习弱项是关键

专家建议，寒假中，要客观地对期末考试试卷进行分析，看看哪些题失了分，弄清失分缘由。寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行分析，哪科没考好，冷静分析缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础学问，避开中考时“瘸腿科目”拉分。另外假期既不要睡懒觉，也不要开夜车，要制定一个学习安排，以保证每科的学习时间，每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长、喜爱和厌恶的科目交叉进行。记住，完成作业不是目的，依据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学。

针对英语的复习，成果落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要刚好核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。通过有选择性地做中考真题，可以体会和熟识中考题型，同时对所学学问的“融会贯穿”，使训练更有效。

高考生：巩固提高是关键

高三学生对最终一个寒假应当持何种看法，才能最大程度有利于备战高考呢?寒假是高三生自我调整、巩固提高的关键时期。寒假里，考生的学习将由在校时的被动学习变为完全靠主动学习。因此，考生要制订一套合适的学习安排和假期作息时辰表，做到复习有安排，生活有规律。假期复习安排一方面包括学习学问内容的安排，;另一方面还包括整个假期的时间支配。以往，许多考生放假后早上不吃饭，睡懒觉，尽情地放松，平常的生物钟完全被打乱。开学后，这些考生很难适应正常的作息时间，从而干脆影响了新学期的复习状态。专家认为，高三生在制订一份具体的作息时辰表时，要把每天的学习任务、时间详细化。高三生寒假里要保持正常的作息时间，每天上午学习3个半小时，下午学习两个半小时。另外，每天还要坚持看半小时的新闻时事(电视或报纸)，并留出半小时的体育熬炼时间。

家长：要保证孩子张弛有度

寒假期间，学生和家长相处的时间多了起来。一些老师建议，假期中高考生的家长别忘帮助孩子制定明确学习目标，督促孩子进行体育熬炼。

新思路的专家提示家长，家长要督促孩子完成好老师布置的作业，依据实际状况选择一些家教、辅导班，但要留意不要把孩子的假期支配得过于惊慌，要给孩子一个张弛有度的假期。这个寒假，高三和初三的学生进入了“休整期”，不论平常成果如何，高三和初三的每一个学生都有潜力。为什么有相当多的学生的潜力没有发挥出来?一个最主要的缘由是心理素养不高。有的学生平常成果很不错，但是一旦某次测验成果不志向就一筹莫展，甚至想休学、退学、降级，家长和老师的规劝无济于事。也有的高三学生，为了迎接高考，家长硬逼着学习，晚上学到12点，早晨4点就起床，但仍没能考上志向的高校。家长认为只要学习时间长效果就会明显，殊不知这样却违反了大脑的运转规律。

放假了，肯定要利用好最终这个假期，针对自己的薄弱环节进行复习。新思路的一对一寒假初中辅导，寒假中学辅导，寒假家教辅导，能考虑到学生的独特性和差异性，而且还具有丰富的教材、多样化的教学模式、人性化的教学方法，同时，每一位特性化课外辅导的老师都经过了严格的筛选和专业的培训，对整个教化模式有自己独到的见解。

寒假学习安排篇4

1、学习安排要与学习目标相结合

有的同学在制定学习安排时，只是写上什么时间做什么，比如：6：00，起床;7：00，早读;7：30-11：30，上课;12：00-1：30，午睡;1：30-4：30，上课;7：00-9：00，晚自习;10:00,熄灯。这样得一份安排太空洞，太无特性，任何人都可以适用。我们在制定安排时，要从自己的实际状况动身，与自己的学习目标相协作。自己各科学习的基础不同，因而制定的各科学习目标也不尽相同，那可比较薄弱，就应当作为重点攻克的目标，那么，在做安排时就应当安排较多的学习时间。因此，在制定安排时，不能平均运用力气，要重点突出。

学习目标一般可分为长期目标、中期目标和近期目标，相应地，学习安排也应分为学期安排、月安排和周安排及每天学习安排。假期安排于中考复习目标相对应，订出一个寒假学习的重点及各自的安排要点;订出一周的学习重点及每天的安排要点。

2、学习安排要与老师的教学安排相协作

在制定每天详细的学习安排时，要与老师的教学安排紧密协作。详细说就是要与每天课程表上安排要上的课相协作，与每门课老师讲授进度相一样。例如，早晚自习时间学习安排的支配，不但要于当天课堂上老师讲课的内容相协作，而且还要与前一天和其次天老师的教学内容挂钩，不要抛开老师的教学进度安排，另搞一套。

3、学习安排要有肯定的敏捷性

有的同学将每天除吃饭、睡觉以外的全部时间都支配了学习的内容，排得满满的，连春节期间都担心排肯定休息的时间。这样的安排要执行起来就相当困难了。比如，春节期间走亲戚，一出去，安排就打乱了。因此，安排要有肯定的敏捷性，不要把时间排的太满、太死，要留出必要的休息和消遣的时间，还应留出一点激烈时间应付可能出现的紧急状况。

4、要用坚决的意志执行学习安排

不少同学学习安排制定的比较具体、详细，然而却不能切实的去执行安排。不能执行安排的主要缘由是意志薄弱，无法抗拒外界的干扰和诱惑。比如，原来准备晚上按安排完成当天的英语作业，但你是一个足球迷，晚上在中央电视台现场直播一场精彩的竞赛，结果你可能就会把作业放在一边，只顾看节目。还有的同学原来学习无安排，学习松松散散，后来制定了安排，一切支配的紧凑、惊慌，与以前相比，会感到比较劳累。在这种状况下，意志薄弱者便会叫苦不迭，不想坚持，放弃安排，半途而废。还有的同学志向挂在嘴上，安排贴在墙上，时间用在玩上，这样的安排无疑是废纸一张，无法起到推动学习的作用，到头来，志向变成了泡影。因此，我们要用坚毅的毅力去落实学习安排。

寒假学习安排篇5

充溢，有意义的寒假，特制定此寒假学习安排

1。每天足量学习5小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等

2。每日早晨英语听力或口语30分钟

3。中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动

4。做数学竞赛书记住先看例题，最好不要抄答案。

7：00起床

7：20洗漱完毕

7：20——7：50：跑步

8：00吃饭

8：20——9：10做作业

9：25—11：25数学

11：25——11：45看报课外书

11：45——14：30午饭午休

14：30——15：30英语

15：30——15：45休息

15：45—16：45物理

16：45——17：00休息

17：00——18：00其他科目复习

晚饭

20；00—21：30电视，电脑，课外书，free

21：30睡觉

寒假学习安排篇6

1、早晨合理支配30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。

5、自由时间可以干一些喜爱的事情，但要限制在半小时的时间里

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)

9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习安排，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快依据安排更换到其他的学习科目。千万不要总出现安排总是赶不上改变的局面。

12、晚上学习的最终一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的`科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学。

15、找一套《疯狂600提分笔记》，把里面的内容的啃透，吃透。

附：寒假每日学习时辰表(可以依据个人的状况调整)

7：20起床

7：40洗漱完毕

7：40--8：00听一篇英语听力

8：00吃早饭

8：209：05做作业【第一节课】

9：15—10：00做作业【其次节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10：1010：55复习【第一科】

11：0511：50阅读【包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文范文等】

12：00吃午饭

12：3013：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】

13：40—14：25做作业【第三节课】

14：3515：20复习【其次科】

半小时自由时间【阅读，体育活动，或消遣】

15：5016：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

16：45吃晚饭自由时间【看电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

吃完饭后21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10：00睡觉

注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。

寒假学习安排篇7

暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间，我要短暂告辞学校有规律、快节奏的生活。短暂离开尊敬的老师，敬爱的同学们。立刻要上三年级了，我要面临更多的课题：假期乐园、毛笔字、英语课及跆拳道。因此，在这个假期我要主动进取，特制定《暑假安排》如下，使自己在暑假生活中更加充溢。

一、活动时间7月6日——8月28日二、活动目的

1：按时作息，保持早睡早起的好习惯。2：熬炼身体，使自己更加健康的成长。3：发挥自己的特长，更上新台阶。4：帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。

5：学习上主动进取，提高自己的综合实力为下学期打好基础。

6：参与一些实践活动，让自己能够在活动中欢乐成长。三：活动方案

1：熬炼身体，健康成长

每天早上6：00起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动半小时，周末由父母陪伴到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。2：仔细读书，吸取更多的学问，丰富自己的写作内涵。

周一至周四上午8：30——9:30读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。

3：仔细学习，使自己更上一层楼

3：30——4：30复习以前学过的学问，并按时完成老师布置的作业。写一张毛笔字，提高自己毛笔字的水平

4：丰富自己的内涵，练习特长

每天下午5：00——6：30外出活动，与小挚友互动消遣。可以吹葫芦丝放松一下。5：写日记，养成好习惯

打算一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。6：做家务，我是小大人

每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主子。7：有节制的玩电脑嬉戏或看电视

每天玩嬉戏看电视时间一个小时，使