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《Sailingtheoceans》ListeningandSpeakingTeachingAims:教学目的1.Reviewthewordsandstructuresinthelastperiod.2.Finishthelisteningexercisesinthispartandimprovethestudents’listeningability.3.Talkaboutsailing.TeachingImportantPoints:教学难点Finishthelisteningexercises.TeachingMethods:教学方法1.Talkingmethodtoimprovethestudents’speakingability.2.Listeningmethodtotrainthestudents’listeningability.3.Pairwoktomakeeverystudenttakeanactivepartinclass.TeachingAids:教学工具1.acomputer;2.coursewareTeachingproceduresStep1GreetingsGreetthewholeclassasusual.Step2RevisionCheckthehomeworkexercises.Step3ListeningListentothetapeandaskthestudentstofinishexercise1—3onpage19.Suggestedanswers:AnswerkeyforExercise1:maps;stars;clouds;waves;currents;birdsAnswerkeyforExercise2;SailorsfromSeaorOceanSkillsPhoeniciaMediterra?neanUsedtheskytofindtheirway
《AChristmasCarol》AChristmasCarolI.Teachingaims:1.LearnaboutCharlesDickensandhisworks.2.Talkaboutsocialresponsibilities.3.ReviewtheAdverbial.4.Writeareviewofaplay.II.Teachingtime:1stPeriodSpeaking2ndPeriodReading3rdPeriodLanguagestudy4thPeriodExtensivereading,WritingTheFirstPeriodSpeakingI.Teachinggoals:1.EnablethestudentstosaysomethingaboutCharlesDickensandhisworks.2.Enablethestudentstolearnhowtodiscusstheirsocialresponsibilities.3.Helpthestudentslearntodescribesocialresponsibilitiesbyusingsomekeywordsandexpressions.II.Teachingimportantpoints1.DescribeCharlesDickensandhisworks.2.Discussthesocialresponsibilitiesbyusingsomekeywordsandexpressions.III.TeachingmethodsCooperativelearning.IV.Teachingaids1.Arecorder;2.Aprojectorandsomeslides;3.Multi-functionalteachingequipment(CAI).V.TeachingprocedureswaysStepILeadInFirstshowthestudentsapictureofCharlesDickensonthecomputer,thenaskthemsomequestions.StepIIWarmingupTheWarming-upexercisemakesthestudentsknowmoreaboutCharlesDickensandthenovelsthathewrote.StepIIISpeakingTask1Askthestudentstofinishthereadingcomprehensionmultiplechoices.Task2Discusstheresponsibilitiesofbusinesspeopletowardsboththeiremployeesandtheircustomers.StepIVTalkin
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