学校实习工作总结范文

—学校实习工作总结范文总结要把一段时间内的工作、思想等进行回忆，但不能主次不分，要依据实际情况和总结目的，划出重点，下面是整理的20XX年学校实习工作总结范文五篇，希望大家喜爱。20XX年学校实习工作总结范文1我实习所在的学校是华师一附中。实习的根本内容包括：三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过屡次，上课节数为十八节；2、班主任工作：帮助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会《抱负——心中的象牙塔》；3、教育调查，完成一份教育调查报告。通过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锤炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的熟悉，对中同学的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地顺应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。第二，通过实习，使我把握了一些根本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的沟通的过程中，使我的教学水平和对教学的熟悉提高了许多。第三，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着”教书育人”和培育祖国将来人才的责任，因此他是荣耀的。每当上课时，看着台下一双双渴求学问的眼睛，无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会同学做人的道理是我实习的愿望。第四，通过实习，增加了交际力量和口头表达力量，进入一个新的环境，要处理老师、同学和同组同学的关系，这给了我一个就业前的锤炼的时机，通过诚意、虚心、好学、负责的看法，使我处理好了与老师、同学和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通力量。一节课40分钟，这样讲下来，也锤炼了我的口头表达力量，为今后的工作打好根底。在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于经验不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开头上课时，声响不够嘹亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清楚，后来，在老师的指导下，使我不断改进了以上缺乏。一个半月的教育实习虽短，却给我留下了美妙的回忆，使我在教学熟悉、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的锤炼与提高，为自身今后的参与工作打好了良好的根底，通过实习，也增加了自信，坚决了信念!20XX年学校实习工作总结范文2一，实习目的及意义我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境，从而到达在虚拟环境中运用已经把握的专业学问，进行企业运作的模拟演练，进而熟识企业的运作。在校内组织企业运作模拟实习，除了可以解决财经类院校普遍存在的同学在实际企业实习无法接触核心业务，难以表达实习作用及实习基地缺乏的问题外，对培育和提高我们综合素养有着特别的意义：第一，能检验和稳固我们的专业学问。第二，能提高我们的综合素养和力量。二，实习的根本情况1，实习时间：20XX年12月7日-20XX年1月15日2，实习地点：校内3，实习内容：ERP企业运作模拟实习三，实习单位简介在一个月的实习里，我处在B区税务部门。B区税务部门管辖B1，B2区的全部企业。其内设发票管理岗，纳税申报岗，税收缴纳岗，纳税检查岗等职位。四，实习表现及效果我是处在发票管理岗，负责发票出售和验旧供新，检查发票领购簿的填写情况和办理发票和发票领购簿的变更，缴销等工作。下面就我在B区税务部门的工作说说我的工作效果。第一，发票管理工作。从纳税人做好税务登记工作后，便要领购发票。由于大家都是第一次踏进“社会”，不懂得怎样领购发票，所以我预先在各公司区的宣扬栏里张贴了《B区纳税人领购发票留意事项》，因此纳税人都能带齐资料前来领购发票，并且过程能很快完成。第二，纳税申报及税款缴纳工作。在每年的第一季度，我们税务部门的工作都非常繁忙。因此，我会主动帮忙其他同事进行纳税申报及税款缴纳的工作。由生疏到娴熟，我的业务水平能得到不断提高，我不但减轻了其他同事的负担，也得到了纳税人的赞许。第三，纳税检查。在这一个月里，我还就增值税专用发票的运用情况对纳税人进行了专项检查。查获了2家企业不根据规定向第三方购置增值税专用发票，并对其进行行政惩罚。第四，沟通沟通工作。平常我也会抽空到其他税务部门进行沟通，取长补短，以不断完善我们局的税务工作。在我们的共同努力下，这一个月里，我们局都取得了很好的成果。第一，实行有力措施，确保3年税收收入任务完成。全面落实税收方案。强化对税收方案执行情况的管理，仔细进行收入指标考核，定期检查分析税收形势，努力提高税收收入预测水平。仔细做好税收征期申报，审核和税款入库工作。充足利用现有系统资源，做好数据的提炼与分析工作。要注意对纳税申报与征收管理，税源监控，税务稽查等税收信息的研讨，强化申报指标的考核，不断提高申报质量。保证税款按时，正确，足额入库，严格入库级次，严防混库，错库。进一步强化重点税源监控。落实税收管理员制度，结合实际创新出有效，有力的管理措施和方法，把握工作主动权。按时把握和了解企业生产经营状况，做到情况明，数据准，监控有力。第二，完善根底工作，有效提高征管质量和效率。进一步明确税收管理员岗位职责，工作内容，工作要求及对其的监督管理。量力而行，因地制宜，科学界定税收管理员职责，完善税收管理员工作流程，提升税收管理员工作水平。主动探究有效的管理方式，建立科学的配套制度，提高税收管理员工作效率。根据强化管理，优化效劳，开展纳税评估工作，降低税收风险，削减税款流失，提高征管质量效率。制定纳税评估工作实施方法，业务流程和工作方案，开展税收分析，开展行业税负监控，建立健全分税种纳税评估指标体系和评估模型，明确职责分工，对开展评估工作情况进行考核评价。完善税收分析制度，综合利用征管根底资料和各种数据信息，探究创新税收分析方法，制定税收分析规程，提高税收预测水平。完善欠税公告制度，做好相关管理工作。严格根据规定和程序审批延期缴纳税款，强化对延期缴纳税款的管理。标准和优化纳税效劳，健全纳税效劳体系，爱护纳税人合法权益。梳理征管工作流程，进一步清理简并报表资料，依法合理简化办税环节，减轻纳税人负担，提高办税效率。第三，标准各项税收管理，切实提高征管水平。强化流转税的管理。做好增值税专用发票和其他抵扣凭证的数据传输，比对，核查，强化防伪税控稽核系统运行管理，完善增值税失控发票快速反应机制。将除商业零售业以外的增值税一般纳税人开具一般发票纳入防伪税控系统管理，并施行票表比对。强化所得税管理。根据“管好税基，完善汇缴，强化评估，分类管理”的工作方针，促进所得税管理的精细化。在核实税基的根底上，完善企业所得税分类管理方法，强化各类企业管理。严格根据税收征管法的有关规定确定企业所得税核定征收范围，完善核定征收方法，确保核定征收效果。强化出口退税管理。严格出口退税审核审批制度，标准出口退税管理流程，仔细落实，严格执行各项出口退税政策及管理措施，依法审核审批，不断提高依法办理退税效率。强化出口货物退（免）税的日常管理，做好相关数据的统计，上报工作。强化对出口增长异样产品的退（免）税宏观监控，主动评估，分析其出口态势及其对出口退（免）税政策的影响，发现问题，堵塞漏洞。第四，标准执法行为，严格依法治税。强化税收执法监督，标准执法行为，正确履行职责。仔细实施税收执法责任制，落实税收执法责任追究，对税收执法行为进行全过程监控与考核，标准执法行为。大力整顿和标准税收秩序，坚决打击虚开和有意接受虚开增值税专用发票与其他可抵扣票进行偷骗税，利用做假账，两套账，账外经营及其他手段偷税等违法活动，集中开展税收专项检查和专项整治工作。在这个短短一个月里，我的各方面水平有了很大的提高。1，工作力量在实习过程中，我能主动肯干，虚心好学，工作仔细负责，主动参与纳税申报，税款缴纳，纳税检查，发票管理等工作，同时仔细完成实习日记。实习结果说明，我已具备较强的顺应力量，具备了肯定的组织力量和沟通力量，普遍受到纳税人的好评。我根本胜任工作，还给区长提出了一些合理化的建议，做了很多实际工作，为B区税务部门的进展做出了奉献。2，实习收获主要有五个方面。1，通过直接参与企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了实习任务；2，根本了解税务局的日常业务流程以及熟识了相关业务表格；3，根本把握的税收业务的运作，并能娴熟地进行；4，学会了一些与人沟通的方法和技巧；5，提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践经验等。在这期间我不仅可以较好地完成自己岗位上的工作，而且能主动主动地协作其他同事的工作，还可以自己独立完成一系列的业务工作。在取得成果的同时也存在着缺乏之处，主要有：1，专业学问的把握还不够坚固；2，理论联系实际的力量有待强化；3，办业务的效率还有待提高等。经过了一个多月的实习，我也有颇大的感想，那么我想借这次时机提两点想法：一，外部机构的各项规章制度还有待完善。在这一个月以来，我们税务部门的业务量还挺大，但人手却缺乏，相比，某些外部机构又有较多的闲置工作人员。在日常的工作中，我们的工作时间划分比拟混乱，有时会给人以忙且乱的现象。二，应当对外部机构工作人员进行入职培训。在上岗从前可以对外部机构工作人员进行简洁的业务培训，明确每个纳税年度的业务流程及对整个校内实习框架进行扼要的介绍，这样将有助于日后工作的顺当开展。五，评价小结在校内实习从前，我在书本上学过许多税收理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。如今经过校内实习，我才会体会到难度有多大。我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的案例，似乎轻而易举，但亲临其境或亲自上阵才能意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。实习的这个月里，我拓宽了视野，增长了见识，各方面表现良好。希望自己在日后工作中积累各方面的经验，为将来自己求职之路做好准备。20XX年学校实习工作总结范文3教育实习是本学期一项重要的实践性教学工作，我院X级汉语言文学专业132名本科同学，历时6周的教育实习工作已全面圆满结束。本次教育实习以全新的理念和良好的收效，受到广生的全都好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的根底。现对本次实习进行总结如下：一、领导重视，细心组织为了充足做好这次同学的教育实习工作，我院实行了一系列的举措，切实作好了必要的准备工作：首先成立了实习领导小组，制定了切实可行的工作方案，注意实习基地的选取工作。文学院于20X—20X年度第一学期分别联系了X、X、X、X四所学校，本着从首都到市区再到旗县区全面掩盖分别对比的理念，比拟不同地区的实习效果来布置今年的实习工作，并为下年的实习工作做好充足准备。其次召开了实习发动大会，给实习生讲清了实习任务、实习要求，使实习生明确了实习目的，提高了思想熟悉。本次实习文学院严格掌握分散实习数量，尽量防止同学以分散实习为借口不实习。在文学院的严格掌握下，X级汉语言文学专业132名毕业生中仅有9名同学参与分散实习。其中张文舟1名同学为带薪实习，樊紫君1名同学为顶岗实习，剩下X等7名同学与实习单位均具有就业意向。再次，保证明习指导工作，为了保证明习工作到达预期目的，我们选派了有肯定经验，有高度责任的老师负责实习生的指导工作。在指导实习过程中实习老师严格请假手续，没有考试报名单、研讨生复试单、正规医院开据的诊断证明不得同学任意请事假或者病假。实习老师在教学实习指导中明确规定，在试讲中不合格的同学不准参与实习工作，实习生在指导老师的帮忙和指导下，仔细准备主动参与试讲，到达了试讲的要求，从而为顺当完成实习工作奠定了良好的根底。最终，注意实习期间的检查工作以及实习结束之后的总结工作。文学院领导非常重视本次实习生在实习期间的检查工作，以文学院院长周建华带队，组成教育实习督察小组，分别于实习期中走访了几个实习点，按时解决了实习生在实习工作中遇到的各种问题，并由分管教学的孙院长以及班主任田学东老师负责全面检查了文学院分散实习生的实习工作，了解分散实习单位的详细情况以及我院实习生的详细表现，以保证分散实习的质量。实习期满，文学院召开了实习座谈会，总结本次工作的特长与缺乏，为下年实习做好准备。二、实习学校全力支持实习学校的领导也非常重视这次实习工作。首先，在北京龙文学校和翁旗实习同学因需住宿，以上几所学校的领导为我们的实习生布置了食宿，解决了同学的后顾之忧，甚至特地给我们的同学配备了后勤老师，来解决同学在日常生活中遇到的一些问题；其次，给同学准备好备课办公室、电脑、备课教案、课程表以及其他办公必需品，保证同学的正常实习工作；再次，选择班主任经验丰富，教学力量强的骨干老师担实习指导老师。指导老师工作仔细负责，能严格要求同学，细心指导同学从现实习工作，从分析教材，备课，上课，组织同学，辅导同学，批改作业，考核同学成果，组织主体班会做好班主任工作等方方面面都给了我们同学的全面指导，我们的同学在实习学校仔细实习，虚心向指导老师请教，工作主动主动，很好地得到了锤炼，极大地提高了教育教学工作力量，得到了各科老师的和广阔同学宠爱和好评。实习学校的无私帮忙，是我们这次杰出的完成实习任务的一个重要方面。在以上四所实习学校中，其中赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中两所以与我校签订协议，列入我校实习基地。并承诺今后不仅接受文学院同学实习工作而且欢送我校其他院系同学去实习。文学院本次实习工作，充足锤炼了同学的实践力量，不仅为文学院的实践教学打下坚实的根底，而且为其他兄弟院系打下根底。三、实习生工作杰出，成果斐然。本次文学院分别去X、X、X、学校进行，本着从首都到市区再到旗县全面掩盖分别对比的理念，比拟不同地区的实习效果来布置我院实习工作。各学校分别有自身特点，几周实习结束后收效不一。其中北京龙文教育以“追先贤，因材施教；胜今朝，独特教学”为校训，秉持“独特化教学”理念，逐步将“1对1独特化教学”做到精细、专业。龙文教育培训基地属于半军事化的管理模式，基地设有教练员、内务管理员等，并将全部实习学员分为四个小队，分别有大队长、小队长对学员进行管理。每七点钟实习生就要起床进行晨练，凌晨两点钟睡觉。实习期结束，校方满意的实习同学可直接留校任教。20XX年学校实习工作总结范文4教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是同学理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民老师的根底。20X年8月29日~20X年10月19日，我怀着冲动的心情，于云南省腾冲县第一中学进行了为期约两个月的教育实习。这次的实习阅历在我即将迈出学校大门，步入社会的特别时期写下不平凡的一页。通过两个月的实习，让我感受良多，也收获颇丰。通过实习，让我初步把握了从事教育教学工作的根本技能，学会了对同学进行思想教育的方法和手段，也深深体会到了做为一名荣耀的人民老师，尤其是从事中学教育的一线老师的艰辛和不易，对老师这一崇高的职业有了更深入的理解和熟悉，也让我更加坚决了从事人民教育事业的思想。实习对象简介X县第一中学创办于X年，至今已有95年的办学历史，是云南省一级二等完全中学，校内占地面积154062平方米，现已形成高初中分部分区域办学的教学模式，现有60个教学班，其中高中42个班，初中部18个班，在校同学3869人。现有教职工250人，专任老师229人。其中特级老师6人，高级老师55人，一级老师71人。骨干老师和学科带头人6人，省市县骨干老师和学科带头人20人。学校拥有雄厚的师资力量和先进的教育教学设备，是一全部着优良办学传统的学校。我是到高中部进行的实习，详细实习班级为高一334班和高一335班，实习科目为语文，实习指导老师是张艳云老师。实习阶段（一）准备阶段1、听课我在听了指导老师张老师的两节课后，让我佩服不已。通过听课，不仅吸取了老师优秀的经验，还真正地感受到了如今中学教育与我们那时接受的教育的差异。一方面，是教育观念，由“师者为大”的关系变为“教学相长”。另一方面，是教学方式，由“灌输”变为“主动取得”。从这节课中可以看出老师都是许多辛苦的，为了上好每一节课，让同学认为枯燥的书本内容变成是活泼的科学学问，让他们感爱好，老师们都要花上几倍的时间来备课。从那时起，我就下决心肯定要和李老师一样做个有心的老师。2、备课在明确了教学进度及教学任务后，我在张老师的指导下进行了教材分析，备课，试讲，评课，自我总结等过程。我认为这是实习期间最辛苦的一个阶段，我们必需仔细钻研教学大纲、新课程标准和、课程内容，把握教材的精神本质。在此根底上，我要查阅大量的相关资料、组织教学内容、制定应对突发状况的策略、试讲、反思、修改等等。总之，肯定要“看的广，想的全，说的清，练的多……”。在这段时间，我不管任何时分都在思索这些问题，不断的修改教案，也曾因此失眠过。但是欣慰的是我的教案最终得到了指导老师的好评。（二）教育实习阶段该阶段即实习的工作内容。实习工作内容我实习的根本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。1、课堂教学方面实习期间，我一共备了六份教案，上了十四节课。我仔细对待每一节课，每节课都是试讲屡次，经指导老师同意后才上讲台。由于准备充足，上课思路清楚，课堂气氛活泼，根本到达了教学目的与要求。课后查漏补缺，仔细分析，努力解决同学在学习过程中易错难懂的学问点。在教学过程中，也发现了自身的缺乏，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身素养。回想第一次登上讲台的时分，当我走进教室时，掌声四起。我第一次感到为人师长的骄傲。第一次站在讲台上，直视着一双双眼睛，我的心怦怦直跳。但同学们信任的目光，完善的协作，使我紧急的心放松下来，轻松地完成了第一次讲课。就连平常总是上课捣乱的男生也告知我说：“老师你讲得真好，我听懂了！”就在那一刹那，我真正爱上了老师这个职业。指导老师评价我的课上得较好，教学看法好，教学根本功好，上课很受同学欢送。2、班主任工作方面做一名好的班主任确实很难。不但教学工作冗杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学帮忙，让他们感觉老师是在关怀他，照料他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解同学，关怀同学，信任同学。在这一个多月的班主任实习中，我渐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的根本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当相信同学的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与同学沟通，从心了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保存肯定的严格。虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到同学的时分，我就不能自己地想起当年的我为了考上抱负的高校在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。3、教育调查方面在教育调查方面，我主要关注同学学习爱好这一块，包括同学对学习的看法、学习的目标、对学习的希望以及学习中的负担、以及同学的业余爱好。调查方法主要是通过问卷调查，以及询问代课老师和同学本人等。通过这次教育调查，我对中同学的学习爱好状况有了一个根本的了解。并对调查结果进行了分析和反思，我相信这些信息对于我以后从事中学教学工作也会有很大帮忙的。实习体会1、自身专业学问务必丰富扎实。常言道，要给同学一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能成竹在胸地去面对同学，满意同学们无穷的求知欲。同时，要留意这滴水的质量。当好一名老师，肯定要有扎实的根底学问，要有坚固的根本功，对每一个根本的学问点，都要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能赐予同学真正需要的东西。作为一名传授语言的老师，在培育同学语感的同时，还要能解释各种常见的语言现象。2、工作中既要老实虚心，又要主动主动。记得还没进入实习学校校门的时分，老师就一再跟我们强调，肯定要保持虚心的看法，虚心向原任老师们学习。正是由于我们的老实虚心而要主动主动的看法，很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到锤炼，而且在教学上也尽量赐予我们帮忙，如提供手提电脑等。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有时机将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后还一同和我们分析研讨，探讨其科学之处与缺乏，寻求改进的方法，使我们的教学水平真正得到了提高。3、仔细备课，做好教学反思。备课，是老师重要的根本功，也是老师的职责和应遵守的规章。因此，作为一名老师不能不明白如何备课，不能不研讨备课艺术。备课是教学工作中一个极为重要的环节。讲什么？怎样讲？事先都要周密考虑，细心设计。老师好比导演，假如对剧本不了如指掌，对演员不彻底了解，也就不会导演出内容活泼、剧情感人的好戏来。老师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过沉思熟虑，了然于胸，才能把课讲得妙趣横生、引人入胜。备好课不仅是讲好课的重要前提，是提高教学质量的根本保证，也是老师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业学问、业务力量的重要途径。备课时，不仅要备教材，还要备大纲，应当多方面搜集材料，认真地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性，合适重点中学程度较高的同学。教学反思是老师执行课时方案后的按时总结，是课堂教学中胜利与失利的表达，是老师按时调整教学方法、改进教学措施的重要依据。通过写教学反思，可以不断地积累素材，反思得失，查找良策，从而有效地提高教学质量，也到达了深化思维、自我完善、自我超越的目的。它既有利于同学的学习，又有利于老师教学水平的提高和教学经验的总结、积累，是整个教学过程中必不行少的重要一环。20XX年学校实习工作总结范文5X月X日，我在X市明达中学开头了实习老师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。现将实习报告总结如下：实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习老师，语文教学自然是重点。我实习的班级——高二（10）班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们运用的又是我所不熟识的新教材，这些都让我颇感压力，由于我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。思索之后，我确定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么胜利，学习他的方法、汲取他的经验自然是一条捷径。实习开头的两周，我便认真听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何观看同学，如何针对不同的情况作出恰当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给同学，用他的话说就是一节课能让全部的同学都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算胜利了。至于如何把话语权交给同学，主要就是采纳老师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导同学答复、分析疑问并由此转入另一问题，最终把同学引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上恰当的商量，某些课文再结合文体特点，采纳品尝法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参与课堂，赐予他们更多的时机，惟有这样，同学才会更加的融入课堂，惟有这样，同学的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证同学参与课堂的一种的教学模式。经过屡次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，详细的说有助于同学思索多方面的看法，增加同学思维的敏捷性，进展了同学清楚明白地沟通思想和看法的力量，有助于进展同学分析和综合的力量，激励同学认真地有礼貌地倾听，使同学的想法和体验得到了尊重，使同学成为学问的共同制造者。总的说来设问析疑可充足增加同学的制造性、口头表达力量、应变力量以及同学的主动性。在听课的同时，我也对班上同学语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习气氛很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，同学课前预习也很自觉，更重要的是