家长读书心得

第页家长读书心得家长读书心得1

儿子赵艺程就读于莒县试验小学二年级,作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们获得学问、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外学问，激发他们学习的爱好，真可谓一举多得。

同样做为一名老师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同共享。

亲子阅读，首先引起和提高孩子的爱好是关键。记得有一个故事，也许是说犹太人在孩子诞生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋"有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习爱好自然而然的就提升了。

亲子阅读，其次就是家长的参加。现在的孩子有很强的仿照性，尤其是朝夕相处的家长们。俗话说："近朱者赤，近墨者黑"。在家里，假如家长们当着孩子的面成天看电视，打嬉戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之，假如我们在家里细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?

亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的留意力和用心力有限，做一件事情不能许久。这时，细心的家长们就应当赐予适当的激励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。

家长读书心得2

“做最好的家长”，这是普天下每个家长的心愿。作为老师的我，也不例外。虽说当了多年老师，了解孩子的心理，学习了教化教学理论，可终归当老师与当家长是有差别的，许多家庭教化中的问题也令我一筹莫展。

无意间，我与《做最好的家长》邂逅了，作者是闻名教化家李镇西。作者以教化自己的女儿为个案，阐述了家庭教化的方方面面：幼儿时期的启蒙教化阶段好习惯的培育、和善人格的塑造、青春期教化、学习方法的指导、坚毅意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展……为各阶段孩子的家教供应了丰富的案例和详细的操作模式。作者的女儿是一个很一般的女孩，父女间的很多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的很多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。

读李老师的这本《做最好的家长》，你会发觉《自信念是怎样找回来的》，李老师让女儿走出自卑的阴影，就是告知家长，要树立孩子的信念；《激励孩子关切班集体》，李老师指导女儿为班级效力，实则告知家长们，这不是“吃亏”，而是一种“收获”；《教化，与生命的诞生同时起步》，李老师强调的，也正是我们必需懂得的“家长也是教化者”的道理；《请和孩子一起上网》，李老师表明的，正是我们家长应当明晰的，作为当代人，假如不上网，则与文盲无异的相识；《帮助孩子适应中学生活》，李老师让女儿明白中学生活是一条崎岖不平的道路，就是让家长们要一路和自己的孩子摸爬滚打，一起笑，一起哭，一起挺过；《我叫女儿写作文》，李老师告知女儿，“真实”是作文的生命，其实就是告知我们家长，真实作文，就是做人；《如何面对和孩子的“斗争”》，李老师的做法实际就是呼吁我们家长，为什么不倾听一下孩子的申辩呢？

教化孩子，家长要有良好的心态。面对越来越浓烈的应试硝烟，很多家长沉不住气。特殊是看到亲戚挚友或同事的孩子学习成果比自己的孩子好，心里就不平衡，于是就给自己的孩子加压。结果往往是家长丧气，孩子灰心。《不要在攀比中视孩子为“笨蛋”》，告知我们，为什么不换一种比法呢？这就是发觉自己孩子独一无二的优势，觉得自己的孩子比别人强。每一个家长都要观赏自己的孩子，这是培育优秀孩子的前提。李老师的女儿小学时代成果始终不拔尖，但他并没有以当时炒作得沸沸扬扬的“哈佛女孩刘亦婷”作为标杆去苛求孩子，相反，总不放过女儿的点滴闪光点，同时不放过任何一个可以表扬的机会对女儿说：“你是最优秀的！”

在现实生活中，父母和孩子闹冲突的事情许多，特殊是在青春期的孩子们，简单形成逆反心理，所以在很多事情上，家长往往都用“对着干”“不听话”“蛮不讲理”“顶撞”来形容。其实，假如家长站在孩子的立场上想想，他们都有可能认为大人“不听话”“顶撞”“蛮不讲理”呢！这就是逆反心理。

面对孩子的“逆反”这怎么办？李老师的做法是“冷处理”，尽量避开和孩子正面冲突。大家心平气和之后，再坐在一起沟通。假如是孩子错了，孩子必定会像我们致歉，但是假如是家长错了，也得想孩子致歉，“真理面前，人人同等”嘛！李老师常常提示自己：多站在孩子的角度思索一下！“冷处理”的好处，我是深有体会的。记得我孩子还小的时候，有一次在办公室，她因为伸懒腰时动作幅度过大，不当心把同事桌上放的玻璃杯子撞翻到地上摔碎了。面对一地的碎片，我要她把碎片清扫干净。终归不是有意的，我也没指责她。没想到，她竟然不愿扫，呆坐在凳子上犯倔了，怎么叫也不愿扫，也不说明缘由。当时两人僵住了。怎么办？气急了的我努力压住心头的火，冲出办公室，在操场上来回转悠，等火消了些才重新回到办公室。事后，孩子告知我，她当时觉得做错了事情，心里羞涩又难过，特殊是当时有我的同事在场，所以没有扫地。还主动给钱我，让我去买个杯子赔给同事。这时我特庆幸，幸亏对这事进行冷处理，否则，“战事”爆发，对我和孩子都是一种损害。

很多家长都比较在乎孩子的学习成果，但是，很多孩子成果就是提不上去，怎么办呢？俗话说的好“没有规则，不成方圆”其实，好成果跟好习惯是画等号的，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这话一点不错。习惯是人生的奠基，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个华蜜的人生。李老师的孩子很小就洗碗，始终坚持到了中学毕业，连高考那几天晚饭后的碗也是她洗的。现在周末回家，也是洗全家人饭碗。在学习上，李老师要求自己的孩子《不要用“马虎”来宽恕自己》、《不要忽视学习安排》、《擅长在学习中发觉问题》、《树立紧迫的时间观念》、《擅长归纳整理学习资料》《乐于与他人沟通学习》，正是这些好习惯的养成，让他的孩子学习上独立，成果逐步提高，最终收获胜利。

作为家长，我读此书，收获了许多科学的教化理念和教化方法；作为老师，我读此书，如获至宝，心灵的窗户放开了。这本书始终放于我的床头，闲暇时间我还会再读，在领悟，在品尝。与孩子一起成长，是责任、是华蜜、也是一门艺术。”

家长读书心得3

看，我女儿又拿一本书来“骚扰”我和她共同阅读了，呵呵，嘴上说骚扰，其实陪女儿读书真是一件赏心乐事。在我们的陪伴下，孩子渐渐养成了良好的阅读习惯——怎样正确读书和读什么样的书，阅读对孩子性格身心正起着润物无声的塑造作用。

我们今日阅读的是儿童文学作家王一梅写的童话故事《小树精和流浪汉》，书中描写了树精一家在人类的砍伐干扰下变成了隐形树精，生命受到了威逼，后来在胡萝卜兔，糊涂猪和麦穗一家的帮助下安稳回复了原来的样子，森林重新变回了树精灵们安居的快乐祥和的世界。

这篇故事文笔美丽细腻、富有想象力，还给孩子展示出这个世界在欢乐的同时也有着淡淡的忧愁，并且告知我们用爱和承诺可以让世界变得更完备。在和女儿共同阅读的过程中我们一边感动书中美丽的句子，一边沉醉在故事情节之中，去体会作者的匠心支配。看到树精欢欢失去生命我们眼睛潮湿了，看到树精小羽和树精阿末父女团聚我们又露出了欣慰的笑容。读完后女儿对我谈了她对故事的理解：妈妈，我真厌烦人类对大自然的破坏，让树精们无家可归，多亏胡萝卜兔，糊涂猪信守承诺养大了树精小羽，让阿末和小羽团聚。我以后也要做个信守诺言，爱惜大自然有爱心的人······看着女儿慎重其事的小脸，我微笑着点了点头。

和孩子一起阅读，还能促进我这个妈妈不断成长，做个越来越称职的妈妈。记得有一次和女儿一起读杨红樱的《能闻出孩子味儿的乌龟》，女儿对我像杜真子妈妈一样给她报好多补习班的做法提出抗议，真诚的保证自己不上补习班也会仔细学习，要做一个有孩子味的孩子。孩子的话使我有片刻的脸红，是啊，在孩子的学习方面我的确是过于焦虑而拔苗助长了，这是一种急功近利而不利于孩子长期学习实力培育的行为。我向孩子作检讨，会尽量还给她一个欢乐的童年。

“读书好，多读书，读好书。”让我们和孩子一起徜徉书的海洋，让书香伴随孩子成长！

家长读书心得4

人成长的过程中，书籍恒久是最好的挚友，它能启迪才智，开拓我们的视野，甚至净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了他们的活，为他们供应了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让他们发觉阅读是一种好玩的、开心的经验，激发他阅读的欲望，形成阅读的习惯，在充溢亲情、欢乐的氛围中，和孩子一起徜徉于书的世界里，一起享受着读书带来的欢乐。

自从孩子上小学，学校组织亲子共读活动，尤其是书香家庭评比，更增加了孩子的读书热忱，五年级上学期的读书中孩子还获得了嘉奖——一包十来本的数，孩子引以为豪。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱好是最好的老师，对读书产生爱好是培育读书习惯的首要前提。我们家特地有一个箱子装满了为孩子打算的儿童书籍，在老师的支配下没有的书我们尽可能借阅，借不到的我们就购买过来，让他读。有时候孩子读书会着迷，不得不指责订正他读书的不良习惯(坐在车上读书，灰暗的灯光下读书等）。

和孩子一起读书，不仅仅是培育了孩子的读书热忱，还充溢了自己，许多时候会觉得自己也回到童年时间，深深体会到了温故知新的感觉!

让我们与孩子一起读书，一起长大，一起感受这广博、精彩的世界！

家长读书心得5

有时候一想到陪读，就想到多数陪读家长的`心酸，孩子成果的好坏干脆就影响到对家长陪读所付出的回报，有喜也有愁。今日我们换种心境和孩子一起读书，这是另一种陪读，无需成果的回报，却成了生活的另一种乐趣。

难得的周末，是不是也想睡睡懒觉、到户外走走？却不知静静地陪孩子读读书也挺悠然，瞬间将生活与工作的琐事置之脑后，心境起先变得空灵。一家人没了日常的烦躁，原来孩子看的书也有很深的意义与人生哲理。我们小时候也看过同样的故事，却只明白的肤浅，现在再读读这些小故事，其中隐含着太深的做人真谛。

孩子的成长与将来的社会生存的确须要许多许多的学问，但今日陪孩子读读书才深切体会到将来孩子不仅须要丰富的学问，更须要有端正的生活看法。学问只是孩子将来谋生的技能，而做人的道理与端正的看法才能确定孩子人生的高度与价值。让我们多陪孩子读读书吧，用我们的人生历练与领悟去读读孩子的书，因为我们的体会更深刻与真实，我们有必要将孩子理解不到的东西结合我们的体会早早的告知给孩子，让他更多更深刻的理解将来他要用什么样的看法去做人、去实现自己的幻想。今日陪孩子读的这篇故事所得到的心得我们就可以共享给孩子，告知他贪欲与不切实际的索取、内心的狠毒与自私，最终会让人的一生一败涂地。人生的美妙是要自己真真实切的去创建，这样的人生才有价值与意义。

让我们用另一种心态去做陪读吧，多给孩子一些课堂上学习不到的学问，不要用索取孩子成果的心态去做陪读。与孩子共同学习，与他共享我们的人生经验与对生活的理解，这会是家庭生活的最大乐趣，也是真正意义的陪读。让我们将陪读进行究竟吧！

家长读书心得6

男孩的成长危机，重点是教化危机。还有流行文化、性别差异等的危机。文中虽然讲解并描述的是男孩，但对女孩的教化也同样适用。因我家是女孩，所以我更多的关注到对男孩和女孩都同样适用的良好的教化。

父爱缺失，让孩子的成长更危急；母亲的溺爱，让孩子恒久长不大。

文中通过幼蝶破茧挣扎的故事，表明我们的孩子就像幼蝶一样，要成长为英勇、刚毅、独立、负责、有爱心的人，肯定要经过苦痛的挣扎，经验成长的挫折。假如在成长的过程中，由于母亲的溺爱而人为地剥夺了他们面对困难和挫折的机会，剥夺了他们磨炼和完善自己的机会，就会使孩子在心理上感觉自己懦弱无能。在这个竞争日趋激烈的社会中，这样的孩子连自身的生存都有可能成为问题。溺爱与爱心培育南辕北辙，溺爱的结果往往会扼杀孩子的爱心。做父母的，要适当的在孩子面前示示弱，让孩子来帮助我们，这样孩子就会把帮助父母做事及关切父母养成习惯，也就能够学会关切和帮助他人。

敬重孩子的性别特征，承认孩子的性别差异。

从生命、生理释明缺少关爱也可能导致情感脆弱，但孩子的心情问题、情感需求往往被父母所忽视。

耐性等待：短暂落后的孩子。

学会观赏：不一样的孩子。突出每个孩子的优势。

父爱与母爱不同，再好的母亲都不能替代父亲的作用，就像再好的父亲都不能替代母亲的作用一样。就像一只鸟两只翅膀、一个人两条腿一样，母爱和父爱是缺一不行，无法替代的。父亲在孩子发展的很多方面发挥着巨大的作用，父爱对孩子的发展具有独特的价值。

美国《父母》杂志这样总结父亲的独特之处：

1。父亲跟母亲是不同的；

2。父亲更爱与孩子玩闹；

3。父亲对孩子的推动作用更大；

4。父亲运用的语言更困难；

5。父亲对孩子的约束更多；

6。父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界做打算；

7。介绍男人在现实生活中的作用和行为；

8。父亲支持妻子；

9。父亲更会帮助孩子发挥潜能。

七、看法确定一切。如何成为孩子的好父母？爸爸是妈妈最好的“合作伙伴”。聪慧的母亲应当知道：父亲在孩子的成长过程中发挥着不行或缺的作用。明智的母亲，应当想方法让父亲回到孩子的生活中来，让爸爸成为教养孩子的“合作伙伴”，发挥他独特的价值和影响。主动维护父亲的正面形象，母亲要主动“撤退”。

给男孩父母的十六条建议，女孩父母也可以参照学习。

家长读书心得7

出于对李镇西老师的教化理念的认同，以及对李镇西老师个人的崇拜，我阅读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。

李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告知我们的核心理念是——家长也是教化者；接着在引言中他又告知我们家庭教化的另一个核心概念——民主！我认为在孩子教化中，这两点都特别重要。

虽然我懂得家长同样是一个教化者，可是原委应当如何教化，我却经常手足无措。在这一篇中，李老师说：“让女儿成为一个欢乐的人！和女儿一起欢乐的成长！”这是他坚决不移的教化理念。可欢乐的含义决不是单纯的笑闹，决不是一味的听从，其含义应当是科学的，有着很多健康的东西存在其中。

真正难以理解的是李老师所说的其次个意思。因为“民主”这个词太难理解，太难真正把握科学民主和盲目听从的界限，好多事情都是经过后才知道的，年轻的父母又不行能有这方面的阅历。李老师在本篇中介绍了民主的几个内涵：一、敬重；二、同等；三、敬重选择权。

敬重，即敬重其心灵世界，敬重其精神世界，爱护其特性，宽容其“逆反心理”。

同等，即父母应保留一颗童心，应勇于向孩子认错，应同等看待每一个人。

敬重选择权，即培育人的独立性，让孩子自己做主，或和孩子一起商议，而不是代替孩子做确定。

正因为这些理论说起来简单，在实际中又很难把握其分寸，所以李老师又介绍了简单出现的误区。我认为，家长在详细做法上，在涉及对错的时候，应坚持一个原则，而不能迷失立场。

教化孩子的过程也是家长成长的过程。换句话说，胜利的家庭教化总是孩子和家长共同成长的教化和自我教化。假如我们每一位家长都努力使自己的孩子独具特性，那么国家将会拥有更多的创建性人才。你是画家，则不必强迫儿女也成为徐悲鸿；你是歌颂家，也不必非要女儿成为刘欢不行；你性格沉稳，却不必见不惯儿子的好动奔放；你开朗活泼，也不必为女儿喜爱长时间独坐书斋而着急……

“逆反心理”所蕴含的最大主动因素是不盲从并且情愿用自己的大脑去思索，这恰恰是一种极为珍贵的精神萌芽。同等只能用同等来培育，而专横只能繁衍出更多的专横。家庭中的同等气氛，对子女是一种润物细无声、潜移默化的民主教化。

《做最好的家长》是一本很好用的书，当在孩子教化中出现难题的时候，出现困惑的时候，好好看看这本书，在书中与教化高手沟通沟通，便能够收到意想不到的效果。

家长读书心得8

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作缘由，平常对孩子关切的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充溢父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与华蜜。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书，与父母的培育技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心地选择，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。

二、不易对孩子的阅读过程管得太死。

新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，家长就应当感到心满足足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标记。

三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。

阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了须要对真正有害于孩子的书刊进行限制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和限制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说，从上小学起先，大部分孩子在阅读内容的选择方面已渐渐形成自己的爱好和爱好。对此，家长应留意视察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学老师苏珊罗森韦格有一句名言：“假如你想要孩子完全根据你的安排阅读，那注定不会许久。”

四、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。

在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、探讨。假如常常这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

让我欣慰的是女儿小的时候，我们就注意了培育她的阅读实力，我记得，孩子小的时候，就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗故事》等音乐和朗诵磁带，每天在她睡觉前听上半个小时这些故事，天长日久，她能脱口而出地运用几则成语，让我们大感意外。女儿上学后，我们给她买了《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》《少儿百问百答》等儿童书籍，让她阅读，还常常带她去图书馆，让她在学问的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表达实力的提高以及各方面学问的积累很有好处。

家长读书心得9

又是一个学期立刻就要过去，在这学期，我不知孩子学到了多少学问，但是从孩子的写作中我感到孩子的学问有所进步了，这或许是这学期陪孩子多看一些课外书籍有肯定关系。

怎样让孩子在读书中获得丰富学问，我认为首先要让孩子相识到对写作有肯定帮助，要在写作中用上平常读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的爱好，要为孩子创建一个好的读书环境，常常带孩子去书店购买肯定的书籍，常常和孩子谈话，在谈话中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感爱好，可以多给孩子供应做家务，做小试验的机会，丰富孩子生活，不要让孩子感到生活的味同嚼蜡，选择一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的实力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我常常购买孩子感爱好的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书的好环境，并且给孩子布置一个书屋，在墙壁上贴一些提高读书爱好的图画。

培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，肯定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

通过这学期间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的真正的含义，使孩子更加喜爱读书和爱惜书了。

家长读书心得10

幼儿园开家长会时，老师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教化问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是专心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那基本上属于三天打渔，两天晒网，兴奋了读，不兴奋就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教化这行的，前一阵子有幸倾听了家教专家王大龙先生有关“家庭教化是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感受，“只有真人才能开启儿童大脑”！现在高科技产品许多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，许多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参加孩子教化。俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪慧。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你恒久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿Snow，总是知晓自己要比同龄的小挚友们华蜜。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，培育孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的基础。以下是自己关于亲子共读的一点体会，愿和大家共勉。

我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，实行“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。慢慢的，我发觉，孩子对读书有了爱好，也有了依靠感。比如：我们读的《三只小猪》，听到精彩处，她会哈哈大笑，那兴奋劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不信任，孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己肯定要构建一个像三只小猪里老三一样牢固的房子呢。为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读《猜猜我有多爱你》的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子获得学问，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢？在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里始终到月亮”、小兔子对大兔子说：“我爱你，始终到小河那边”时，Snow突然兴奋起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里始终到月亮！”女儿的这一举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在仔细的followme，我也大声的接下去：“Snow，妈妈也爱你，始终到小河那边！”哈哈，我华蜜地拥紧Snow，心里暖暖的。。。所以我们娘俩始终这样坚持着。有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，根据惯例，读了篇故事。之后，她很满意地去睡了。也是从那一刻起，我就想，肯定要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同欢乐、一同享受母女温情。

家长读书心得11

语文，奇幻的天堂;语文，我们的好挚友;语文，我们的生活。起初，我并不喜爱语文，我觉得它没好玩味，没有意义。所以我也不爱读书。

但我与语文接触以后我便觉得它其实就是我们的生活。是呀，生活到处有语文，我们每天都与语文打交道。生活中的真谛也出自语文书也是语文的一部分，所以我也爱读书。

人们常说开卷有益。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进学问的大门。你便在学问的海洋中遨游。动人的小说，奇妙的诗歌，感人的童话，精致的散文都会让你难忘怀，给你无穷的快乐。

现在我越来更加现，书是我们增长学问的源泉，是我们成长中不行缺少的高钙乳液成份。去读书吧，它将把你带入你的志向世界。

家长读书心得12

妈妈说我喜爱上读书可能是从幼儿园起先的。由于爸爸妈妈工作的缘由，每天送我上学都比较早。到校后，老师要忙于整理卫生、打算早餐等工作便没有太多时间照看我，就打开录音机让我听故事，而大多数故事的内容都是我们学的一门课程──分级阅读的内容，这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心，等到课堂上老师要求跟着指读时，我能在不认字的前提下，独立地完整地读出一个一个的小故事，自然得到老师的表扬，那时每天放学后最兴奋的事就是讲故事或背诵一些简洁的诗歌给妈妈听。因为妈妈的表扬让我更喜爱读书。

在分级阅读的学习中我不知不觉相识了很多常用字，或许是这个缘由，我更喜爱读书，每次到糖酒超市去购物时我都喜爱去书架旁看书。曾经一段时间，每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。妈妈还选择性地将一些适合我读的书买回来读。在上小学之前我就读了《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》等书，从这些书中我看到了小学生活的丰富多彩，对上小学充溢了期盼，这也使我在最短的时间内适应了小学生活。我感觉每天背著书包上学是一件快乐欢乐的事。

一个偶然的机会，妈妈在电脑上放了一段孙敬修爷爷讲的评书《西游记》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡觉之前都要听一段评书，始终坚持听完了一百零一零一回。然后就从书架上取下儿童版的《西游记》起先读，每次都读得很投入，有时候一看一个多小时都不出声，看到有意思的地方会在沟通时间说给爸爸妈妈听。到现在我已经读完《西游记》和《三国演义》(儿童版)，《红楼梦》等等许多的名著。

我会坚持每天阅读的！

家长读书心得13

书，是情感的沟通，让我们了解风土人情、世间万象;

书，是学问的传播，让我们看到奇妙的自然，到达宇宙的边缘;

书，是历史的传承，让我们了解人类的起源，感受中华魅力五千年。

从古至今，中华民族有着爱好读书的优良传统。王安石的“年小从他爱梨粟，长成要读五车书。”是对后代的殷切期望。刘禹锡的“数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。”表达了读书时的闲适与安静。毛主席一生酷爱读书，方才造就文韬武略一代伟人。

读书可以开阔我们的视野、增长我们的见识、丰富我们的阅历。所以，我希望孩子们自小就能够养成读书这一良好的习惯。

读书并非强制，爱好恒久是最好的老师。记得孩子两岁左右的时候，特殊喜爱汽车标记，所以第一本比较正式的书就是一本汽车标记大全。在爱好的引导下，没多久时间，他记住了101多种车标，相识了书中全部的汉字，极大地增加了他的识字量，也让孩子爱上了读书。时间一每天的流淌，每天晚上我们都会抽出时间陪伴孩子一起读书。自然、历史、科学……只要孩子有爱好，我们都会一起阅读，然后一起沟通。为此我们为孩子购买了大量的书籍，涉及到各个方面。大量的阅读使孩子体会到了许多自己不曾亲身经验的情感故事，感人的故事使孩子更加和善和阳光、励志的故事使孩子更加努力和坚毅。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。“唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百卉”。书是我们最好的挚友。希望越来越多的人认可她、喜爱她，让她时刻伴随着我们一起成长……

家长读书心得14

伴随着孩子一每天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教化的过程是不停尝试