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文档简介
2021-2022学年广东省深圳市中考数学测试模拟试卷(3月)
一、选一选
1.-2的倒数是()
11
A.-2B.——C.-D.2
22
【答案】B
【解析】
【分析】根据倒数的定义求解.
【详解】解:-2的倒数是-g,
故选:B.
【点睛】本题难度较低,主要考查学生对倒数相反数等知识点的掌握.
2.在圆锥、圆柱、球当中,主视图、左视图、俯视图完全相同的有()
A.0个B.1个C.2个D.3个
【答案】B
【解析】
【详解】分析:主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,
找到主视图、左视图和俯视图完全相同的选项即可.
详解:在圆锥、圆柱、球当中,主视图、左视图、俯视图完全相同的是球,
故选B.
点睛:本题考查的是简单几何体的三视图,考查常见立体图形的三视图和学生的空间想象能
力.解决本题的关键是找到几何体的三视图,掌握完全相同的含义.
3.2017年龙岗区GOP总量实现历史性突破,生产总值达386000000000元,跃居全市各区第
二•将3860000000000用科学记数法表示为()
A.3.86x10'°B.3.86x10"C.3.86xl012D.386xl09
【答案】C
【解析】
【详解】分析:科学记数法的表示形式为axion的形式,其中lw|a|<10,n为整数.确定n的值
时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的值与小数点移动的位数相同.当原数值
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>1时,n是正数;当原数的值VI时,n是负数.
详解:将3860000000000用科学记数法表示为3.86xl012,
故选C.
点睛:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axion的形式,其中10a|<
10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
4.观察下列图形,其中既是轴对称又是对称图形的是()
A3B"O
【答案】D
【解析】
【详解】分析:根据对称图形的定义旋转180。后能够与原图形完全重合即是对称图形,以及轴
对称图形的定义即可判断出.
详解:A、没有是对称图形,也没有是轴对称图形,此选项没有符合题意;
B、没有是轴对称图形,也没有是对称图形,此选项没有符合题意:
C、没有是对称图形,是轴对称图形,选项没有符合题意;
D、是对称图形,也是轴对称图形,选项符合题意.
故选D.
点睛:此题主要考查了对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.
5.下列计算正确的是()
A.x2-x3=x6B.(xy)2=xy2C.(x2)4=x8D.
x2+x3=x5
【答案】C
【解析】
【详解】分析:根据同底数基的乘法法则:同底数幕相乘,底数没有变,指数相加;积的乘方
法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幕相乘;基的乘方法则:底数没有变,指数相乘;
合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数没有变进行
计算即可.
详解:A、X%x3=x5,故原题计算错误;
B、(xy)2=x2y2,故原题计算错误;
C、(x2)4=x8,故原题计算正确;
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D、X?和x3没有是同类项,故原题计算错误;
故选C.
点睛:此题主要考查了同底数累的乘法、积的乘方、幕的乘方、合并同类项,关键是掌握计算
法则.
6.在RtzxABC中,ZC=90°,如果siM=;,那么sin5的值是()
A.B.2A/2C.也D.3
34
【答案】A
【解析】
【分析】一个角的正弦值等于它的余角的余弦值.
【详解】•/RthABC'f,ZC=90°,sin,
3
••co》=yj\-sin2A=,
N4+NB=90。,
...272
..S1=COS/1=---------.
3
故选A.
【点睛】本题主要考查锐角三角函数的定义,根据sinA得出cosA的值是解题的关键.
7.如图,能判定E8//4。的条件是()
A.NA=NABEB.NA=NEBDC.NC=ZABCD.
NC=NABE
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理即可依次判断.
【详解】=,根据同位角相等,两直线平行可以判定E8//ZC;
B.ZA=NEBD,没有判定EB//AC-,
C.NC=ZABC,没有判定E8〃ZC;
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D.NC=ZABE,没有判定E5〃ZC;
故选A.
【点睛】此题主要考查平行线的判定定理,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行.
8.下列中,属于必然的是()
A.三角形的外心到三边的距离相等
B.某射击运动员射击,命中靶心
C.任意画一个三角形,其内角和是180°
D.抛一枚硬币,落地后正面朝上
【答案】C
【解析】
【详解】分析:必然就是一定发生的,依据定义即可作出判断.
详解:A、三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等,三角形的内心到三边的距离相等,
是没有可能,故本选项没有符合题意;
B、某射击运动员射击,命中靶心是随机,故本选项没有符合题意;
C、三角形的内角和是180。,是必然,故本选项符合题意;
D、抛一枚硬币,落地后正面朝上,是随机,故本选项没有符合题意;
故选C.
点睛:解决本题需要正确理解必然、没有可能、随机的概念.必然指在一定条件下一定发生的.没
有可能是指在一定条件下,一定没有发生的.没有确定即随机是指在一定条件下,可能发生也
可能没有发生的.
9.一元二次方程x2-5x-6=0的根是()
A.Xi=l,X2=6B.XI=2,X2=3C.XI=1,X2*=-6D.Xi=-1,X2=6
【答案】D
【解析】
【分析】本题应对原方程进行因式分解,得出(x-6)(x+1)=0,然后根据“两式相乘值为0,
这两式中至少有一式值为0.”来解题.
【详解】X2-5X-6=0
(x-6)(x+1)=0
Xl=-1>X2=6
故选D.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方
法,公式法,因式分解法,要根据方程的提点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法.
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10.抛物线y=2(x+1)2-2与y轴的交点的坐标是()
A.(0,-2)B.(-2,0)C.(0,-1)D.(0,0)
【答案】D
【解析】
【详解】试题解析:x=0时,y=2(x+1)2-2=2(0+1)2-2=0,
所以,与y轴交点的坐标是(0,0).
故选D.
11.如图,菱形N8CD的周长为48cm,对角线/C、8。相交于。点,£是/。的中点,连接
OE,则线段OE的长等于()
A.4cmB.5cmC.6cmD.8cm
【答案】C
【解析】
【分析】根据菱形的性质求得边长为12,根据三角形中位线的性质即可求解.
【详解】解:•••菱形X8CD的周长为48cm,
:.AD=\2cm,AC±BD,
是4。的中点,
.,.OE=^AD=6(cm).
故选C.
【点睛】本题考查了菱形的性质;三角形中位线定理,掌握以上知识是解题的关键.
12.二次函数片af+bx+c(80)的图象如图,下列四个结论:
①4a+c<0;(2)m(am+b)+b>a(mw-1);③关于x的一元二次方程af+(b-l)x+c=0没
有实数根;®aki+bk2<a(fc2+l)2+b(k2+l)(%为常数).其中正确结论的个数是()
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y,
-7:°\\x
x=-lI
A.4个B.3个C.2个D.1个
【答案】D
【解析】
【详解】①因为二次函数的对称轴是直线x=-1,由图象可得左交点的横坐标大于-3,小于-
2,
所以--=-1,可得b=2“,
2a
当工=-3时,yVO,
即9a-3b+cV0,
9a-6a+c<0,
3Q+CV0,
V«<0,
4〃+c<0,
所以①选项结论正确;
②・.,抛物线的对称轴是直线--1,
•\y=a-b+c的值,
即把%=用(〃#-1)代入得:y=am2+bm^c<a-b+c,
am2+bm<a-b,
m(am+h)+b<a,
所以此选项结论没有正确;
③〃N+(力-1)x+c=O,
2
△=(/?-1)-4acf
Va<0,c>0,
:.ac<Of
:.-4〃c>0,
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(6-1)2>0,
.,.关于x的一元二次方程ax2+(/?-!)x+c=0有实数根;
④由图象得:当x>-1时,y随x的增大而减小,
•当左为常数时,042/2+1,
.•.当广公的值大于—公+1的函数值,
aki+bl<r+c>a(尸+1)2+b(尸+1)+c,
ak*+bk2>a(产+1)2+h(F+l),
所以此选项结论没有正确;
所以正确结论的个数是1个,
故选D.
二、填空题
x3,x-y
13.已知一二二,则---
y2x+y
【答案】I
【解析】
【详解】设x=3a时,y=2a,
x-y3a-2aa1
则--=------=—=-
x+y3a+2a5a5
故答案为一.
5
14.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为a*6=/_2aZ,+z)2,根据这个规则求方程
(x-4)*1=0的解为.
【答案】X1=X2=5
【解析】
【详解】':a*a1-lab+b1
...方程(x—4)*l=0可化为:
2
(x-4)-2(x-4)+l=0,即(x—4-1)2=0,解得:x,=x2=5.
故答案为再=x?=5.
15.将函数尸2x+4的图象向下平移3个单位长度,相应的函数表达式为
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【答案】y=2x+l
【解析】
【详解】分析:直接根据函数图象平移的法则进行解答即可.
详解:将函数y=2x+4的图象向下平移3个单位长度,相应的函数是y=2x+4-3=2x+l;
故答案为y=2x+l.
点睛:本题考查的是函数的图象与几何变换,熟知“上加下减”的法则是解答此题的关键.
16.如图,已知反比例函数y=§(x>0)的图象点4(3,4),在该图象上年找一点P,使
NPO/=45°,则点。的坐标为一
【答案】2721,
【解析】
【详解】分析:作AE,y轴于E,将线段0A绕点0顺时针旋转90。得到0A,,作A,F_Lx轴于
F,则AAOE之△A'OF,可得OF=OE=4,A'F=AE=3,即A'(4,-3),求出线段AA'的中垂线的
解析式,利用方程组确定交点坐标即可.
详解:作AE_Ly轴于E,将线段OA绕点O顺时针旋转90。得到OA,作A,F,x轴于F,则
△AOE会△A'OF,可得OF=OE=4,A'F=AE=3,即A'(4,-3)
k
•・•反比例函数尸一(x>0)的图象点A(3,4),
x
所以由勾股定理可知:OA=5,
k
/.4=—,OA=5,
3
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/.k=12,
12
7
;.AA,的中点K(一,;),
22
...直线OK的解析式为y=Lx,
7
1
y=-xx=2。x=-2瓜
7
由,2721,
12,解得,2国或,
尸——y=一「r
x7
:点P在象限,
“旧写),
故答案为(2收,2包).
7
点睛:本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,函数的应用等知识,解题的关键是学会构造
全等三角形解决问题,学会构建函数,利用方程组确定交点坐标
三、解答题
17.如图,0。的半径。4=2,是弦,直线防点8,4CLEF于点、C,NBAC=NOAB.
(1)求证:跖是Q。的切线;
(2)若ZC=1,求的长;
(3)在(2)的条件下,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)证明见解析(2)2(3)巫一乙兀
23
【解析】
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【详解】分析:1)由OA=OB得至U/OAB=NOBA,力口上NBAC=/OAB,则NBAC=NOBA,
于是可判断OB〃AC,由于ACJ_EF,所以OB_LEF,则可根据切线的判定定理得到EF是0O
的切线;
(2)过点0作OD_LAB于点D,根据垂径定理得AD=yAB,再证明RtAAOD^RtAABC,
利用相似比可计算出AB=2;
(3)由AB=OB=OC=2可判断aOAB为等边三角形,则ZAOB=60°,则/ABC=30°,则可
计算出BC=7JAC=6,然后根据三角形面积公式和扇形面积公式,利用SM彩加产SHi4)BAOBC-S
axiOAB=SAAOB+SAABC-S雎OAB进行计算即可.
详解:(1)证明:•.•04=06,
ZOAB=NOBA,
vZBAC^ZOAB,
:.ABACAOBA,
:.OBHAC,
•/AC1EF,
OBLEF,
.,.EE是0。的切线;
(2)过点。作。。_LAB于点D,则AD^AB,
/.Rt公AOD〜RMABC,
m"AB
ADAO
即2,
~AB2___
AC~r~AB
/.AB-2;
(3)vAB=OB=OC=2,
.•.△048为等边三角形,
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NAOB=60",
•••OBIBC,
/ABC=30°,
:.BC=CAC=B
S阴影部分-S四边形X08C-S扇形
=S&AOB+S^ABC~S扇形O'B
3百2
-------71.
23
点睛:本题考查了切线的判定:半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.也考查了等
边三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质和扇形面积的计算.
18.计算:5/27-(-2)°+11-|+2cos30°.
【答案】573-2.
【解析】
【分析】(1)原式利用二次根式的性质,零指数幕法则,值的代数意义,以及角的三角函数值
进行化简即可得到结果.
【详解】原式=3石一1+JJ—1+2、立,
2
=3也-1+也-1+6,
=573-2.
【点睛】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
19.先化简,再求值:」二J.21c,其中a=20.
—2a.-2)a+2a
【答案】也
4
【解析】
【详解】分析:利用同分母的分式减法法则,先算括号里面的,再做乘法运算.
a2-41
详解:原式=力.许
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(q+2)(q-2)1
a-2Q(Q+2)
a
当a=2J5时,
原式=—\==也
2V24
点睛:本题考查了分式的化简求值.注意分式化简的结果需是整式或最简分式.代入取值的结
果应进行化简.
20.当前,“精准扶贫”工作已进入攻坚阶段,凡贫困家庭均要“建档立卡”.某初级中学七
年级共有四个班,己“建档立卡”的贫困家庭的学生人数按一、二、三、四班分别记为Ai,A2,
A3,4,现对Al,Ai,A3,A4统计后,制成如图所示的统计图.
(1)求七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数;
(2)将条形统计图补充完整,并求出Ai所在扇形的圆心角的度数;
(3)现从AhA2中各选出一人进行座谈,若Ai中有一名女生,A2中有两名女生,请用树状图
表示所有可能情况,并求出恰好选出一名男生和一名女生的概率.
/
6
5
4
3
2
1
【答案】(1)15人;(2)补图见解析.(3)y.
【解析】
【分析】(1)根据三班有6人,占的百分比是40%,用6除以所占的百分比即可得总人数;
(2)用总人数减去一、三、四班的人数得到二班的人数即可补全条形图,用一班所占的比例乘
以360。即可得Ai所在扇形的圆心角的度数;
(3)根据题意画出树状图,得出所有可能,进而求恰好选出一名男生和一名女生的概率.
【详解】解:(1)七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数:6-40%=15人;
(2)A2的人数为15-2-6-4=3(人)
补全图形,如图所示,
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2
Ai所在圆心角度数为:—x360o=48°;
一班
二班
共6种等可能结果,符合题意的有3种
31
选出一名男生一名女生的概率为:P=-=-.
62
【点睛】本题考查了条形图与扇形统计图,概率等知识,准确识图,从图中发现有用的信息,
正确根据已知画出树状图得出所有可能是解题关键.
21.某服装店到厂家选购A、B两种品牌的儿童服装,每套A品牌服装进价比B品牌服装每套
进价多25元,已知用2000元购进A种服装的数量是用750元购进B种服装数量的2倍.
(1)求A、B两种品牌服装每套进价分别为多少元?
(2)若A品牌服装每套售价为130元,B品牌服装每套售价为95元,服装店老板决定,购进
B品牌服装的数量比购进A品牌服装的数量的2倍还多4套,两种服装全部售出后,要使总利
润没有少于1200元,则最少购进A品牌的服装多少套?
【答案】(DA、B两种品牌服装的进价分别为100元和75元;(2)最少购进A品牌的服装16
套
【解析】
【分析】(1)首先设A品牌服装每套进价为x元,则B品牌服装每套进价为(x-25)元,根据关
键语句“用2000元购进A种服装数量是用750元购进B种服装数量的2倍.”列出方程,解
方程即可;
(2)首先设购进A品牌的服装a套,则购进B品牌服装(2a+4)套,根据“可使总的获利超过
1200元”可得没有等式(130-100)a+(95-75)(2a+4)21200,再解没有等式即可.
第13页/总18页
【详解】(1)设B品牌服装每套进价为x元种,则A品牌服装每套进价为(x+25)元
皿2x空
根据题意得:
x+25x
解得:x=75
经检验:x=75是原方程的解,x+25=100,
答:A、B两种品牌服装的进价分别为100元和75元;
(2)设购买A种品牌服装a件,则购买B种品牌服装(2a+4)件,
根据题意得:(130-100)a+(95-75)(2a+4)>1200,
解得:a>16,
,a取最小值是16,
答:最少购进A品牌的服装16套.
【点睛】本题考查了分式方程的应用和一元没有等式的应用,弄清题意,表示出A、B两种品
牌服装每套进价,根据购进的服装的数量关系列出分式方程,求出进价是解决问题的关键.
22.2014年3月,某海域发生航班失联,我海事救援部门用高频海洋探测仪进行海上搜救,分
别在45两个探测点探测到C处是信号发射点,已知力、B两点相距400m,探测线与海平面
的夹角分别是30"和60",若CO的长是点C到海平面的最短距离.
(1)问8。与43有什么数量关系,试说明理由;
(2)求信号发射点的深度.(结果到1加,参考数据:V2«1,414.V3«1.732)
c
【答案】⑴BD.AB,(2)点C的垂直深度是346米
【解析】
【详解】分析:(1)易证三角形ABC的是等腰三角形,再根据30°所对直角边是斜边的一半
可求出DB的长,(2)由(1)勾股定理即可求出CD的长.
本题解析:
(D由题意可得CDLAD,
ZBCA=30°
第14页/总18页
CB=BA=400米,
在RtZXCDB中又含30。角,得DB=lcB=200米
2
可以知道BD=^AB,,
2
(2)由勾股定理DC=20073,米,
点C的垂直深度CD是346米.
点睛:本题考查了解直角三角形的应用,难度适中,解答本题的关键是构造直角三角形,解直
角三角形,也考查了把实际问题转化为数学问题的能力.
23.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=o?-3ax-4a的图象点C(0,2),交x轴于点力、
B(A点在8点左侧),顶点为D.
(1)求抛物线的解析式及点48的坐标;
(2)将△NBC沿直线5c对折,点4的对称点为⑷,试求⑷的坐标;
(3)抛物线的对称轴上是否存在点尸,使N3PC=N8/C?若存在,求出点尸的坐标;若没有
【答案】⑴^(-1,0),5(4,0)(2)A'(l,4);(3)尸的坐标为仁,一[)或",2+与.
\ZkJ
【解析】
【详解】分析:(1)将(0,2)代入抛物线解析式求得a的值,从而得出抛物线的解析式,再
令y=0,得出x的值,即可求得点A、B的坐标;
(2)如图2,作AH_Lx轴于H,可证明△A0Cs/\C0B,得出NACOZCBO,由A旧〃OC,
即可得出A'H的长,即可求得A,的坐标;
(3)分两种情况:①如图3,以AB为直径作。M,0M交抛物线的对称轴于P(BC的下方),
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