活动计划整理的示例

PAGE页码20活动计划整理的示例20____活动计划活动安排模板集锦6篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们须要起先做一个安排。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我细心整理的活动安排6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动安排篇1青年志愿者服务月活动安排三月，迎着春风，新一学期青协工作也将开展。“为民社”青年志愿者协会将接着秉承中华民族扶危济困和助人为乐的传统美德，发扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，以“立足校内、发挥优势、奉献爱心、服务社会”为宗旨，以“自愿参与、尽己所能、服务社会、持之以恒”为原则。为响应校青协开展“青年志愿者服务月”号召，仔细实行文件精神，充分发挥我商学院“为民社”青年志愿者协会构建和谐校内中的主动作用。在上级领导的支持与关怀下，更将“为民社”青年志愿者协会的活动开展绘声绘色，丰富多彩，争取取得更大的成果。特制定“青年志愿者服务月”活动安排。常规活动：1、“青”心敬老——走进麻丘敬老院活动活动时间：3月6日起，每周六上午活动地点：麻丘敬老院活动内容：组织商学院青年志愿者走进麻丘敬老院，帮扶孤寡老人。与老人谈心，倾听他们诉说饱经风霜的回忆；与老人做嬉戏，回味童年时的欢乐；为老人表演节目，丰富老人生活；打扫敬老院卫生，为老人创建文明健康的环境。2、回收废旧品——创建绿色文明寝室活动时间：3月25日活动地点：商学院各寝室活动内容：组织青协学生干事进商学院各寝室收集室内废旧品，创建绿色文明寝室。3、进邮电社区——“35”消费者权益爱护日宣扬活动活动时间：3月15日活动地点：邮电社区活动内容：学干下社区，通过组织认假币、识别平安生产标记、认定食品平安、分发宣扬、讲授法律只是等一些列活动加深市民对自身权益的维护意识。4、甲流防控学问的宣扬活动活动时间：3月中旬活动地点：校青协支配活动内容：摆点宣扬有关甲流的学问，加强师生们的甲流防控意识，接着做好学校宣扬和督察工作。5、开展志愿献血活动活动时间：3月下旬活动地点：四食堂门口活动内容；协同校红十字会，联系社会公益医院单位，进行义务献血活动。二、特色活动：1、“XX年____师范高校青年志愿者注册仪式”活动时间：3月5日（中国青年志愿者日）活动地点：师大校内活动内容：在校青协的支配下对全院09级新生进行注册以及颁发青年志愿者证。2、“3”爱护母亲河日活动（与地理环境学院合作）活动时间：3月9日活动地点：师大校内活动内容：在二食堂前设点，运用图片展、小贴士、____、讲解等一些方式宣扬爱护护校河、爱护环境的重要性，与此同时，派数名学干清理护校河，创建美妙校内环境。3、开展“32”植树护树活动活动时间：3月12日活动地点：师大校内外活动内容：联系相关坏境爱护机构，谈妥相关事宜，然后进行植树护树、爱鸟护鸟等坏境爱护实践活动，深化开展绿色环保活动和生态校内建设的活动。4、进邮电社区——爱心家教活动时间：星期六、星期天活动地点：邮电社区活动内容：与社区居民委员会取得联系，并通过这个渠道联系到家庭贫困的中小学生，____他们的学习。5、地球一小时宣扬活动活动时间：3月27号活动地点：师大六栋公寓与惟一楼之间活动内容：“为民社”志愿者在地球一小时活动当天通过宣扬单，图片展，海报，寄语栏，横幅向广阔同学宣扬地球一小时活动，呼吁同学主动参与8点30—9点30的熄灯活动。节能环保，爱护我们的地球家园。活动安排篇2一．指导思想：《纲要》指出：老师在幼儿美术教化应视幼儿为创建的主体，给幼儿创建自由表现的机会，激励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿的想法和创建，确定他们独特的审美感受和表现方式，共享他们的欢乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。因此，在美术专用活动室的安排制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教化的探讨课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教化”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以阅历为基础，以美术为手段，注意幼儿的爱好与须要、注意幼儿审美情感的体验、注意幼儿造型构造与主观表达的创建性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种阅历的相互结合，使幼儿的整体素养得以全面发展。一、目标要求：1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。二、活动组织要点：1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力。4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。三、活动室操作要求：活动室操作详细目标与要求：1．工具材料合理摆放，能够取放自如。2．工具材料的运用与保管。活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材料。（注：每班运用后要刚好归放好，并刚好检查与更换好破损的材料！）3．活动中能自觉保持活动室宁静、不大声喧哗。4．.留意材料工具的平安运用！四、活动内容：第一周：装饰画《孔雀》其次周：装饰画《向日葵》第三周：装饰画《青花瓷》第四周：装饰画《狮子》第五周：装饰画《瓢虫》第六周：装饰画《奶牛》第七周：线描：《小小花伞》第八周：线描《圣诞袜》第九周：线描《竹篮》第十周：线描《城堡》活动安排篇3一、指导思想本学期，我们教研组将以学校与教育处工作为核心，以学生为本，以远程研修、老师基本功训练为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，不断提高老师的专业素养和课堂教学水平，全面提高学生的语文综合素养。二、工作目标1、打造学习型团体，扎实有效地进行每一次教研活动。2、加强常规教学，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后____、考核五个环节的工作质量。3、仔细落实学校教科研方针，重视教研活动的开展，促进老师的专业成长。4、开展丰富多彩的.学生活动，如读书征文活动、“爱国”歌曲合唱竞赛、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。三、工作措施（一）发挥教研组组织力气，开展老师基本功训练，切实提高老师专业素养。1、创设良好的教研氛围。每星期二下午组织教研组学习活动，如朗读训练、写字训练、观课议课、读书沙龙等。通过这些活动，促进老师朗读、写字水平的提高，推动老师阅读有关教化教学方面的著作，仔细领悟新的教学理念和教学策略，提高教化教学实力。2、发挥骨干老师的带头作用。本组由两名市级骨干老师，3名县教坛新秀和一名阅历丰富的老老师组成。通过组内老师的互助学习，必定能促进每位老师对教学的深化思索。（二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改。1、督促老师在备课、上课上下大力气。备课注意实效，教案要贴近学生实际，可操作性强；课堂教学应以生为本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主学习、合作、探究，切实提高他们的语言文字运用实力；教后反思注意实效，通过反思来发觉自己课堂教学中的亮点和不足，刚好总结，刚好改正。2、抓好平常的管理工作。教研组长要做好平常的各项管理督促工作：组织本组老师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；刚好和本组老师进行沟通反馈；活动后刚好填写活动记录表，并把活动图文上传至校本培训博客。3、做好后进生的转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不放弃任何一个，本着“以人为本”的思想做好转差工作。通过多种途径，加强与后进生的沟通，激励他们克服困难，激发他们的学习爱好，适时进行学法指导。（三）开展丰富多彩的语文活动，努力提高学生的语文素养1、切实开展语文综合实践活动。本学期其次单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中”。我们组内通过商讨，确定采纳丰富多彩的活动，推动语文综合实践活动的开展，如每个学生观阅兵式，写读后感；各班出一期主题黑板报、班内“爱国”诗朗诵竞赛、“爱国”故事会、级段“爱国”歌曲合唱竞赛等。2、开展读书征文评比，提高学生写作水平。以县或市举办的各类读书征文竞赛为契机，实行班级作文竞赛，要求人人参加，每一次作文竞赛后老师上好讲评课，将习作中存在的问题进行____，提出改进建议，对优秀习作进行展示，促使每一位学生写作水平的提高。3、写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字水平不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因此我们语文老师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保证质量。4、开展“诗文考级”活动，增加学生古诗词的积累，培育学生良好的课外阅读的习惯。四、工作要点九月份：1．检查暑假作业，刚好反馈。2．教研组商讨、制订教研组安排，明确本学期教研活动详细任务支配。3．各班县“暑假读好书征文竞赛”作品的征集与修改。4．新学期班容布置，出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。5.参加____语文常规学习培训。6.信息技术远程培训。十月份：1．商议、确定本年级学生课外阅读举荐书目。2．指导学生参与级段“爱国”歌曲合唱竞赛。3．语文综合实践活动的汇报、展示。4．做好电子备课工作。5.老师朗读专项训练（每周一首）6.学生诗文考级(古诗的背诵过关)7.信息技术远程培训。十一月份：1．做好电子备课工作。2．“一师一优课”活动。3．学生诗文考级（课外书阅读的指导）4.老师粉笔字专项训练（每周一次）5.信息技术远程培训。十二月份：1．抽查组内老师的电子备课，刚好反馈，提出修改看法。2．学生诗文考级（课外书阅读的指导）3．老师读书沙龙：“共读一本书”活动。（两周一本）4．组内磨课，进行课堂展示活动。一月份：1．“庆元旦”活动2.制定复习安排，组内分工，编制复习专项训练。3．写好各类总结。4．迎接学校常规检查。5．做好本年级的教学质量评估与____。6．商讨学生寒假学习内容的支配。活动安排篇4一、指导思想：本学年度，我校将接着以素养教化理论，全面____全国基础教化工作会议精神，落实国-.务.-院《关于基础教化改与发展的确定》和教化部《基础教化课程改纲要（实行）的有关要求》，从我校的实际动身，进一步强化综合实践课意识，重视综合实践活动课程研讨，主动开展综合实践课程内容、活动形式、评价方案的探讨，努力探究“综合实践”与“校本课程”的关系、与课外活动的关系、与“信息技术”的关系。通过有效的方式将全部老师的学问、才智集中起来，对综合实践活动进行协同指导；结合学校特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育学生创新精神和实践实力为重点，深化素养教化，形成学校办学特色。二、目标要求1、通过开展综合实践活动，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。培育学生对社会生活的主动看法和参加综合实践活动的爱好。2、使学生具有基本的生活自理实力、交往协作实力、视察____实力、动手实践实力以及学问的综合运用实力和创新实力。3、初步驾驭参加社会实践与调查的方法、信息资料的收集、____与处理的方法和探讨探究、试验实证的方法。亲身参加综合实践活动的主动体验和丰富的阅历，塑造完善人格，初步养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。三、工作措施探讨性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教化三大指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求。因此我校依据学校的课程资源，以综合主题和综合项目的形式将探讨性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教化融合在一起实施，使三大领域的内容彼此XX，达到志向的整合状态。1、以学生为本，依据学生的实际要求，扎实抓好校本的课题试验，努力提高学生综合素养。（1）充溢“周三新课程研讨日”的活动内容与形式,每周指定好研讨的内容和中心发言人。（2）打算参与新课程试验（校本课程）研讨会及____新课题试验专题（综合实践）研讨会。2、在校内和社区开拓学生综合实践活动基地，将综合实践活动与开发校本资源、社区资源结合起来，为学生供应活动的舞台。校本资源如：（1）充分利用学校的图书室，进一步增加藏书量，并发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；（2）重视信息技术教化，教会学生围绕主题，在网上搜寻资料，并实行“网上小能手”竞赛；（3）充分利用“自然试验室”、“科技活动室”、“美术室”、“红领巾广播室”等各室，为学生的科技制作和特性发展供应展示成果的舞台；同时，实行学生科技“制作展评”、“自然学科教学观摩评比活动”、“自然学科优质课和优秀课件制作评比活动”、“指导看科普书，写一篇科技小论文”等各项活动。社区资源如：（1）与增城电视台、社区居委会、工厂、科学技术协会、污水处理厂等联系，定期组织学生进行采访、调查；与青少年校外实践基地挂钩，比如青少年活动中心、____青少年试验基地等，定期带领学生参与学习、活动；（2）各年段、各班级依据学生的学问水平，充分利用家乡资源，以“刺桐古今”的名人、名胜古迹、历史事务，教化培育学生的爱国爱乡之情。聘请关切学校教化而又有特长的社会各界人士和家长担当我校的校外____员，定期指导学生开展综合实践活动。3、在活动目标和内容上，探讨性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教化、信息技术教化各有特点和侧重点，但也不是肯定割裂的，而是相互联系的。在实施详细的活动主题和活动项目的过程中，不能仅仅局限在完成某一领域的详细任务上，而应注意各领域任务和内容的相互XX和延长。4、学习的方式：综合实践活动的实施要提倡学习方式的多样化，促进学生学习方式的变革。在每一项活动主题的实施过程中，要求学生尽可能多地进行活动设计资料搜集、调查、考察、参观、访问、试验、测量、服务制作、社会宣扬、演示、表演、总结、沟通、答辩、反思等学习活动。通过学习活动方式的多样化，促进综合实践活动各领域之间的整合。活动安排篇53月28日——4月1日生活活动1、巩固幼儿良好的擦嘴、刷牙习惯2、引导幼儿多饮水。区域嬉戏1、建构区：喜爱与同伴沟通，表达自己搭建的感受和发觉。2、美劳区：运用撕纸的方式，表现熟识的事物。3、益智区：乐于用自己的方式表达在操作过程中的感受和发觉。材料：幼儿喜爱的各种玩具和积木、纸张教化活动1、《传话》——培育幼儿倾听的好习惯，能复述别人讲解并描述的简洁话语。2、《小鸡的一家》——嬉戏中激发幼儿仿照事物形象和动态的爱好。3、《我们是小工人》——尝试运用协助材料制作饼干、点心。4、《小鸡》——运用简洁的图形有意识的表现熟识的事物。5、《小兔和狐狸》——在音乐嬉戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象，激发幼儿仿照的爱好。6、《图形妈妈找孩子》——感知图形数量的多少。7、《别说我小》——激励幼儿用儿歌表达自己的成长。8、《猜猜看》——幼儿能够留意倾听他人讲话，并理解成人语言。9、《我是懂事的好孩子》——遵守嬉戏规则，学习轮番、等待。体育活动嬉戏：《小兔和狐狸》《熊和石头人》《欢乐的小司机》《老狼老狼几点了》目标：引导幼儿倾听成人指令，感受运动嬉戏的开心。材料：老狼头饰一个、狐狸和小兔头饰、方向盘每人一个家园共育1、请家长保证幼儿出勤，本周起先集体服用板蓝根。2、请家长有意识的培育幼儿爱劳动的习惯，教会他们做一些力所能及的事情。环境材料种植大蒜，投放在自然角。活动安排篇620xx年5月15日是我国第XX个“防治碘缺乏病日”，今年的主题是：科学补碘。为搞好本次宣扬活动，市卫生局和市盐务局联合下发了《关于组织开展20xx年防治碘缺乏病日宣扬活动的通知》（潍卫疾控函［20xx］12号），依据上级文件精神并结合我区实际，制定防治碘缺乏病宣扬活动方案如下：一、组织领导各单位要加强组织领导，统筹宣扬支配。围绕“科学补碘”的宣扬主题，周密部署、细心支配，针对育龄妇女、小学生、老师、基层卫生人员等不同人群，深化开展核心信息学问宣扬，提高公众对科学补碘的全面相识。二、活动要求5月15日上午，各街道、社区卫生院要在街道驻地或集市设立宣扬询问台开展询问活动，区疾