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文档简介

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年级:八年级

主备人:

研讨时间:年课题:15.2.1分的乘除2——分式的乘方及乘除混合运算学习目标:1.进一步熟悉分式的乘除法法则,会进行分式的乘除法混合运算。掌握乘的规律,熟练运用乘方规律进行分式的乘方运算。重点:难点:

分式的乘除法、乘方运算分式的乘除法、乘方混合运算,以及分式乘法、除法、乘方、运算中符号的确定教学设计(教学流程、知识呈现、问题设置、学习方式、练习检测等)一、复旧知1.计算下列各题:

学情研改()

4·;()÷;ax2-+1()化,再求值:·,其中x=2x+1二、导新课,探索知根据乘方的意义,试计算)5

=×____××_____×5=_______;)a)()×______=____;)()______。aa)

ba

(分式的乘方运算法则是________________________________.分数的乘除混合运算法则是________.类比分数的乘除混合运算法则知分式的乘除混合运算法则是.题型一

分的方算例计算(1

x2xyxyxx2y2xy

2

3;();n(3);4);()(为整数)。ca题型二

分的除合算

23(2()÷)·().4445x23(2()÷)·().4445223例.算

m

2

m÷·.2mm例计算

x

2

。题三分的方乘混运。例计算bb()()((-).(2)2aaa三、课小结四、当训练:

(1

22xy

;ba41(3)d五、达测评:

。1计算(

y)·()÷(-)的结是()xA.

x2By

C.

xD.-y2化简:(

x

3yxz)(z

)·()3等于()A.

y23x

Bxy

C.z

Dy3计算:(1)

22

xyy

2

x22(2)÷·.x2x22x4(学科综合)先化,再求值:xxx3x2

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