建筑安全课程教学大纲

第页建筑安全课程教学大纲课程名称：建筑安全/BuildingSecurity课程代码：05232089课程类型：复合/选修总学时数：16（理论学时：12实验或实践学时：4）学分：1.0先修课程：建筑设计，建筑构造，建筑物理开课单位：建工学院适用专业：建筑学一、课程的性质、目的和任务建筑防灾设计是研究建筑物如何预防各种由自然或人为引起的灾害的综合性技术学科。建筑防灾设计是在学习建筑构造设计的基础上，全面了解建筑的各类灾害预防措施。是建筑构造设计的继续和深入，是整个建筑设计的重要组成内容之一。本课程的任务是：介绍建筑防风、防火、抗震、防爆及残疾人防护等有关建筑安全的基础知识。了解建筑安全相关的规范要求及常用的技术手段；阐述了建筑在预防各类自然及人为的灾害时常用的措施及设计概念。本课程的目的是：使学生对损害建筑的各类自然及人为的灾害有一些基本的了解，使学生具有基本的建筑安全设计的概念，并使学生了解并熟悉建筑安全的相关基础知识和技术手段。二、教学内容、教学基本要求及教学重点与难点1、建筑防风：了解各类灾害性风的基本知识及各种风害的特点；理解应对策略及相应的构造措施；掌握从城市规划、建筑设计及建筑构造各个方面出发综合防治，保证建筑物的耐久性。教学重点与难点：2、建筑防火：风向、风速对城市规划、建筑布局、建筑形式及组合方式的影响。了解建筑防火设计的基本概念；理解综合防火的思路，建立建筑防火概念设计的原则；掌握常用的建筑防火规范及构造措施。教学重点与难点：熟悉建筑防火的各项规范以及建筑综合防火的设计方法。3、建筑抗震：了解地震的灾害特点及建筑抗震的基本知识；理解各类种建筑结构类型对地震的抵御能力；掌握建筑抗震构造设计的常用作法。教学重点与难点：学会从建筑抗震概念设计的角度出发，选择合理的场地、建筑结构体系、建筑体型及构造方法。4、建筑防爆：了解爆炸的种类、破坏作用及预防原则；理解建筑防爆设计的基本原则；掌握建筑泄压、防爆构造设计的常用做法。教学重点与难点：建筑防暴设计中总平面的合理布局及防暴单元的合理选择。5、建筑环境无障碍及安全防护：了解各类残疾的特点及相关基本设计对策，了解无障碍的设施与设备；理解需增加无障碍设施的建筑类别及设计内容；掌握无障碍设计的主要构造做法。教学重点与难点：城市道路及公共建筑中的无障碍设计。三、课内实验或实践环节教学安排及要求序号教学内容教学基本要求实验类别课内学时课外学时备注1施工现场参观了解不同建筑的抗震等级；掌握主要的抗震构造措施。2必做2城市无障碍设计调研了解城市无障碍设计的现状及无障碍设计的主要内容；掌握无障碍设计的主要方法。2选做小计4四、学时分配表序号课程内容课内学时课外学时讲课学时上机学时实验学时实践学时小计其中课内研讨学时1建筑防风2212建筑防火330.513建筑抗震32524建筑防爆2215建筑环境无障碍及安全防护2241合计124166五、课外学习要求建筑安全是建筑科学、安全科学以及减灾科学相互交叉而产生的科学。建筑安全不仅仅是研究单体建筑的安全问题，也研究建筑群、村镇、城市的安全问题，因为建筑安全是一个系统工程。因此建筑安全课程的学习的同时要了解城市规划的基本原理及各类天灾人祸的特点，树立以防为主、综合治理的防灾理念；同时，对成熟的法规、规范、手册等各种相关资料也需要通读、理解，熟悉建筑安全的常用设计方法每个章节后都会有一至二题的作业，作业形式有读书报告、设计题、调研报告等。设计作业要求内容完整、投影准确、尺寸标注清楚、线条粗细合理流畅，材料标注清晰；读书报告及调研报告要求图文并茂、内容详实、条理清晰。六、教学方法研讨教学主题：1、建筑的综合防火设计：把建筑防火设计成一个安全系统，通过性能化的防火设计，形成灾前、灾中、灾后完整的防治系统。七、课程考核要求及方法1．考核方式：考试（）；考查（√）2．成绩评定：计分制：百分制（）；五级分制（√）；两级分制（）总评成绩构成：平时考核（40）％；中期考核（）％；实践环节（20）％；期末考核（40）％平时考核包括：考勤考纪、课堂讨论、作业、读书报告、调研报告等。实践环节包括：考勤考纪、实习报告的质量。八、建议教材及参考资料建议教材：吴庆洲主编，《建筑安全》，中国建筑工业出版社，2007年版参考资料：1、杨维菊,《建筑构造设计》（下册）,中国建筑工业出版社2、（日）高桥仪平,《无障碍建筑设计手册》,中国建筑工业出版社3、《建筑设计资料集》,中国建筑工业出版社