高三班主任备考计划

第第页高三班主任备考计划高三班主任备考计划1

一、指导思想：

坚持以“惠阳一中试验学校20**届高考备考工作计划”为指导思想，以同学为本，关注每一名同学的进展，培育同学具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建设一个“和谐、自信、发奋向上”的班集体，争创20**年高考佳绩。

二、班级同学构成及存在的问题

本届高三(12)班共56位同学,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部内宿)。总体上同学的学习成果一般，无突出、明显的尖子生，而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分同学的学习热忱较高,学风较浓,但仍有部分同学学习基础较差,自信心不足，也有部分同学因努力了、奋斗了，但成果不是很抱负，产生了肯定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班同学学习上还是欠积极主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，好像有羞涩的感觉，总之学习方法还不是很得当、有待改进。

三、班级高考奋斗目标

1、力争高重点本科实现零的突破。

2、力争高考上本科线人数达到45人。

3、力争高考上专科线人数达到55人。

四、班级誓词

高三(2)班、活力无限!

二班同学，潜力无穷

做最好自己、勇于争先!

高三班主任备考计划2

一、本班分析状况

我班总人数42人，男21人，女21人。本次美术统考过资格线人数为34人，8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。同学的立场上比较积极仔细，但由于上学期停课时间达5个月左右。因此，同学感到文化课学习压力大。

二、备考计划

为了有效的进行复习，达到我们的目标。为此，我们在以下几个方面进行安排：

1.加强纪律，确保高考备考顺当进行。

依据本班的实际状况，提出严格纪律的要求，制定的班级常规要求，严格把关。班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善，学习上形成你追我赶的良好风气，为高考取得较好的成果奠定了基础。

2.开展心理辅导教育工作。

同学在每次模拟试中都涌现不同的心理状况，依据同学不怜悯况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，使同学基本上克服了考试焦灼的心理状况，为高考取得较好的成果打下基础。课前、课后多与同学沟通、从关怀同学从平常开始;发动各科老师加强与重点同学进行沟通和心理辅导。

3.制定高考分数目标计划。

要求每位同学依据自己的实际，制定高考分数目标，并努力为实现这个目标不懈努力，大多数同学实现了自己的抱负和目标。用目标来激励同学们发奋向上，为了自己的'高校，为自己的将来而努力，从而激发同学学习的积极性和主动性。

4.加强考勤管理

使每一个同学都能根据学校的作息时间进行高三的复习和备考，去除那种考试的侥幸心理，去除那种坐享其成的想法，使他们意识到只有吃得苦中苦，方为人上人。

5.开展学习方法、复习方法指导。

以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求同学把压力转化为动力，在学习上永不满意现有的知识水平，并要求同学对自己提出高要求，只有不断地追求知识的系统性和完备性，才能达到提高学习成果的效果。只有多总结，才有进步。

6.深入了解同学的学习状况。

实时深入了解本班同学平常学习生活状况和自我评价，充分确定他们的学习方法，并提出一些新学习要求，使本班同学进入良好的高考复习备考工作。了解他们有哪些困惑，实时为他们排难解纷。

7.加强体育熬炼

好的身体是革命胜利的保证。学习也要好的身体做保证，没有好的身体学习时间和效率是无法保证的。